轻松过关 2026-2027学年第一学期四年级语文部编版第五单元单元归类复习卷（含答案）

-轻松过关2026-2027学年第一学期四年级语文部编版第五单元单元归类复习卷（含答案）班级：__________姓名：__________得分：________________________________________一、基础知识积累与运用（一）看拼音，写词语。（10分）1.wēnhé（）的阳光下，孩子们正在shūshì（）地散步。2.这种动植物的shēngtài（）环境非常yōujiǔ（），值得我们保护。3.为了yánshēn（）研究，科学家们在shēnyuán（）的森林里搭建了临时营地。4.这里的景色qīngxī（）可见，没有任何wūrǎn（）。5.我们要养成shànliáng（）的美德，对他人保持chíchéng（）的态度。（二）选择题。（10分）1.下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.勉强（qiǎng）允许（yǔn）惩罚（chéng）B.即（jí）使缩（suō）小铁锹（qiāo）C.屏（píng）息系（jì）鞋带重荷（hé）D.模（mú）样和（huó）面应（yīng）该2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.原故宽阔随遇而安B.即然搜索横七竖八C.暮色奥秘精疲力竭D.既使均匀腾云驾雾3.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.蟋蟀的出名不仅由于它的唱歌，还由于它的住宅。B.蟋蟀的住宅真可以算是伟大的工程了。C.蟋蟀的出名由于它的唱歌，还由于它的住宅。D.蟋蟀的出名，不仅由于它的唱歌，还由于它的住宅。4.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。B.它要是高兴，能比谁都温柔可亲，用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。C.它要是高兴，能比谁都温柔可亲；用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。D.它要是高兴，能比谁都温柔可亲。用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。5.关于《蟋蟀的住宅》一文，下列说法错误的一项是（）A.本文是法国昆虫学家法布尔写的一篇观察笔记。B.文章介绍了蟋蟀住宅的特点和修建住宅的过程。C.文章主要运用了拟人的修辞手法，语言生动有趣。D.蟋蟀的住宅之所以出名，是因为它非常豪华，像宫殿一样。（三）判断题。（5分）1.《爬山虎的脚》一文的作者是叶圣陶。（）2.爬山虎的脚长在茎上，茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝。（）3.蟋蟀的住宅是它自己一点一点挖掘出来的，非常简朴。（）4.“随遇而安”在文中指蟋蟀不随环境的变化而改变自己的住宅。（）5.观察日记可以只记录观察对象的样子，不需要记录观察的过程和感受。（）（四）按课文内容填空。（10分）1.爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成________。那些叶子绿得那么________，看着非常________。2.爬山虎的脚长在________。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的________，每根细丝像蜗牛的________。3.蟋蟀的出名不仅由于它的________，还由于它的________。4.蟋蟀盖房子大多是在________，当________的时候，它就开始动工。______________________________二、阅读理解（一）课内阅读。（15分）片段一：爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。1.片段一选自课文《________》，作者是________。（2分）2.请用“____”画出描写爬山虎脚的位置和样子的句子。（2分）3.片段一中，“触”“巴”“拉”“贴”这几个动词准确地写出了爬山虎________________的过程。（2分）4.为什么说爬山虎的脚像“蛟龙的爪子”？（2分）______________________________5.作者之所以能把爬山虎的脚写得这么细致，是因为他（）。（2分）A.想象力丰富B.长期连续、细致地观察C.听别人说的D.随便写的片段二：在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。住宅的地方很隐蔽，又讲究阳光，非常干燥。它的出口处总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。1.片段二选自课文《________》。（1分）2.蟋蟀的住宅有哪些特点？请从文中找出三个关键词概括。（3分）______________________________3.“当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。”这句话运用了________的修辞手法，表现了蟋蟀________________的心情。（2分）4.为什么说蟋蟀的住宅是“伟大的工程”？请结合片段二和你的生活经验简要回答。（2分）______________________________5.从片段二中，你体会到了作者怎样的情感？（2分）______________________________（二）课外阅读。（15分）神奇的“植物警察”在自然界中，有些植物具有特殊的“本领”，它们能敏锐地感知周围环境的变化，就像一位位忠诚的“警察”，守护着生态平衡。含羞草是一位著名的“植物警察”。当有人或动物触碰它的叶片时，它会迅速将叶片合拢，叶柄下垂，仿佛害羞的小姑娘低下了头。这种反应速度极快，只需几秒钟就能完成。科学家研究发现，含羞草的这种反应是为了保护自己免受风雨的侵害，或者是为了吓退想要吃它的昆虫。捕蝇草则是另一位“植物警察”，但它是一位“捕食者”。它的叶片边缘长满了细小的刺毛，就像两扇带刺的门。当昆虫触碰到叶片内部的感应毛时，叶片会迅速闭合，将昆虫困在“牢笼”里。接着，捕蝇草会分泌消化液，慢慢消化昆虫，从中获取营养。除了含羞草和捕蝇草，还有许多植物也具备特殊的功能。比如，向日葵会随着太阳的移动而转动头部，这种现象叫做“向光性”；牵牛花在清晨开放，傍晚闭合，仿佛在告诉人们时间的流逝。这些神奇的植物，不仅丰富了我们的自然世界，也为我们提供了许多科学研究的线索。保护这些植物，就是保护我们赖以生存的生态环境。1.短文介绍了哪几种具有特殊本领的植物？请列举出来。（3分）______________________________2.含羞草在什么情况下会合拢叶片？它的这种反应有什么作用？（4分）______________________________3.捕蝇草是如何捕捉昆虫的？请简要概括。（3分）______________________________4.短文最后一段在全文中起到了什么作用？（2分）______________________________5.读了这篇短文，你有什么感想？请写一写。（3分）______________________________三、语言表达（一）连词成句，并加上合适的标点符号。（6分）1.仔细作者观察的非常连续了爬山虎______________________________2.蟋蟀住宅的出名唱歌不仅由于它的还由于它的住宅______________________________3.像蜗牛触角细丝的一样爬山虎的脚的是______________________________（二）修改病句。（6分）1.蟋蟀的出名由于它的唱歌，还由于它的住宅。______________________________2.爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。______________________________3.我估计他这道题一定做错了。______________________________（三）根据情境，写一句话。（4分）1.看到路边的小草在风雨中依然挺立，我想到了诗句：“________________，________________。”2.如果让你向同学介绍爬山虎的脚是如何爬墙的，你会怎么说？______________________________四、习作表达（30分）题目：我最喜欢的动物要求：1.选择一种你喜欢的动物，仔细观察它的外形、生活习性等特点。2.运用拟人、比喻等修辞手法，把动物的特点写具体。3.表达出你对这种动物的喜爱之情。4.字数在350字左右。______________________________参考答案一、基础知识积累与运用（一）看拼音，写词语1.温和舒适2.生态悠久3.延伸深渊4.清晰污染5.善良诚挚（二）选择题1.B2.C3.C4.A5.D（三）判断题1.√2.√3.×4.×5.×（四）按课文内容填空1.嫩绿的新鲜舒服2.茎上细丝触角3.唱歌住宅4.十月初秋天气变冷二、阅读理解（一）课内阅读片段一1.爬山虎的脚叶圣陶2.茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。3.向上爬4.因为爬山虎的脚弯曲后巴住墙的样子，很像蛟龙的爪子。5.B片段二1.蟋蟀的住宅2.隐蔽、向阳、干燥3.拟人快乐（或愉悦）4.因为蟋蟀的住宅工具简单（只有柔弱的前足），但结构复杂、舒适、卫生，是它长时间辛勤挖掘的结果。5.体会到了作者对蟋蟀的喜爱和赞叹之情。（二）课外阅读1.含羞草、捕蝇草、向日葵、牵牛花。2.当有人或动物触碰它的叶片时。作用是保护自己免受风雨侵害，或吓退昆虫。3.当昆虫触碰到叶片内部的感应毛时，叶片迅速闭合，将昆虫困住并分泌消化液消化它。4.总结全文，升华主题，强调保护植物和生态环境的重要性。5.示例：大自然真奇妙，植物也有这么多神奇的本领。我们要爱护植物，保护大自然。三、语言表达（一）连词成句1.作者对爬山虎进行了非常仔细、连续的观察。2.蟋蟀的出名不仅由于它的唱歌，还由于它的住宅。3.爬山虎的脚的细丝像蜗牛的触角一样。（二）修改病句1.蟋蟀的出名不仅由于它的唱歌，还由于它的住宅。2.爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。（注：原句无误，若需修改可改为“变成小圆片后巴住墙”或保持原样，通常此句为课文原句，视为正确。若必须改，可改为“变成小圆片，紧紧巴住墙”。此处按课文原句视为正确，若作为病句题，通常考察“触着”改为“触到”或“巴住”前加“紧紧”，但根据部编版教材，原句为正确表述。此处假设题目要求找出语病，原句无明显