超越自我 2026-2027学年第一学期六年级语文部编版第一阶段阶段检测卷（含答案）

-超越自我2026-2027学年第一学期六年级语文部编版第一阶段阶段检测卷（含答案）班级：__________姓名：__________得分：__________一、基础知识积累与运用（共30分）1.看拼音，写词语。（8分）qiānxǐ()yōuyǎ()gǎnchù()zhuāngshì()jǐngjiè()jǔsàng()shēnyín()lǐnliè()2.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）（3分）A.提供（gōng）参差（cī）抽噎（yē）暴露（lù）B.笨拙（zhuó）蒙古（měng）提供（tóng）瘦削（xuē）C.勉强（qiǎng）气氛（fèn）渲染（xuàn）勾勒（lè）D.花蕾（lěi）衣襟（jīn）冠冕（miǎn）参差（cān）3.下列词语书写完全正确的一项是（）（3分）A.潇洒摇篮悬崖别出心裁B.斗蓬凝视慷慨大步流星C.瞻仰模糊干躁排山倒海D.唯恐惊惶依偎座无虚席4.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）（3分）A.面对困难，我们不能畏首畏尾，而要勇敢挑战，超越自我。B.他的演讲慷慨激昂，赢得了同学们热烈的掌声。C.这道数学题太难了，我绞尽脑汁也想不出答案，真是妙不可言。D.在班会上，大家各抒己见，气氛十分热烈。5.选择恰当的关联词语填在括号里。（4分）虽然……但是……因为……所以……即使……也……不是……而是……(1)()天气非常寒冷，()清洁工人们依然坚持在街头工作。(2)我们()要学习知识，()要学会做人。(3)()遇到再大的困难，我们()不能放弃希望。(4)他()不想去，()怕耽误了大家的时间。6.按课文内容或要求填空。（9分）(1)鲁迅先生曾说：“其实地上本没有路，____________________，走的人多了，也便成了路。”(2)“祖宗疆土，____________________，____________________。”这句话体现了深厚的爱国情怀。(3)孟浩然在《过故人庄》中描写田园风光的诗句是：“____________________，____________________。”(4)杜牧在《江南春》中写道：“____________________，____________________。”(5)《伯牙鼓琴》中，伯牙认为钟子期是他的知音，因为钟子期能听懂他的琴声：“善哉乎鼓琴，____________________。”“善哉乎鼓琴，____________________。”______________________________二、句子训练营（共10分）7.按要求改写句子。（6分）(1)缩句：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。______________________________(2)改为双重否定句：我们必须按时完成作业。______________________________(3)修改病句：通过这次活动，使我明白了团结力量大。______________________________8.仿写句子。（4分）例句：爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖。______________________________三、阅读理解（共30分）（一）课内阅读（10分）片段一：“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”片段二：“我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道他在水果店里出卖罢了。”9.片段一选自课文《__________》，作者是__________。（2分）10.片段一中，作者赞美梅花是因为梅花具有__________、__________、__________的特点。（3分）11.片段二中，“我”感到新鲜的事是指____________________和____________________。（2分）12.片段二选自课文《__________》，文中的“我”指的是__________。（3分）（二）课外阅读（20分）超越自我清晨，阳光透过窗帘的缝隙洒在书桌上。小明看着镜子里的自己，眼神中多了一份坚定。今天是他参加学校运动会1500米长跑的日子。去年，小明因为体力不支，在最后一圈摔倒了，虽然爬起来了，但名次垫底。从那以后，他暗暗发誓，一定要战胜那个懦弱的自己。比赛开始了，发令枪响，同学们像离弦的箭一样冲了出去。小明跟在队伍中间，调整着自己的呼吸。第一圈，他还很轻松；第二圈，体力开始消耗，脚步变得沉重；第三圈，他的喉咙像着了火一样难受，双腿像灌了铅一样沉重。旁边的同学一个个超过了小明。小明心里有个声音在说：“放弃吧，反正也拿不到名次。”但另一个声音立刻反驳道：“不！你不能输给自己！你要超越昨天的自己！”最后100米了，小明咬紧牙关，拼尽全力冲刺。风在耳边呼啸，他仿佛忘记了身体的疼痛，眼里只有终点线。当他冲过终点线时，虽然只得了第五名，但他笑了。因为他知道，他战胜了那个想要放弃的自己。赛后，老师拍了拍他的肩膀说：“小明，你今天的表现比名次更珍贵。”13.给短文加一个合适的标题，并写在文前的横线上。（2分）（注：此处标题已在题干给出，请根据内容理解主旨，回答第14题）14.短文主要写了什么事？请用简洁的语言概括。（4分）______________________________15.文中画横线的句子运用了__________和__________的修辞手法，生动形象地写出了小明在长跑过程中________________________的状态。（3分）16.小明最后为什么笑了？请结合短文内容说说你的理解。（4分）______________________________17.读了这篇短文，你受到了什么启发？请结合生活实际谈谈。（5分）______________________________18.短文最后老师为什么说“你今天的表现比名次更珍贵”？（2分）______________________________四、习作表达（30分）19.作文。（30分）题目：《那一刻，我超越了自我》提示：1.