超越自我 2026-2027学年第一学期三年级语文部编版第七单元单元归类复习卷（含答案）

-超越自我2026-2027学年第一学期三年级语文部编版第七单元单元归类复习卷（含答案）班级：__________姓名：__________分数：________________________________________一、基础知识积累与运用（40分）1.看拼音，写词语。（8分）wēnnuǎn()qīngsōng()yánliào()guīzé()yánsù()shuāngjiàng()chènshān()yǎnzòu()2.下列加点字的读音完全正确的一项是（）（2分）A.掠过（lüè）演奏（zòu）钥匙（shì）B.喇叭（bā）衣裳（shang）吟唱（yín）C.辽阔（liáo）频率（pín）加紧（jiā）D.粗壮（zhuàng）振动（zhèn）资源（zī）3.下列词语中，没有错别字的一项是（）（2分）A.清凉留意邮票飘动B.争奇斗艳芬芳干燥观察C.欣然怒放昆虫姿势准确D.展示颜色组成继续4.选择恰当的词语填空。（4分）【观察观看】（1）我们要养成细心（）周围事物的习惯。（2）周末，我们一起去公园（）花卉展览。【陆续继续】（3）同学们（）走进教室，开始早读。（4）雨停了，太阳出来了，彩虹挂在天边，天空（）变得明亮起来。5.按要求完成句子练习。（12分）（1）仿写句子：例：秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。（2分）秋天的雨，是（）。它带着（），轻轻地，轻轻地，趁你没留意，（）。（2）修改病句：秋天的雨，把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热。（2分）修改：（）（3）用“一会儿……一会儿……一会儿……”写一句话。（2分）（）（4）把下列词语排列成通顺的句子，并加上标点。（4分）①吹起来②动物③植物④和⑤生活⑥的⑦秘密⑧里面⑨有⑩许多（）（5）根据课文内容填空。（2分）《大自然的声音》一文中，作者把风、水、动物称为大自然的（）。6.课文内容回顾。（8分）（1）《铺满金色巴掌的水泥道》一文中，“金色巴掌”指的是（）。（2分）（2）《秋天的雨》一文中，秋天的雨有一盒（）。（2分）（3）《听听，秋的声音》一诗中，作者听到了蟋蟀的（）、大雁的（）和秋风的声音。（2分）（4）本学期我们学过的寓言故事有《（）》和《（）》，从中我明白了（）的道理。（2分）______________________________二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。1.这段文字主要写了秋天的雨有（）。（2分）2.文中表示颜色的词语有很多，请找出三个抄写下来：（）、（）、（）。（3分）3.画“____”的句子中，“扇哪扇哪”“飘哇飘哇”这样写的好处是（）。（2分）A.说明动作很慢B.增强了语言的节奏感和画面感C.说明扇子很多D.说明枫叶很轻4.这段话中运用了比喻的修辞手法，请把比喻句抄写下来。（2分）（）5.请你发挥想象，秋天的雨还会把颜色分给谁？请仿照文中的句式写一写。（2分）它把（）色给了（），（）像（），（）。6.这段文字表达了作者对秋天的（）之情。（2分）（二）课外阅读（15分）有趣的蚂蚁蚂蚁是一种很有趣的小昆虫。它们虽然个头小，但是力气很大，能举起比自己身体重好几倍的东西。蚂蚁的生活非常有秩序。它们住在自己建造的地下宫殿里，里面有卧室、厨房、仓库，还有专门养蚜虫的“牧场”。蚂蚁是群居动物，它们非常团结。当一只蚂蚁发现食物时，它会立刻返回巢穴，告诉其他同伴。不一会儿，一大群蚂蚁就会排着整齐的队伍，浩浩荡荡地来到食物所在地，齐心协力地把食物搬回家。蚂蚁不仅勤劳，还很聪明。它们会用触角互相交流信息，还能根据气味找到回家的路。如果不小心迷路了，它们也会通过观察周围的环境来辨别方向。我们要爱护这些小生命，因为它们在生态系统中扮演着重要的角色，比如松土、传播种子等。1.短文共有（）个自然段。（2分）2.蚂蚁能举起比自己身体重（）倍的东西。（2分）3.蚂蚁的地下宫殿里有（）、（）、（）和“牧场”。（3分）4.当一只蚂蚁发现食物时，它会（），然后（）。（3分）5.蚂蚁用（）互相交流信息，用（）辨别方向。（2分）6.短文最后一段告诉我们，蚂蚁在生态系统中扮演的重要角色有（）和（）。（2分）7.读了这篇短文，你对蚂蚁有了哪些新的认识？请写一句话。（3分）（）______________________________三、习作表达（30分）题目：我眼中的秋天提示：秋天是一个美丽的季节，也是一个收获的季节。请你仔细观察秋天的景色，或者回忆秋天里发生的有趣的事情，写一篇习作。要求：1.题目自拟（也可以直接用《我眼中的秋天》）。2.内容具体，语句通顺，表达出真情实感。3.字数在300字左右。4.书写工整，不写错别字。______________________________参考答案一、基础知识积累与运用1.温暖轻松颜料规则严肃霜降衬衫演奏2.C3.C4.（1）观察（2）观看（3）陆续（4）继续5.（1）示例：一位画家绚丽和多彩把秋天的画卷铺展开来（2）秋天的雨，把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。（3）示例：天上的云朵变化多端，一会儿像奔腾的骏马，一会儿像温顺的绵羊，一会儿像威武的狮子。（4）动物和植物的生活里面有很多的秘密。（5）歌唱家6.（1）银杏树的落叶（2）五彩缤纷的颜料（3）歌声叮咛（4）示例：亡羊补牢守株待兔示例：犯了错误要及时改正/不要心存侥幸二、阅读理解（一）1.五彩缤纷的颜料2.黄色红色金黄色（或橙红色、紫红、淡黄、雪白等）3.B4.它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子。5.示例：红色高粱红红的高粱一团团火焰烧红了半边天6.喜爱（或赞美）（二）1.42.好几3.卧室厨房