2025年贵州省兴义市小学一年级上册道德与法治期末考试模拟卷含答案详解

2025年贵州省兴义市小学一年级上册道德与法治期末考试模拟卷含答案详解一、填空题（每空1分，共20分）1.我们的学校全称是，我在年级班读书，我的班主任老师姓答案：贵州省兴义市XX小学（学生可根据实际填写，模拟参考答案：贵州省兴义市向阳路小学）、一、X（模拟参考答案：一）、王详解：本题结合兴义市本地小学实际，引导学生熟悉自己的学习环境，记住自己的班级和班主任信息，培养学生的校园归属感。兴义市作为黔西南州首府，城区拥有多所优质公办小学，本题鼓励学生结合真实学校信息作答，核心考察学生对自身学习身份的认知。2.每天上学进校门时，我们要主动对门卫爷爷和值班老师说。答案：您好（早上好）详解：考察基本校园礼貌用语，兴义市各小学都将入校礼仪作为一年级行为习惯养成的核心内容，主动问好是培养学生文明素养的第一步，体现“扣好第一粒扣子”的德育要求。3.我们的国旗是，国旗上的五颗星中，大五角星代表，四颗小五角星代表工人、农民、城市小资产阶级和民族资产阶级。答案：五星红旗、中国共产党详解：落实爱国主义教育基本要求，一年级上册《道德与法治》核心内容之一就是建立国家认同感，兴义市各小学每周一都会举行升国旗仪式，本题结合学生日常校园活动，考察对国旗基础常识的掌握。4.课间活动的时候，我们要在楼梯间行走，不能追逐打闹，靠侧走。答案：靠右详解：考察校园安全规则，兴义市小学教学楼普遍为多层结构，上下楼梯靠右行是保障校园安全的基本规则，本题引导学生建立安全活动意识，避免课间踩踏事故发生。5.在家里，我们要做的好孩子，自己的事情做。答案：懂事、自己详解：结合“我的家庭”单元德育目标，培养学生的自理能力，兴义市本地家庭教育普遍注重孩子独立能力培养，本题引导学生养成自己整理书包、穿戴衣物的好习惯，落实德育生活化要求。6.秋天的时候，兴义的乡间会开满金色的，这是我们贵州主要的粮食作物之一。答案：水稻详解：结合兴义本地自然特色，兴义市万峰林片区是贵州主要的水稻产区，秋季水稻成熟一片金黄，是学生身边常见的秋日景象，本题将德育与地方自然认知结合，引导学生观察家乡风景，培养热爱家乡的情感。7.过马路的时候，我们要走，红灯，绿灯行，黄灯亮了等一等。答案：斑马线、停详解：考察基本交通安全常识，一年级《道德与法治》将交通安全作为公共生活安全教育的核心内容，兴义市近年城区交通发展较快，掌握基本过马路规则是保障学生出行安全的基础。8.不小心弄坏了别人的东西，我们应该主动说，请求对方原谅。答案：对不起详解：考察文明交往礼仪，培养学生的责任意识，当犯错时主动认错是基本的道德修养，也是一年级人际交往教育的核心内容。9.每年的10月1日是节，是我们祖国妈妈的生日。答案：国庆详解：落实爱国主义教育，10月1日国庆节是学生需要掌握的基本国家节日，结合开学后第一个重大节日，帮助学生建立对国家生日的认知，培养爱国情感。10.我们的小手可以用来写字、、帮助爸爸妈妈做家务，我们要爱护自己的小手，还要，勤剪指甲。答案：画画（合理即可，模拟参考答案：读书）、勤洗手详解：结合“小手拉大手”以及卫生习惯养成内容，引导学生认识小手的作用，养成良好的个人卫生习惯，兴义市气候温暖潮湿，勤洗手是预防肠道传染病的重要方法，贴合本地生活实际。二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共20分）1.上学的时候，我把零食袋扔在学校操场的草丛里，反正有清洁工阿姨打扫。（）答案：×详解：维护校园环境卫生是每个学生的责任，不能因为有清洁人员就乱扔垃圾，本题考察学生的公共环境责任意识，引导学生养成不乱扔垃圾、主动维护校园整洁的好习惯。兴义市正在创建全国文明城市，中小学都在开展“文明校园”创建活动，本题也贴合本地文明创建的德育要求。2.升国旗的时候，我们要站直，行注目礼，不能随便讲话。（）答案：√详解：升国旗是庄严的爱国主义活动，遵守升旗仪式礼仪是爱国素养的基本体现，兴义市各小学每周一都会组织升国旗仪式，本题考察学生对升旗仪式规则的掌握，落实爱国主义教育要求。3.同桌不小心碰掉了我的铅笔盒，我马上生气把他的书扔到地上。（）答案：×详解：同学之间要友好相处，学会宽容和谅解，遇到小矛盾要好好沟通，不能动手报复，本题考察学生的人际交往能力，引导一年级学生建立友好的同伴关系，适应集体生活。4.放假的时候，我可以跟着爸爸妈妈去万峰湖游玩，但是不能私自下水游泳。（）答案：√详解：万峰湖是兴义知名的风景名胜，也是本地居民日常休闲游玩的去处，但私自下水游泳极易发生溺水事故，防溺水安全教育是兴义市中小学安全教育的重中之重，本题结合本地实际，考察学生的防溺水安全意识，引导学生遵守安全规则，保护自身生命安全。5.在家吃饭的时候，我要等爷爷奶奶先动筷子，我再吃。（）答案：√详解：尊敬长辈是中华民族的传统美德，也是一年级家庭美德教育的核心内容，兴义本地民风淳朴，十分注重孝老爱亲的家风传承，本题引导学生养成尊敬长辈的好习惯，传承优良家风。6.上课的时候，我想上厕所，不敢举手告诉老师，只能憋着。（）答案：×详解：一年级学生要养成良好的学习习惯，同时也要懂得合理表达自己的需求，上课期间有特殊需求可以举手向老师说明，老师会同意，憋尿会影响身体健康，本题引导学生学会正确表达个人需求，适应校园学习生活。7.马岭河峡谷是兴义的风景区，我们去游玩的时候，不能在岩壁上乱刻乱画。（）答案：√详解：马岭河峡谷是兴义市5A级风景名胜区，是兴义人民的共同财富，爱护景区环境和公共设施是每个公民的责任，本题结合本地旅游资源，引导学生树立爱护公共景观、文明出游的意识，培养学生的公共公德心。8.放学回家后，我先看电视再写作业，反正作业很少。（）答案：×详解：一年级要养成良好的学习习惯，先完成作业再安排娱乐活动，合理安排时间是学习习惯养成的核心内容，本题引导学生建立正确的时间观念，培养主动完成作业的好习惯。9.冬天兴义天气变冷了，我们还是要坚持早早起床去上学，不迟到。（）答案：√详解：培养学生的规则意识和意志力，按时上学是小学生应当遵守的基本校园规则，即使天气变冷也要坚持按时到校，本题引导学生养成遵守纪律、不偷懒的好习惯。10.我们兴义有很多好吃的，比如刷把头、蛋炒饭、羊肉粉，我们可以不珍惜粮食，吃不完就倒掉。（）答案：×详解：珍惜粮食、光盘行动是中小学德育的重要内容，兴义本地特色美食丰富，本题结合学生日常饮食，引导学生养成勤俭节约、珍惜粮食的好习惯，反对浪费，落实“光盘行动”的德育要求。三、选择题（每题2分，共20分）1.早上上学见到老师，我们应该（）A.假装没看见，直接走过去B.主动停下，鞠躬说“老师好”C.拉着同学的手，大声说话走过去答案：B详解：本题考察基本校园礼仪，主动向老师问好尊重老师的基本表现，也是一年级文明礼貌教育的核心内容，A选项不礼貌，C选项在校园公共区域大声说话影响他人，也是不文明行为，因此正确答案是B。兴义市各小学从新生入学第一天就开始训练学生主动问好的礼仪，贴合新生习惯养成实际。2.下列行为，哪个是爱护校园环境的行为？（）A.把吃剩的早餐倒进花坛里B.看到地上有纸屑，捡起来扔进垃圾桶C.在教室的墙上乱涂乱画答案：B详解：本题考察学生的公共环境责任意识，A选项将食物扔进花坛会污染土壤、滋生蚊虫，C选项在墙上乱涂乱画会破坏校园环境，只有B选项主动捡垃圾是爱护环境的正确行为，本题引导学生养成主动维护校园整洁的好习惯，契合文明校园创建要求。3.下面哪个节日是我们中国的传统节日，兴义家家户户都会吃粽子、赛龙舟？（）A.春节B.端午节C.中秋节答案：B详解：本题结合中国传统节日文化与兴义本地民俗，端午节吃粽子、赛龙舟是兴义本地保留的传统习俗，每年端午节，兴义都会在万峰湖举办龙舟赛，是本地知名的民俗活动，本题引导学生了解传统节日，热爱中华传统文化，因此正确答案是B。4.下课的时候，我们不可以做的事情是（）A.在走廊上和同学追着跑打闹B.和朋友一起玩跳房子游戏C.趴在桌子上休息，准备下一节课答案：A详解：本题考察校园课间安全规则，走廊空间狭窄，追跑打闹很容易撞到同学，发生摔倒、踩踏等安全事故，是兴义各小学明确禁止的课间危险行为，B和C都是安全合理的课间活动，因此正确答案是A。5.当我们遇到不会做的题目时，应该（）A.哭闹着说我不会，不学了B.主动找老师或者同学请教C.抄同桌的答案答案：B详解：本题考察学生的学习态度和问题解决能力，遇到困难主动求助是正确的解决方法，抄作业是不诚实的行为，放弃学习更是不对的，本题引导学生养成积极面对困难、主动求助的好习惯，适应一年级学习生活。6.下面哪种做法是注意交通安全的？（）A.在马路旁边踢足球B.过马路的时候左右看，走斑马线C.红灯亮了，赶紧跑过马路答案：B详解：本题考察基本交通安全常识，在马路边踢球非常危险，容易闯入机动车道引发事故，红灯亮过马路违反交通规则，只有左右看、走斑马线是正确的过马路方法，因此正确答案是B，本题帮助学生巩固交通安全知识，提升出行安全意识。7.我们是小学生了，下面哪个做法是对的？（）A.每天自己整理书包和文具盒B.书包让妈妈帮我整理，我只管玩C.红领巾戴不好，就不戴了，让老师说去吧答案：A详解：本题考察学生的自理能力，自己的事情自己做是一年级德育的核心目标，自己整理书包是培养自理能力的第一步，依赖家长、不遵守规则都是不对的，因此正确答案是A，本题引导学生养成独立自理的好习惯，贴合一年级新生适应的教学要求。8.兴义市有一处被称为“中国最美峰林”的风景名胜，它是（）A.万峰林B.黄果树C.张家界答案：A详解：本题结合兴义本地旅游文化资源，培养学生热爱家乡的情感，万峰林是兴义最知名的风景名胜，被评为中国最美五大峰林之一，黄果树在安顺市，张家界在湖南省，因此正确答案是A，本题引导一年级学生认识家乡的知名景观，建立家乡自豪感。9.吃饭的时候，下面哪个做法是对的？（）A.挑自己喜欢吃的菜，把喜欢的都夹到自己碗里B.口里含着饭大声说话C.吃多少盛多少，不浪费粮食答案：C详解：本题考察餐桌礼仪和节约意识，挑菜、含饭说话都是不礼貌不卫生的行为，吃多少盛多少不浪费是正确的餐桌习惯，符合勤俭节约的传统美德要求，因此正确答案是C。10.同学帮助了你，你应该说（）A.这是他应该做的，不用谢B.谢谢你C.不用管我，我自己可以答案：B详解：本题考察基本礼貌用语，得到他人帮助后主动道谢是基本的文明素养，培养学生的感恩意识，因此正确答案是B，引导学生养成文明交往的习惯，懂得感恩他人的帮助。四、连线题（共10分）把对应的节日和习俗连起来春节吃月饼赏月元宵节赛龙舟吃粽子端午节贴春联吃团圆饭中秋节赏花灯猜灯谜重阳节登高看望老人答案：春节——贴春联吃团圆饭元宵节——赏花灯猜灯谜端午节——赛龙舟吃粽子中秋节——吃月饼赏月重阳节——登高看望老人详解：本题考察学生对中国传统节日习俗的认知，中华民族传统节日是中华优秀传统文化的重要组成部分，兴义本地也保留了完整的传统节日习俗，比如春节贴春联、元宵节逛灯会等，通过连线帮助学生梳理不同节日的核心习俗，建立对传统文化的认知，培养文化认同感。本题每连对一个得2分，共10分。五、简答题（每题6分，共18分）1.说一说，我们在学校里应该遵守哪些规则？请至少说出三个。参考答案：（1）上课的时候要遵守课堂规则，认真听老师讲课，不随便说话，不做小动作，举手发言；（2）课间活动的时候要遵守安全规则，不追跑打闹，上下楼梯靠右走，不在走廊上拥挤；（3）要爱护校园的环境卫生，不乱扔垃圾，不随地吐痰，爱护花草树木和公共设施；（4）要遵守升旗礼仪，升国旗的时候要站直，行注目礼，不随便说话打闹。（答出任意三点即可得满分，言之有理即可酌情给分）详解：本题考察学生对校园规则的认知，一年级上册核心教学内容就是帮助学生适应小学生活，建立规则意识，本题引导学生回忆日常校园生活中的规则，将德育要求内化为学生自身的行为认知。结合兴义市小学一年级日常行为规范训练内容，本题从课堂、课间、环境、礼仪多个维度考察学生的规则认知，只要符合校园要求都可以得分。2.我们都爱自己的家乡兴义，说一说你最喜欢兴义的哪个地方，为什么喜欢那里？参考答案：我最喜欢兴义的万峰林，因为万峰林有好多好多尖尖的山峰，春天的时候油菜花开一片金黄，非常好看，爸爸妈妈经常带我去那里玩，还可以吃当地的蛋炒饭，所以我最喜欢万峰林。（也可以说马岭河峡谷，因为那里有好看的大瀑布，空气特别好；可以说街心花园，因为那里有好多好吃的，我可以和爸爸妈妈一起去逛；也可以说自己的学校，因为我可以在这里和同学一起学习玩游戏，只要言之有理，说出清楚地点和喜欢的原因，即可得满分）详解：本题考察学生对家乡的认知，培养热爱家乡的情感，是落实地方德育内容的重要题型，兴义拥有丰富的自然景观和人文资源，学生可以结合自己的真实生活体验作答，只要能够表达出对家乡的喜爱之情，表述清楚即可得分，不需要固定答案。本题引导学生观察身边的家乡风景，建立对家乡的归属感和自豪感。3.平时如果我们一个人在家，有人敲门说是快递员，要给你送快递，你应该怎么做？参考答案：首先不能随便开门，要先从猫眼里看一看外面的人是谁，然后给爸爸妈妈打电话，问一问爸爸妈妈是不是买了快递，如果爸爸妈妈说没有，就告诉快递员放在门口的快递柜，等爸爸妈妈回来再拿，绝对不可以给陌生人开门，防止坏人进家。详解：本题考察学生的居家安全意识，一年级安全教育的核心内容之一就是防拐骗、防陌生人，本题结合日常快递上门的生活场景，考察学生的安全应对能力，只要答出“不给陌生人开门、联系父母确认”两个核心点即可得满分，言之有理即可酌情给