专题03 用单词适当形式填空50题（解析版）-2026九上期中复习练习

专题03用单词适当形式填空50题（解析版）---2026九上期中复习练习姓名：___________学号：___________一、单词拼写1．Manyyoungpeople________(admire)thoseinspiringpeoplenow.【答案】admire【详解】句意：许多年轻人现在钦佩那些鼓舞人心的人。根据时间状语“now”可知，句子描述的是当前的状态，时态应用一般现在时。主语“Manyyoungpeople”是复数，谓语动词用原形admire。2．It’s________(ease)tofinishthistaskwithyourhelp.【答案】easy【详解】句意：有你的帮助，完成这项任务是很容易的。句中“It’s+形容词+todosth.”为固定句型，It作形式主语，真正的主语是后面的动词不定式，空格处需要填入形容词作表语；ease是名词，意为“轻松”，其形容词形式为easy，故填easy。3．Wehadaheated________(discuss)aboutgroup-informationmethods.【答案】discussion【详解】句意：我们围绕小组信息方法展开了一场激烈的讨论。括号给出动词discuss（讨论）；空格前面有不定冠词a和形容词heated（热烈的、激烈的），“冠词a+形容词”后需要接可数名词单数，所以动词discuss变为名词discussion，haveadiscussion“进行讨论”。4．Ithinkit’s________(likely)toberainythansunnythisafternoon.【答案】morelikely【详解】句意：我认为今天下午下雨的可能性比天晴的可能性更大。句中出现比较标志词than，需要使用形容词比较级。likely的比较级形式为morelikely。固定结构：belikelytodosth.表示有可能做某事；bemorelikelytodo…than…比起……更有可能……。故填morelikely。5．Therearethreegirlsinthestoryandthe________(three)oneisMarieCurie.【答案】third【详解】句意：故事里有三个女孩，第三个是玛丽・居里。空格前面有定冠词the，后面one指代girl，此处表示顺序；基数词three要变为序数词third，表示“第三”，符合语境。6．Thegovernment__________(plant)manybushessince2015.【答案】hasplanted【详解】句意：自2015年以来，政府种植了许多灌木。根据“since2015”可知，此句用现在完成时，主语是单数，助动词用has，后跟动词过去分词planted。7．Withthe________(develop)ofhigh‑techfarming,villagersmakemoremoney.【答案】development【详解】句意：随着高科技农业的发展，村民们赚到了更多的钱。定冠词the后需要接名词，括号内develop是动词，表示“发展”，对应的名词形式为development，固定搭配withthedevelopmentof表示“随着……的发展”，故填development。8．Hewasfilledwith________(sad)whenhelefthishometown.【答案】sadness【详解】句意：当他离开家乡时，他充满了悲伤。空格前为介词“with”，后需接名词作宾语。“sad”是形容词，意为“悲伤的”，其名词形式为sadness，是不可数名词。故填sadness。9．Thiskindofflower________(grow)inthesouthofChina.(用所给词适当形式填空)【答案】isgrown【详解】句意：这种花在中国南方被种植。主语Thiskindofflower（这种花）不能主动发出“种植”这个动作，花是被人们种植，因此要用一般现在时的被动语态；主语为单数，被动结构用is+动词过去分词，grow的过去分词是grown，所以填isgrown。10．Toomuch________(stress)isbadforyourbrain.【答案】stress【详解】句意：压力过大对大脑有害。空处需填名词作主语。根据“Toomuch”可知，此处需填不可数名词。stress意为“精神压力”，名词，既可数又不可数，符合要求。11．Thepublictransportsystembecomesfar________(quick)thanitwas15yearsago.【答案】quicker【详解】句意：现在的公共交通系统变得比15年前快得多。系动词becomes后接形容词作表语，该空在句中作表语，句中出现了标志词than表示比较，且far可用来修饰比较级，quick的比较级形式为quicker，用于体现现在的公共交通系统和15年前的二者之间的速度差异。故填quicker。12．Lackofsleepis________(harm)toourmemory.【答案】harmful【详解】句意：缺乏睡眠对我们的记忆是有害的。is是系动词，后面接形容词构成系表结构，harm的形容词是harmful“有伤害的”，beharmfulto表示“对……有害”。故填harmful。13．Everyonehopesfora________(stably)life.【答案】stable【详解】句意：每个人都希望过稳定的生活。stably意为“稳定地”，是副词。此处修饰后面的名词life，作定语，应用形容词形式。故填stable。14．I________(notvisit)ityet.【答案】

haven’tvisited/havenotvisited【详解】句意：我还没有参观过它。yet是现在完成时的标志性时间状语，现在完成时的否定结构为“have/hasnot+动词过去分词”；主语为I，助动词用have，visit的过去分词为visited，故填haven’tvisited或havenotvisited。15．The________(pollute)oftheriverisbecomingserious.【答案】pollution【详解】句意：这条河的污染越来越严重。空前有定冠词the修饰，空后为介词of，空处应用名词形式作主语，pollute“污染”的名词形式为pollution。16．Smartlearningcanhelpusstudy________(efficient).【答案】efficiently【详解】句意：智慧学习能帮助我们高效地学习。空格在实义动词study后，修饰动词应用副词；efficient的副词形式是efficiently。17．Thisisagood________(technique)forlearning.【答案】technique【详解】句意：这是一个很好的学习技巧。空前有“agood”，后接名词单数，technique本身为名词，故用原形。18．Wehadan________(enjoy)timeatthepartylastnight.【答案】enjoyable【详解】句意：昨晚我们在派对上玩得很开心。此处需用形容词修饰名词time，enjoy的形容词形式为enjoyable，意为“令人愉快的”。故填enjoyable。19．Thisisa________(peace)placeforpeopletorelax.【答案】peaceful【详解】句意：这是一个供人们放松的宁静的地方。名词place需要用形容词来修饰，名词peace的形容词形式为peaceful。20．Greatchanges________________(happen)toourtownovertheyears.【答案】havehappened【详解】句意：这些年来，我们镇发生了巨大的变化。overtheyears（多年来）是现在完成时的时间标志词，现在完成时结构：have/has+过去分词。主语Greatchanges是复数，助动词用have，happen的过去分词为happened。21．Theroadusedtobe__________(narrow),butnowitiswide.【答案】narrow【详解】句意：这条路以前很窄，但现在很宽。空处在句中作表语，形容词narrow“窄的”符合。22．MarieCuriemademany________(discovery)inphysicsandchemistry.【答案】discoveries【详解】句意：玛丽·居里在物理和化学领域有许多发现。discovery意为“发现”，many后接可数名词复数形式，discovery的复数为discoveries。故填discoveries。23．Thismuseumhasalarge________(collect)ofancientbooks.【答案】collection【详解】句意：这个博物馆藏有大量古籍。根据“hasalarge”可知，此处是将动词collect变为名词形式collection，构成固定搭配alargecollectionof，表示“大量的、一大批（藏品）”，符合句子“博物馆馆藏古籍”的语义场景。24．It’sdifficulttoplanttreesinsuch________(sand)areas.【答案】sandy【详解】句意：在这种沙质地区种树很难。空格后是名词areas“区域”，需要用形容词来修饰名词，sand是名词，意为“沙子”，其对应的形容词形式sandy表示“多沙的，沙地的”。25．Thepurposeofthiscompetitionis________(encourage)studentstospeakEnglish.【答案】toencourage【详解】句意：这场比赛的目的是鼓励学生说英语。本句主语为thepurpose，系动词is后需用不定式todo作表语，用来解释主语“目的”的具体内容，动词原形不能直接放在be动词后作表语，因此要把encourage变为toencourage。故填toencourage。26．Thenewrailway________________(open)in2017.(一般过去时的被动语态)【答案】wasopened【详解】句意：这条新铁路于2017年通车。时间in2017为过去时间，主语thenewrailway是单数，一般过去时被动语态结构为was/were+动词过去分词，open的过去分词是opened。应填was；opened。27．Theyfinishtheirgroup________(project)everyFriday.【答案】projects【详解】句意：他们每周五完成他们的小组项目。project是可数名词，主语是They（他们），且“他们的项目”不止一个，所以用复数形式projects。28．Themuseum________(hold)plentyofwonderfulperformancessofar.【答案】hasheld【详解】句意：到目前为止，这家博物馆已经举办了许多精彩的演出。句中“sofar”意为“到目前为止”，是现在完成时的标志性时间状语，提示句子应用现在完成时。主语“Themuseum”是第三人称单数，故助动词用has；动词hold的过去分词为held，故填hasheld。29．Eventhoughhe________(drop)outofschoolat14,hefoundeverychancetostudy.【答案】dropped【详解】句意：尽管他14岁就辍学了，但他抓住了每一个学习的机会。drop“放弃、退出”，句中时间状语“at14”表示过去的具体时间，主句谓语动词found为一般过去时，让步状语从句的动作也发生在过去，因此要用一般过去时，drop的过去式是dropped。30．Theaddressofthelibrary________(change)threetimes.However,thelibraryisstillalivenow.【答案】haschanged【详解】句意：图书馆的地址已经变更过三次，然而这座图书馆现在仍然在。句中“threetimes”表示到目前为止已经发生过的次数，是现在完成时的标志，主语theaddressofthelibrary为单数，使用的现在完成时结构为“has+过去分词”，change的过去分词为changed，故填haschanged。31．Wecanimproveour________(pronounce)byreadingaloud.【答案】pronunciation【详解】句意：通过大声朗读，我们可以改善发音。根据“readingaloud”可知，大声朗读是为了改善发音，pronounce“发（音），读（音）”是动词，此处要用名词形式pronunciation作宾语。32．Thisusedtobe________(sand)landwithoutanyplants.【答案】sandy【详解】句意：这里曾经是一片寸草不生的沙地。usedtobe后可接形容词作定语修饰land，名词sand通过加后缀-y变为形容词sandy，意为“沙质的、多沙的”，符合语境要求。故填sandy‌。33．Shehasmademany________(contribute)toeducation.【答案】contributions【详解】句意：她为教育做出了许多贡献。根据空格前的“many”可知，此处需填入可数名词的复数形式，作动词“made”的宾语。应选用‌contributions‌。“contribute”是动词，其名词形式为contribution，意为“贡献”，且“makecontributionsto...”是固定搭配，表示“为……做出贡献”，符合句意和语法规则。34．People’slifeisbecoming________(color)andmeaningful.【答案】colorful【详解】句意：人们的生活正变得丰富多彩且富有意义。and连接并列形容词作表语，color需要变为形容词colorful，与meaningful保持词性一致。35．Theyarehappy________(see)theirhometownbecomebetter.【答案】tosee【详解】句意：他们很高兴看到家乡变得更好。固定搭配“behappytodosth.”，表示“很高兴做某事”，符合语境，to后面需要使用动词原形，括号内单词为see，故填tosee。36．________(history)calltheGreatWallafantasticachievementbecauseancientpeoplebuiltitwithsimpletools.【答案】Historians【详解】句意：历史学家称长城是一项了不起的成就，因为古人仅凭简陋工具就建成了它。括号内名词“history”表人要变为指人的复数名词“Historians”作句子主语。37．Listeningcarefullyisan________(effect)waytolearn.【答案】effective【详解】句意：认真听讲是一种学习的有效方式。空处修饰名词way，应填形容词；effect的形容词形式为effective。38．It’simportantforus________(learn)frominspiringpeople.【答案】tolearn【详解】句意：对我们来说，向鼓舞人心的人学习是很重要的。本题套用固定句型It’s+形容词+forsb.todosth.，it作形式主语，不定式todo充当句子真正的主语，因此动词learn需要改写为不定式tolearn。39．Mygrandmaused________(carry)corntothemarketonfoot.【答案】tocarry【详解】句意：奶奶过去常常步行把玉米送到集市。固定搭配usedtodosth.表示“过去常常做某事”，故填tocarry。40．Thecaralarmwentoffandrang________(loud)inthemiddleofthenight.【答案】loudly【详解】句意：半夜汽车报警器响了，声音很大。句中动词“rang”是实义动词，需要用副词修饰；括号内loud是形容词，其副词形式为loudly。41．Heshowedgreat________(courage)whenfacingdifficulties.【答案】courage【详解】句意：他在面对困难时展现出了极大的勇气。great是形容词，后面需要接名词，courage本身就是不可数名词，意为“勇气”，可以直接放在great后作showed的宾语，无需变形。故填courage。42．People’sdaily________(life)becomemuchricherthanbefore.【答案】lives【详解】句意：人们的日常生活变得比以前富足多了。句子主语为dailylives，People’s是表示复数概念的名词所有格，后文谓语动词become为原形，说明空格处需要填写可数名词复数；提示词life是以fe结尾的名词，变复数需把f改为v再加es，复数形式为lives，dailylives是固定短语，意为“日常生活”，故填lives。43．Theroad________(wide)tenyearsago.Itwasverynarrowbefore.【答案】waswidened【详解】句意：这条路在十年前被拓宽了。它之前非常狭窄。“wide”宽的、广的。在句中作谓语，要改为动词widen“拓宽”。根据“Theroad”可知，主语是“路”，路应该是被拓宽，所以这里是被动语态（be+过去分词）。根据“tenyearsago”，时态为一般过去时。故填waswidened。44．Newtechnologyhas________(speed)upthedevelopmentofAIinrecentyears.【答案】sped/speeded【详解】句意：近年来，新技术加快了人工智能的发展。句中“inrecentyears（近年来）”是现在完成时的标志，结构为“have/has+过去分词”；主语“Newtechnology（新技术）”是单数，所以用“has”，“speedup”的过去分词是“sped（也可写为speeded）”，因此填“sped/speeded”，符合现在完成时的语法规则与句子语境要求。45．Itis________(like)forhimtomixupthesesimilarwordseasily.【答案】unlikely【详解】句意：他不大可能轻易混淆这些相似单词。固定句型“Itis+形容词+forsb.todosth.”意为“对某人来说做某事是……的”，括号内给的词like要转变为符合句意的形容词形式。结合句意，like的形容词相关变形中，unlikely表示“不太可能的”，符合此处逻辑。46．Sincethenewrailwayopened,it__________(bring)morechancesforbusinessne