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-温故知新2026-2027学年第一学期六年级语文部编版上学期期中测试卷(含答案)班级:__________姓名:__________成绩:__________一、基础积累与运用(共40分)1.看拼音,写词语。(8分)(1)面对困难,我们不能yóuyù(),而要勇敢面对。(2)春天的花园里,百花争艳,芬芳mímàn()。(3)这位老艺术家有着gāochāo()的技艺,深受观众喜爱。(4)我们要养成良好的习惯,做事不能mángmù()。(5)这场战斗打得十分jīnjīnyǒuwèi()(注:此处应为成语,请根据语境填写正确成语,如“津津有味”或根据拼音填写对应词语,此处拼音为jīnjīnyǒuwèi,对应成语为“津津有味”,但语境稍显不当,请修正为符合语境的成语,如“惊心动魄”jīngxīndòngpò或根据常见考点,此处拼音实为jīnjīnyǒuwèi,请写出该成语)。修正提示:根据六年级常见考点,拼音jīnjīnyǒuwèi对应成语为“津津有味”。若语境为战斗,可能考察的是“惊心动魄”jīngxīndòngpò。鉴于题目要求根据拼音写词语,请严格按照拼音写出对应汉字。(5)jīnjīnyǒuwèi()(6)他在演讲时tiáotiáokǒukǒu()(注:拼音tiáotiáokǒukǒu对应成语为“头头是道”tóutóushìdào,此处拼音可能有误,请根据常见易错词考察,若拼音确为tiáotiáokǒukǒu,无此成语。此处改为常见易错拼音:tiáotiáokǒukǒu应为tóutóushìdào之误,或者考察“滔滔不绝”tāotāobùjué。为符合题目严谨性,此处拼音改为tāotāobùjué)。(6)tāotāobùjué()(7)我们要珍惜shíguāng(),努力学习。(8)这种设计既美观又dānshí()。2.下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是()(3分)A.参差(cān)提供(gōng)蒙古(měng)B.提供(tíng)参差(chā)蒙古(méng)C.提供(gōng)参差(cī)蒙古(měng)D.提供(tíng)参差(cān)蒙古(méng)3.下列词语中,没有错别字的一项是()(3分)A.悬涯咆哮全神贯注B.雹子枯竭粉身碎骨C.抵御干燥跌跌撞撞D.琴键严肃自作自受4.选择恰当的词语填空。(4分)(1)只要(只要只有)我们团结一心,就能战胜困难。(2)(虽然即使)下着大雨,(但是也)阻挡不了我们前进的脚步。(3)这道题(果然居然)很难,很多同学都做错了。(4)他(果然居然)在期末考试中取得了好成绩,真是出乎意料。5.按要求完成句子练习。(12分)(1)缩句:深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。______________________________(2)改为双重否定句:我不得不承认这个事实。______________________________(3)仿写句子:青春是一首优美的歌,旋律动人;青春是一幅绚丽的画,色彩斑斓;青春是____________________,____________________。(4)修改病句:我们要改善和养成认真学习的好习惯。______________________________(5)用关联词合并句子:我们努力学习。我们能取得优异的成绩。______________________________(6)改为陈述句:难道我们不应该保护环境吗?______________________________6.按课文内容填空。(10分)(1)“____________________,还来就菊花。”出自孟浩然的《过故人庄》。(2)“黑云翻墨未遮山,____________________。”出自苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》。(3)《宿建德江》中表现诗人孤寂愁绪的诗句是:“____________________,____________________。”(4)《七律·长征》中概括红军不畏艰难险阻的诗句是:“____________________,____________________。”(5)《少年中国说》中描写少年中国前程似锦的句子是:“____________________,____________________。”二、阅读理解(共30分)(一)课内阅读(15分)片段一:“我们马上都不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去。我的心里很害怕,怕它们看见了会追过来。”片段二:“其实,地上本没有路,走的人多了,也便成了路。”片段三:“捐躯赴国难,视死忽如归。”7.片段一出自课文《____________________》,作者是____________________。(2分)8.片段二出自鲁迅的《____________________》,这句话蕴含的道理是:____________________。(3分)9.片段三出自曹植的《____________________》,表现了诗人____________________的精神。(2分)10.结合片段一,分析“我”当时的心情是怎样的?你是从哪些词语中体会出来的?(4分)______________________________11.请从片段二、三中任选一句,结合生活实际,谈谈你的理解。(4分)______________________________(二)课外阅读(15分)父亲的背影小时候,父亲总是很忙。他早出晚归,为了这个家,为了我,他付出了很多。记得那是一个冬天的早晨,天还没亮,我就被一阵轻微的响动吵醒了。我悄悄睁开眼,看见父亲正穿着单薄的衣服,在厨房里忙碌。他的背影在昏黄的灯光下显得格外瘦弱,却又那么坚定。他轻轻地关上门,生怕吵醒我。那一刻,我的心猛地一颤,泪水模糊了双眼。父亲的爱,就像那清晨的阳光,温暖而无声。他从不把爱挂在嘴边,却把爱融入了每一个细微的行动中。后来,我长大了,离家求学。每次回家,父亲总是站在村口等我。他的背有些驼了,头发也白了许多。但每当看到我,他的脸上总会露出慈祥的笑容。如今,我也成了家,有了自己的孩子。每当看到孩子熟睡的脸庞,我就会想起父亲当年的背影。我终于明白了,父爱如山,沉默却厚重。12.文章主要写了父亲哪两个场景?请用简洁的语言概括。(4分)______________________________13.文中画横线的句子“他的背影在昏黄的灯光下显得格外瘦弱,却又那么坚定”,如何理解“瘦弱”和“坚定”这两个词?(4分)______________________________14.文章最后一段说“我终于明白了,父爱如山,沉默却厚重”,请结合全文,谈谈你对这句话的理解。(4分)______________________________15.下列对文章内容的理解,不正确的一项是()(3分)A.文章通过描写父亲的背影,表达了作者对父亲的感激和敬爱之情。B.父亲在厨房里忙碌,是因为他想给作者做一顿丰盛的早餐。C.作者离家求学时,父亲站在村口等待,体现了父亲对作者的牵挂。D.文章语
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