2026-2027学年第一学期五年级语文部编版9月月考试卷（含答案）

-2026-2027学年第一学期五年级语文部编版9月月考试卷（含答案）班级：__________姓名：__________得分：__________一、基础知识积累与运用（共40分）1.看拼音，写词语。（10分）wǎnrì()zhuàngli()píjuàn()yǐnbì()shānjiān()lǒngzhào()cháoxùn()yōujìng()fánzhí()yǐnrén()2.下列加点字的读音完全正确的一项是（）（2分）A.勉强（qiǎng）间隔（jiàn）平衡（héng）B.嗜好（shì）眼睑（jiǎn）垂蔓（màn）C.榨油（zhà）吩咐（fù）削弱（xuē）D.龟裂（jūn）玲珑（lóng）嗜好（sì）3.下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）A.协调协调理直气壮B.宫庭宏伟金碧辉煌C.销毁灰烬众星拱月D.估量估量难以置信4.选择恰当的词语填空。（4分）（1）这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，（）的颜料色都有。（2）听到这个好消息，同学们（）地欢呼起来。A.五颜六色B.五彩缤纷C.兴高采烈D.欢天喜地5.按要求完成句子练习。（12分）（1）仿写句子，注意加点部分的结构和修辞手法。（4分）例：起初是全场肃静，只听见炮声，只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音。______________________________（2）将下列句子改为双重否定句。（4分）我们必须要按时完成作业。______________________________（3）修改病句。（4分）①通过这次活动，使我明白了团结的重要性。______________________________②他的作业基本上完全做完了。______________________________6.按课文内容填空。（8分）（1）《白鹭》一文中，郭沫若写道：“白鹭是一首精巧的诗。”接着写道：“白鹭实在是一首诗，____________________。”（2）《落花生》一文中，父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们要像花生，它虽然____________________，可是____________________。”（3）“七夕今宵看碧霄，____________________。”这是唐代诗人林杰写的《乞巧》中的诗句。（4）《山居秋暝》中描写明月清泉的诗句是：“____________________，____________________。”二、阅读理解（共30分）（一）课内阅读（15分）《搭石》（节选）家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走；等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。1.解释下列词语在文中的意思。（4分）（1）协调有序：__________________________________________（2）理所当然：__________________________________________2.文中画“____”的句子主要描写了人们走搭石时的动作，请找出表示动作的词语，并说说这样写的好处。（4分）______________________________3.选段中提到了哪几种关于走搭石的情景？请概括出来。（3分）______________________________4.最后一句话“一排排搭石……也联结着乡亲们美好的情感”，你是如何理解的？（4分）______________________________（二）课外阅读（15分）父爱之舟①是昨夜梦中的经历吧，我刚刚梦醒！②醒时，枕边一片湿。③我还没有看清楚父亲的脸，就听见父亲在叫我。我睁开眼，看见父亲正站在我的床前。他手里提着一个篮子，里面装着几个热腾腾的馒头。④“快起来，船要开了。”父亲的声音有些沙哑。⑤我坐起身，看见父亲的脸在晨光中显得格外憔悴。他的眼角布满了皱纹，头发也有些花白。我知道，为了供我读书，父亲已经很久没有睡过一个好觉了。⑥我们上了船，父亲划着桨，我坐在船头。河水静静地流淌，两岸的景色在眼前后退。父亲一边划船，一边跟我讲他小时候的故事。他说，他小时候家里穷，没上过学，所以特别希望我能好好读书。⑦船到了码头，父亲把我送进学校。他站在门口，看着我走进教室，才转身离开。我透过窗户，看见父亲的身影在人群中渐渐变小，最后消失在视线里。⑧那一刻，我的眼泪忍不住流了下来。1.文章第③段中，“热腾腾的馒头”这一细节描写有什么作用？（3分）______________________________2.请从修辞手法的角度赏析第⑤段中的画线句子：“他的眼角布满了皱纹，头发也有些花白。”（4分）______________________________3.第⑦段中，“我透过窗户，看见父亲的身影在人群中渐渐变小，最后消失在视线里。”这句话表达了“我”怎样的心理活动？（4分）______________________________4.结合全文，说说你对题目“父爱之舟”的理解。（4分）______________________________三、习作表达（30分）题目：那一刻，我长大了提示：1.成长过程中的某个瞬间，让你突然觉得自己长大了。2.可以写自己学会了一项新技能，也可以写理解了父母的辛苦，或者明白了道理。3.要把那一刻的情景写具体，写出自己的真实感受。4.字数不少于400字。______________________________参考答案一、基础知识积累与运用1.往日壮丽疲倦隐蔽山涧笼罩潮汛幽静繁殖引人2.C3.C4.（1）B（2）C5.（1）示例：教室里很安静，只听见翻书声，只听见笔尖在纸上沙沙作响。（2）我们不得不按时完成作业。（3）①这次活动，使我明白了团结的重要性。（或：通过这次活动，我明白了团结的重要性。）②他的作业基本上做完了。（或：他的作业完全做完了。）6.（1）一首韵在骨子里的散文诗（2）不好看很有用（3）牵牛织女渡河桥（4）明月松间照清泉石上流二、阅读理解（一）课内阅读1.（1）配合得适当，有条理，有秩序。（2）从道理上说应当这样。2.词语：抬起、紧跟、踏好处：生动形象地写出了人们走搭石时动作的默契和协调，突出了画面的动态美和韵律美。3.一行人走搭石；两个人面对面过搭石；年轻人背老人过搭石。4.搭石不仅是过河的通道，更体现了乡亲们互相谦让、互帮互助的美好品质，表达了作者对家乡和乡亲们的热爱之情。（二）课外阅读1.体现了父亲对“我”的关爱和细心，为下文“我”感动流泪做铺垫。2.运用了外貌描写（或细节描写），生动形象地写出了父亲的辛劳和憔悴，表现了父亲为供“我”读书所付出的巨大牺牲，表达了“我”对父亲的心疼。3.表达了“我”对父亲的不舍、感激和愧疚之情，同时也让“我”深刻体会到了父爱的深沉。4.“父爱之舟”既指父亲划船送“我”上学的那条船，也象征着父亲用爱承载起“我”的成长，表达了父