轻松过关 2026年秋季六年级语文部编版上学期期中测试卷（含答案）

-轻松过关2026年秋季六年级语文部编版上学期期中测试卷（含答案）班级：__________姓名：__________得分：__________一、基础知识积累与运用（共35分）1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）（2分）A.宣布（xuān）提供（gòng）参差（cī）B.笨拙（zhuō）提供（gōng）提供（gòng）C.渲染（xuàn）勾勒（lè）迂回（yū）D.马蹄（tí）拘束（shù）花蕾（lěi）2.下列词语书写完全正确的一项是（）（2分）A.悬崖斩新豪迈威风凛凛B.笨拙花苞摇篮襟飘带舞C.模糊衣襟幽雅排山倒海D.提供贡献资源全神惯注3.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）（2分）A.面对困难，他总是首当其冲，勇敢地冲在最前面。B.这场球赛踢得真精彩，观众们的热情高涨，掌声排山倒海。C.他的书法写得苍劲有力，令人叹为观止。D.听到这个好消息，大家欣喜若狂，欢呼雀跃。4.选择恰当的关联词语填入括号内，最恰当的一项是（）（2分）（）我们每天坚持锻炼，（）身体才会更健康。A.因为……所以……B.只有……才……C.如果……就……D.虽然……但是……5.下列句子没有语病的一项是（）（2分）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.我们要发扬和继承中华民族的传统美德。C.教室里静悄悄的，只听见同学们朗朗的读书声和优美的歌声。D.能否坚持阅读，是提高语文素养的关键。6.根据课文内容填空。（每空1分，共10分）（1）“黑云翻墨未遮山，____________________。”这是宋代诗人苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》中的诗句。（2）“______________，江清月近人。”这是唐代诗人孟浩然《宿建德江》中的诗句。（3）孟浩然《过故人庄》中描写田园风光的诗句是：“____________________，____________________。”（4）《草原》一文中，老舍先生用“____________________，____________________”来形容草原的天空和空气，表达了对草原的喜爱之情。（5）《浪淘沙》中，刘禹锡想象黄河源头来自天河的诗句是：“____________________，____________________。”7.口语交际。（3分）周末，小明想邀请同学小刚一起去图书馆看书，但小刚想在家打游戏。请你帮小明设计一段话，劝说小刚一起去图书馆，要求语言得体，理由充分。8.综合性学习。（4分）学校正在开展“走进鲁迅”的综合性学习活动，请你完成以下任务。（1）请写出鲁迅先生的一句名言：____________________________________。（2）请列举鲁迅先生的一部代表作：____________________。二、阅读理解（共30分）（一）课内阅读。（12分）片段一：这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。片段二：忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。9.片段一选自课文《__________》，作者是__________。（2分）10.片段一中，作者描写草原天空的特点时，用了“__________”和“__________”两个词语；描写草原草地时，用了“__________”和“__________”两个词语。（4分）11.片段一中画“____”的句子运用了比喻的修辞手法，把__________比作__________，把__________比作__________，生动形象地写出了草原的__________。（4分）12.片段二主要描写了__________的场景，表现了蒙古族人民__________的性格特点。（2分）（二）课外阅读。（18分）老屋老屋离我愈远了；故乡的山水也都渐渐远离了我，但我却并不感到怎样的留恋。我只觉得我四面有看不见的高墙，将我隔成孤身，使我非常气闷；那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像，我本来十分清楚，现在却忽地模糊了，又使我非常的悲哀。母亲和我都叹息他的景况：多子，饥荒，苛税，兵，匪，官，绅，都苦得他像一个木偶人了。我母亲对我们并不大方：她也让我们散开，不让人接触她。当我在一本《山海经》里得知“长毛”的事之后，便对她有了敬意。然而她正有许多切切察察的议论，而且对于我，也似乎很不满意。她大约从我们的笑容上知道我们又要去读书了，便很其认真地对我说：“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买去！”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，三脚的鸟，生着翅膀的人，没有头而以两乳当作眼睛的怪物，……可惜我不懂得这些。但当我哀悼隐鼠，给它复仇的时候，一面又在渴慕着绘图的《山海经》了。这渴慕是从一个远房的叔祖惹起来的。他是一个胖胖的，和蔼的老人，爱种一点花木，如珠兰，茉莉之类，还有极其少见的，据说从北边带回去的花之类。他还曾经教过我读《诗经》，但他对于《山海经》却一无所知。我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了。但我不能忘记她的事迹。她生得黄胖而矮，“长”也不是她的名字，别人都叫她“阿长”。她懂得许多规矩；这些规矩，也大概是我所不耐烦的。譬如，元旦早晨，她必得对我说：“阿妈，恭喜恭喜！”还要吃一点福橘。如果不吃，她便会说：“吃福橘，今年一定交好运！”13.选文出自鲁迅的散文集《__________》，选段主要回忆了关于__________（人物）的几件事。（2分）14.文中画“____”的句子“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来”，请分析“我”当时的心情。（4分）15.长妈妈给“我”买《山海经》之前，她对《山海经》的态度是怎样的？这一细节描写有什么作用？（4分）16.结合选文内容，说说长妈妈是一个怎样的人？（4分）17.选文中提到“我”对长妈妈的情感发生了变化，请结合文本简要分析这种变化过程。（4分）三、习作表达（共35分）18.题目：那一刻，我长大了要求：（1）写一件自己亲身经历的事，写出真情实感。（2）内容具体，语句通顺，条理清楚。（3）不少于400字。（4）文中不得出现真实的人名、校名。______________________________参考答案一、基础知识积累与运用1.C2.C3.A4.B5.D6.（1）白雨跳珠乱入船（2）野旷天低树（3）绿树村边合青山郭外斜（4）天底下一碧千里（5）九曲黄河万里沙浪淘风簸自天涯7.示例：小刚，周末图书馆有很多新书，而且环境安静，适合学习。我们可以一起去挑选几本感兴趣的书，看完后还可以一起讨论，比在家打游戏更有意义，好吗？8.（1）示例：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（答案不唯一，符合鲁迅名言即可）（2）示例：《朝花夕拾》或《呐喊》或《彷徨》二、阅读理解9.草原老舍10.清鲜明朗一碧千里翠色欲流11.草原无边的绿毯羊群白色的大花美丽和辽阔12.蒙古族人民欢迎远客热情好客13.朝花夕拾长妈妈（或阿长）14.表现了“我”听到长妈妈买来《山海经》时的极度惊讶和激动的心情。15.态度：一无所知，甚至可能不知道《山海经》是什么。作用：突出了长妈妈给“我”买书的来之不易，表现了长妈妈对“我”的关爱和淳朴善良。16.长妈妈是一个虽然迷信、唠叨、有很多繁琐规矩，但心地善良、乐于助人、关爱孩子的保姆。17.起初“我”对长妈妈有些不耐烦（因为她的规矩多），后来因为长妈妈为“我”买来渴求已久的《山海经》，“我”对她产生了敬意和感激之情，最后长妈妈