厚积薄发 2026年秋季三年级语文部编版第一单元单元测试卷（含答案）

-厚积薄发2026年秋季三年级语文部编版第一单元单元测试卷（含答案）班级：__________姓名：__________成绩：__________一、基础知识积累与运用（共40分）1.看拼音，写词语。（10分）qiānxǐ()yǐnrénzhùmù()duógōng()shuāngfēng()kǒngquè()cūzhuàng()yóupiào()yánliào()húdié()zhīzhū()2.下列加点字的读音完全正确的一项是（）（3分）A.降落（jiàng）挑着（tiāo）喇叭（lǎ）B.钥匙（yào）掠过（lüè）歌吟（yín）C.排列（liè）凌乱（líng）钥匙（shi）D.衣裳（shang）衣裳（shang）喇叭（nà）3.下列词语中，没有错别字的一项是（）（3分）A.坪坝穿戴安静B.飘扬招引粗壮C.教课功课功课D.影子铜钟球声4.选择恰当的词语填空。（6分）A.观察B.观看C.观赏（1）我们要认真（）大自然的变化。（2）同学们排着队（）电影。（3）公园里的菊花开了，许多游客在（）菊花。A.常常B.经常C.常常（4）小明（）帮助同学解决问题。（5）我（）去图书馆看书。（6）下雨天，我（）在家读书。5.按要求完成句子练习。（12分）（1）用“……像……”写一个比喻句。______________________________（2）把下面的句子改为“被”字句。秋风吹落了树叶。______________________________（3）用加点的词语造句。*有的……有的……有的……______________________________（4）修改病句。操场上插着五颜六色的红旗。______________________________6.按课文内容填空。（9分）（1）《大青树下的小学》中，写出了不同民族的小学生在校内_____________的情景。（2）《铺满金色巴掌的水泥道》中，“我”在上学路上，发现水泥道像_____________。（3）《秋天的雨》是一扇_____________，它带着_____________和_____________，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。（4）“一年好景君须记，_____________。”这是苏轼写给_____________（人名）的诗。二、阅读理解（共30分）（一）课内阅读（15分）早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。1.这段话描写的是什么时候的情景？（）（3分）A.中午B.傍晚C.早晨2.这段话中提到了哪些民族的小学生？请至少写出三个。（6分）______________________________3.“那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。”这句话说明了什么？（3分）______________________________4.同学们向小鸟打招呼，向老师问好，向国旗敬礼，这表现了同学们怎样的品质？（3分）______________________________（二）课外阅读（15分）秋天的雨秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。1.短文共有______个自然段。（3分）2.第二自然段中，作者写了哪些颜色？请用“____”在文中画出来。（3分）3.读第二自然段，完成下列填空。（6分）银杏树的叶子像_____________，扇走了_____________。枫叶像_____________，邮来了_____________。田野像_____________。4.第三自然段中，“小朋友的脚，常被那香味勾住”这句话是什么意思？（3分）______________________________三、习作表达（30分）题目：我的校园提示：你的校园是什么样子的？那里有什么美丽的景物？你最喜欢校园里的哪个角落？请把你观察到的、喜欢的校园写下来。注意语句通顺，正确使用标点符号，不少于300字。______________________________参考答案一、基础知识积累与运用1.迁徙引人注目夺功霜风孔雀粗壮邮票颜料蝴蝶蜘蛛2.C3.B4.(1)A(2)B(3)C(4)B(5)A(6)C5.(1)示例：弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。(2)树叶被秋风吹落了。(3)示例：下课了，操场上真热闹，有的同学在跳绳，有的同学在踢毽子，有的同学在打篮球。(4)操场上插着五颜六色的旗子。（或：操场上插着红旗。）6.(1)学习(2)铺上了一层金色的地毯(3)钥匙清凉和温柔(4)最是橙黄橘绿时刘景文二、阅读理解（一）1.C2.汉族、傣族、景颇族、阿昌族、德昂族。（写出任意三个即可）3.说明了不同民族的小学生穿着不同颜色的服装，使学校变得更加美丽、漂亮。4.表现了同学们有礼貌、尊敬师长、热爱祖国的品质。（二）1.52.黄色、红色、金黄色、橙红色、紫红的、淡黄的、雪白的。（需在文中画出对应词语）3.一把把小扇子夏天的炎热一枚枚邮票秋天的凉爽金色的海洋4.意思是秋天水果的香味非常