温故知新 2026-2027学年第一学期五年级语文部编版第三单元单元归类复习卷（含答案）

-温故知新2026-2027学年第一学期五年级语文部编版第三单元单元归类复习卷（含答案）班级：__________姓名：__________得分：__________一、基础知识积累与运用（共30分）1.看拼音，写词语。（8分）jǐnshèn()shūyè()huīhuáng()zhēngzhá()páihuái()fánsuǒ()yǐnbì()lǎnduò()2.下列加点字的读音完全正确的一项是（）（3分）A.宫阙（què）隐匿（nì）抖擞（sǒu）B.抵押（dǐ）踌躇（chú）剔透（tī）C.依偎（wēi）矫健（jiǎo）嗜好（sì）D.嗜好（hào）玲珑（lóng）嫌弃（xián）3.下列词语中没有错别字的一项是（）（3分）A.众星拱月金碧辉煌难以置凝B.难以置信举世闻名奇珍异宝C.亭台楼阁诗情画意不计其数D.金蝉脱壳无价之宝同心协力4.选择恰当的词语填入括号内。（4分）【珍贵宝贵】（1）这条信息非常（），我们要好好利用。（2）这件文物是（）的历史遗产。【陆续连续继续】（3）雨（）下了三天三夜，河水涨了起来。（4）同学们（）走进教室，开始早读。（5）休息了一会儿，他又（）投入了学习。5.按要求完成句子练习。（8分）（1）缩写句子：那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。（3分）______________________________（2）修改病句：我们要端正学习态度和学习方法。（2分）______________________________（3）改为陈述句：难道我们不应该珍惜时间吗？（2分）______________________________（4）仿写句子：例：这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。（3分）______________________________二、古诗文默写与积累（共10分）6.根据课文内容或古诗文填空。（10分）（1）少年智则国智，____________________；少年强则国强，____________________。（梁启超《少年中国说》）（2）____________________，西湖歌舞几时休？（林升《题临安邸》）（3）我劝天公重抖擞，____________________。（龚自珍《己亥杂诗》）（4）《蝉》中表达诗人品格高洁，不需要外在凭借的诗句是：____________________，____________________。（虞世南）（5）《乞巧》中描写七夕节人们乞巧盛况的诗句是：____________________，____________________。（林杰）三、阅读理解（共30分）（一）课内阅读（10分）《搭石》（节选）家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。7.解释下列词语在文中的意思。（2分）______________________________8.文中画横线的句子描写了人们走搭石时的动作，运用了__________的修辞手法，写出了人们走搭石时__________的特点。（2分）9.“紧走搭石慢过桥”这句俗语说明了什么道理？（3分）______________________________10.这段文字主要描写了什么画面？表达了作者怎样的思想感情？（3分）______________________________（二）课外阅读（20分）《父爱之舟》（节选）醒来，枕边一片湿。我听见父亲还在房里转来转去，听见父亲正对着母亲唠叨：“……钱，你尽管凑吧，我……我……”我睁眼看到父亲在昏暗的灯光下，把一件件旧衣服翻出来，抖开，又叠好，放进包袱里。我知道，那是他准备拿去当铺的东西。第二天，父亲送我上学。船舱里，父亲把铺盖卷好，放在我的床铺上。他又去买了两个热饼，塞在我手里，说：“饿了好吃。”我看着父亲消瘦的脸庞，心里一阵酸楚。船开动了，父亲站在船头，向我挥手。我望着父亲渐渐远去的背影，泪水模糊了双眼。11.从文中找出描写父亲动作的词语，至少写出三个：__________、__________、__________。（3分）12.画波浪线的句子中，父亲说的话虽然简短，但包含了怎样的情感？（4分）______________________________13.“我”看到父亲消瘦的脸庞，心里为什么感到“一阵酸楚”？（4分）______________________________14.选文最后写“我”望着父亲渐渐远去的背影，泪水模糊了双眼”，这表达了“我”怎样的心情？（4分）______________________________15.结合选文内容，说说你对“父爱”的理解。（5分）______________________________四、口语交际与综合性学习（共10分）16.班级要举行“我爱阅读”主题班会，请你完成以下任务。（10分）（1）请你为这次班会设计一条宣传标语。（2分）______________________________（2）如果让你向同学们推荐一本好书，你会推荐哪一本？请写出书名和推荐理由。（4分）______________________________（3）在班会讨论环节，有同学说：“现在网络小说这么好看，看书有什么用？”请你结合本单元学习的知识，反驳他的观点。（4分）______________________________五、习作（30分）17.习作展示。本单元我们学习了许多关于亲情、爱国或传统文化的文章。请选择一个角度，写一篇习作。要求：1.题目自拟。2.内容具体，感情真实，语句通顺。3.不少于400字。______________________________参考答案一、基础知识积累与运用1.谨慎书业辉煌挣扎徘徊烦琐隐蔽懒惰2.B3.C4.（1）宝贵（2）珍贵（3）连续（4）陆续（5）继续5.（1）手扭着耳朵，向两边拉。（2）我们要端正学习态度，掌握学习方法。（3）我们应该珍惜时间。（4）这里的风景再美，也比不上故乡的山水。二、古诗文默写与积累6.（1）少年富则国富少年独立则国独立（2）山外青山楼外楼（3）不拘一格降人才（4）居高声自远非是藉秋风（5）七夕今宵看碧霄牵牛织女渡河桥三、阅读理解7.配合得适当，很有秩序。8.比喻协调有序（或动作整齐）9.走搭石时要走得快，才能保持平衡，防止掉进水里。10.主要描写了一行人走搭石时协调有序、充满美感的画面。表达了作者对家乡美景和乡亲们的赞美与怀念之情。11.翻抖叠（或塞、站、挥）12.包含了父亲对儿子深沉的爱，以及凑钱供儿子上学的艰难与无奈。13.因为“我”看到了父亲为了供自己上学，不辞辛劳，甚至要典当衣物，面容变得消瘦，内心感到心疼和愧疚。14.表达了“我”对父亲的不舍、感激以及深深的眷恋之情。15.父爱往往是沉默的、深沉的，它体现在生活的点滴细节中，如为子女操劳、默默付出，不求回报，却给予子女最坚实的支持。四、口语交际与综合性学习16.（1）示例：书香伴我成长，阅读点亮人生。（2）示例：《西游记》推荐理由：故事精彩有趣，人物形象鲜明，能教会我们团结合作和坚持不懈的精神。（3）示例：网络小说虽然娱乐性强，但经典书籍能提升我们的文学素养，丰富我们的知识储备，培养深度思考能力，这是网络小说难以替代的。五、习作（略，按标准评分）参考答案（纯结果版）BC宝贵珍贵连续陆续继续手扭着耳朵，向两边拉。我们要端正学习态度，掌握学习方法。我们应该珍惜时间。这里的风景再美，也比不上故乡的山水。少年富则国国富少年独立则国独立山外青山楼外楼不拘一格降人才居高声自远非是藉秋风七夕今宵看碧霄牵牛织女渡河桥配合得适当，很有秩序。比喻协调有序走搭石时要走得快，才能保持平衡，防止掉进水里。主要描写了一行人走搭石时协调有序、充满美感的画面。表达了作者对家乡美景和乡亲们的赞美与怀念之情。翻抖叠包含了父亲对儿子深沉的爱，以及凑钱供儿子上学的艰难与无奈。因为“我”看到了父亲为了供自己上学，不辞辛劳，甚至要典当衣物，面容变得消瘦，内心感到心疼和愧疚。表达了“