2026-2027学年第一学期三年级语文部编版第八单元单元归类复习卷（含答案）

-2026-2027学年第一学期三年级语文部编版第八单元单元归类复习卷（含答案）班级：__________姓名：__________得分：________________________________________一、基础知识积累与运用（一）看拼音，写词语。1.wēnnuǎn()的春风拂过脸颊，带来了chūntiān()的气息。2.面对困难，我们要保持lěngjìng()，不要惊慌失措。3.科学家通过不断的shíyàn()，终于找到了解决这个问题的办法。4.秋天的田野里，金黄的liángshi()成熟了，农民伯伯脸上露出了笑容。（二）比一比，再组词。旅（）试（）考（）验（）旋（）式（）老（）检（）（三）选词填空。居然果然1.天气预报说今天有雨，下午（）下起了大雨。2.他平时不爱说话，今天（）主动举手回答了问题，让大家很惊讶。观察观看3.我们要认真（）蚂蚁搬家，发现它们的奥秘。4.周末，我们一起去电影院（）了新上映的电影。（四）按要求完成句子练习。1.用“……有的……有的……有的……”写一个句子，描写课间活动的场景。______________________________2.修改病句：我们要认真改正并发现作业中的错误。______________________________3.将下列词语排列成通顺的一句话，并加上标点符号。通过实验我们发现了秘密这个______________________________二、阅读理解（一）课内阅读。《富饶的西沙群岛》（节选）西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。1.选文第一自然段主要描写了西沙群岛海水的__________和__________。2.文中画“____”的句子运用了__________的修辞手法，写出了珊瑚的__________。3.选文第二自然段写了海底的__________、__________和__________这三种动物。（二）课外阅读。《带刺的朋友》（节选）刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙比别的动物的大得多，因而它是一种有力的武器。刺猬的身体表面长满了一个个刺儿。这些刺儿像一根根钢针，又尖又硬。当刺猬遇到危险时，它就会把身子蜷缩成一个刺球，让敌人无从下口。刺猬不仅外形有趣，而且本领高强。它最爱吃昆虫、老鼠、蛇等小动物。每当夜幕降临，刺猬就出来活动了。它用灵敏的鼻子嗅来嗅去，一旦发现猎物，就猛扑过去，一口吞下。1.短文是从__________、__________和__________三个方面来介绍刺猬的。2.当刺猬遇到危险时，它会怎么做？请用“____”在文中画出来。3.刺猬的武器是什么？它最爱吃什么？______________________________4.你还知道哪些小动物的有趣本领？请写一种。______________________________三、语言表达（一）连词成句。1.发现我们通过实验了这个秘密______________________________2.美丽的公园我们去到了一个______________________________（二）口语交际。学校即将举行“小小科学家”科技节，你需要向同学们推荐一种你喜欢的科学实验或科学现象，并说明理由。请写一段话，至少包含两个理由。______________________________四、习作天地题目：《我的发现》提示：生活中处处有科学，只要你细心观察，勤于思考，一定会有新的发现。可能是植物的生长变化，可能是小动物的有趣行为，也可能是某个自然现象。请选择你印象最深的一次发现，把它写下来。要求：1.把发现的过程写清楚。2.写出自己的感受或想法。3.语句通顺，不少于300字。______________________________参考答案一、基础知识积累与运用（一）1.温暖春天2.冷静3.实验4.粮食（二）旅行旋转考试方式考验检查（三）1.果然2.居然3.观察4.观看（四）1.下课了，同学们有的在跳绳，有的在踢毽子，有的在捉迷藏，玩得真开心。2.我们要认真发现并改正作业中的错误。3.我们通过这次实验发现了这个秘密。二、阅读理解（一）1.颜色成因2.比喻形态各异3.珊瑚海参大龙虾（二）1.外形防御本领捕食本领2.当刺猬遇到危险时，它就会把身子蜷缩成一个刺球，让敌人无从下口。3.刺猬的武器是身上的刺。它最爱吃昆虫、老鼠、蛇等小动物。4.示例：变色龙会根据环境改变颜色来保护自己。三、语言表达（一）1.我们通过这次实验