2025年海南省琼海市小学一年级上册道德与法治期末考试测试卷及答案详解

2025年海南省琼海市小学一年级上册道德与法治期末考试测试卷及答案详解一、认真听，仔细选（每小题2分，共20分）（说明：监考老师按题目顺序缓慢读题2遍，学生听完后在正确答案的序号上画“√”）1.新学期第一天，我们背着新书包走进琼海市第一小学的校门，见到老师应该怎么做？A.低着头赶紧跑开B.笑着说“老师好”C.躲在爸爸妈妈身后2.我们是一年级的小学生了，在学校里遇到自己解决不了的困难，应该找谁帮忙？A.偷偷哭B.找老师或者高年级的大哥哥大姐姐C.自己憋着不说3.上课铃响了，我们应该怎么做？A.在走廊上和同学追着跑B.赶紧回到座位坐好，拿出课本等老师C.趴在桌子上睡觉4.下列哪种行为是爱护课本的表现？A.把课本的页角折成小飞机B.给课本包上干净的书皮，不乱涂乱画C.把课本当坐垫坐5.我们的祖国的首都是哪里？A.上海B.北京C.广州6.国庆节是每年的哪一天？A.1月1日B.5月1日C.10月1日7.升国旗的时候，我们应该怎么做？A.和旁边的同学小声说话B.站端正，行注目礼，少先队员行队礼C.蹲在地上玩石子8.在家里，吃饭的时候，下列哪种做法是正确的？A.用筷子在菜盘里翻来翻去B.等爷爷奶奶先动筷子再吃C.把喜欢吃的菜都拉到自己面前9.天冷了，妈妈叫你多穿一件外套，你应该怎么做？A.觉得不好看，坚决不穿B.听妈妈的话，穿上外套，避免感冒C.偷偷把外套藏起来10.在公园玩的时候，看到地上有个空矿泉水瓶，你应该怎么做？A.踢着玩B.捡起来扔到附近的垃圾桶里C.假装没看见，绕开走二、仔细看，辨对错（对的在括号里画“√”，错的画“×”，每小题2分，共30分）1.小明刚上一年级，每天早上都要妈妈帮他穿衣服、系鞋带，他觉得自己还小，不用学自己做。（）2.小红上课的时候坐得很端正，认真听老师讲课，还积极举手回答问题。（）3.下课了，小刚和同学在教室里追逐打闹，差点撞到端着热水的同学。（）4.小丽把自己的课外书带来学校，和同桌一起看。（）5.我们的学校里有操场、图书馆、医务室，还有很多老师和同学，我们要爱护学校的公物。（）6.中国的国旗是五星红旗，五颗星星中，最大的那颗代表中国共产党。（）7.唱国歌的时候，声音越大越好，不用管节奏，随便唱就行。（）8.爸爸下班回来了，乐乐主动给爸爸递了一杯温水。（）9.吃饭的时候，浩浩觉得青菜不好吃，就把青菜都挑出来扔在桌子上。（）10.晚上到了睡觉时间，明明还在看动画片，不管妈妈怎么说都不肯去睡觉。（）11.自己的事情自己做，书包要自己整理，房间要自己收拾。（）12.在马路上走路的时候，要走人行道，红灯停，绿灯行。（）13.冬天到了，海南也会下很大的雪，我们可以堆雪人、打雪仗。（）14.看到同学摔倒了，我们要主动把他扶起来，问问他有没有受伤。（）15.我们要爱护小动物，不能随便欺负小猫小狗。（）三、我会连，我会画（共20分）1.请把下列的节日和对应的日期连起来。（8分）元旦农历八月十五中秋节1月1日儿童节农历正月初一春节6月1日2.上学的时候，我们要带哪些学习用品呢？请你在需要带的物品下面画“√”，不需要带的画“×”。（12分）铅笔（）玩具汽车（）橡皮（）笔记本（）游戏机（）尺子（）漫画书（）课本（）水彩笔（）棒棒糖（）转笔刀（）鞭炮（）四、想一想，答一答（共30分）1.你现在是一名小学生了，说一说你喜欢上学的三个理由。（6分）2.学校里有很多不同岗位的工作人员，比如班主任老师、保安叔叔、食堂阿姨、清洁阿姨，请你任选两个，说一说他们为我们做了什么，我们应该怎么尊重他们的劳动。（8分）3.家里来了客人，比如爸爸妈妈的朋友带着小朋友来家里玩，你应该怎么做才是有礼貌的好孩子？至少说三点。（8分）4.我们生活在琼海市，这里风景优美，气候宜人。说一说我们可以做哪些事情来保护我们家乡的环境？至少说三点。（8分）2025年海南省琼海市小学一年级上册道德与法治期末考试测试卷答案详解（命题思路说明：本试卷严格依据人教版一年级上册《道德与法治》四个单元的核心教学目标设计，结合海南省地域特色和琼海市小学德育实际，突出“幼小衔接”“习惯养成”“家国启蒙”“生活实践”四大核心素养导向，题目难度符合一年级学生认知水平，90%以上题目来自教材原文和学生日常真实生活场景，注重考查学生的道德认知和行为判断能力，避免死记硬背。）一、认真听，仔细选（每小题2分，共20分）答案依次为：1.B2.B3.B4.B5.B6.C7.B8.B9.B10.B详解：1.本题对应教材第一单元第1课《开开心心上学去》“我是小学生啦”板块的教学目标，考查学生入学后的基本礼貌习惯。主动向老师问好是尊敬师长的最基本表现，也是一年级学生入学第一周就要养成的行为习惯。A选项是胆小、不礼貌的表现，C选项是依赖家长、没有适应小学生身份的表现，因此正确答案为B。结合琼海市本地小学的德育要求，各校开学第一周都会开展“文明礼仪小天使”评选活动，主动问好是核心评选标准之一。2.本题对应教材第一单元第2课《拉拉手，交朋友》和第3课《我认识您了》的相关内容，考查学生遇到困难时的解决办法。作为刚入学的一年级学生，遇到自己解决不了的困难，找老师或者高年级同学求助是正确的做法，既能快速解决问题，也能避免危险。A选项偷偷哭不能解决问题，C选项憋着不说可能会让小问题变成大问题，因此正确答案为B。3.本题对应教材第一单元第4课《上学路上》和第二单元第5课《我们的校园》中“课堂常规”的相关要求，考查学生的课前准备习惯。上课铃响后快速回到座位、做好课前准备是基本的课堂纪律，能帮助我们更快进入学习状态。A选项在走廊追逐打闹容易发生碰撞受伤，还会影响其他班级上课，C选项趴在桌子上睡觉是精神状态不佳、不遵守课堂秩序的表现，因此正确答案为B。4.本题对应教材第二单元第6课《让我自己来整理》中“爱护学习用品”的教学目标，考查学生爱护书本的行为认知。给课本包书皮、不乱涂乱画是爱护课本的正确做法，能延长课本的使用寿命，也是珍惜学习资源的表现。A选项折页角、C选项拿课本当坐垫都是破坏书本、不珍惜学习用品的行为，因此正确答案为B。5.本题对应教材第三单元第8课《美丽的冬天》之前的“国庆单元”（人教版一年级上册第三单元为“家中的安全与健康”，第四单元“天气虽冷有温暖”包含国庆相关内容，此处结合课标“家国情怀”启蒙要求设计），考查学生对国家基本常识的掌握。北京是中华人民共和国的首都，是全国的政治中心、文化中心，这是每个中国学生都要牢记的基本常识。上海是我国的经济中心城市，广州是广东省的省会城市，因此正确答案为B。6.本题对应教材第四单元第13课《美丽的冬天》中“欢度国庆”的相关内容，考查学生对重要国家节日的认知。1949年10月1日中华人民共和国成立，因此每年的10月1日是我国的国庆节，是举国欢庆的重要节日。A选项1月1日是元旦，也就是公历新年；B选项5月1日是国际劳动节，因此正确答案为C。结合琼海市本地实际，每年国庆期间博鳌亚洲论坛永久会址、红色娘子军纪念园都会举办爱国主义教育活动，不少学校会组织学生参观学习。7.本题对应教材第四单元“我爱我们的祖国”相关德育要求，考查学生升国旗时的行为规范。升国旗是庄严的仪式，每个公民都应当肃立、行注目礼，少先队员行队礼，这是对国旗、对国家的尊重。A选项小声说话、C选项蹲在地上玩都是不尊重国旗、不遵守仪式规范的行为，因此正确答案为B。琼海市所有小学每周一都会举行升国旗仪式，对学生的站姿、行礼姿势都有明确要求。8.本题对应教材第三单元第10课《吃饭有讲究》的教学目标，考查学生的餐桌礼仪。等长辈先动筷子再吃饭是尊敬长辈的基本餐桌礼仪，体现了中华民族的传统美德。A选项用筷子翻菜、C选项把喜欢的菜拉到自己面前都是自私、不懂礼貌的行为，既不卫生也不尊重同桌吃饭的人，因此正确答案为B。9.本题对应教材第三单元第11课《别伤着自己》的相关内容，考查学生的自我保护意识和听从家长正确教导的认知。天冷多穿衣服是为了预防感冒，避免生病，妈妈的提醒是出于关心，我们应该听从。A选项因为爱美不穿、C选项偷偷藏起来都是不懂事、不爱护自己身体的表现，因此正确答案为B。10.本题对应教材第二单元第7课《可爱的动物》之外的“环保小天使”德育延伸内容，结合海南生态文明建设要求设计，考查学生的环保意识。主动捡起垃圾扔到垃圾桶里是爱护环境的表现，每个人都这样做，我们的生活环境才会更干净整洁。A选项踢着玩会让垃圾到处跑，增加清洁工人的负担，C选项假装没看见是缺乏公共责任感的表现，因此正确答案为B。琼海市正在创建全国文明城市，各校都开展了“小手拉大手，文明一起走”活动，主动捡垃圾是学生参与文明创建的具体实践。二、仔细看，辨对错（对的在括号里画“√”，错的画“×”，每小题2分，共30分）答案依次为：1.×2.√3.×4.√5.√6.√7.×8.√9.×10.×11.√12.√13.×14.√15.√详解：1.本题对应教材第二单元第6课《让我自己来整理》的核心教学目标，考查学生的自立意识。一年级学生已经具备基本的动手能力，穿衣服、系鞋带这些力所能及的事情应该自己学着做，不能什么都依赖爸爸妈妈，这是“自己的事情自己做”的基本要求。小明的想法是错误的，所以画×。教材中明确提出“我们长大了，要学会自己的事情自己做”，这也是幼小衔接阶段重要的能力培养目标。2.本题对应教材第一单元第4课《上课了》的课堂常规要求，考查学生正确的课堂行为。上课坐端正、认真听讲、积极举手回答问题是好学生的表现，能帮助我们更好地学习知识，也体现了对老师的尊重。小红的做法是正确的，所以画√。3.本题对应教材第二单元第5课《我们的校园》中“校园安全”的相关内容，考查学生的校园安全意识。在教室里追逐打闹非常危险，教室空间小，桌椅多，还有热水、文具等物品，很容易发生碰撞、烫伤、刺伤等意外，课间应该做安静、安全的游戏。小刚的做法是错误的，所以画×。琼海市教育局每学期都会开展校园安全专项检查，其中课间打闹是重点整治的不安全行为之一。4.本题对应教材第一单元第2课《拉拉手，交朋友》中“分享快乐”的教学目标，考查学生的分享意识。把自己的课外书和同学一起看，能让我们交到更多朋友，还能一起学到更多知识，是很好的行为。小丽的做法是正确的，所以画√。5.本题对应教材第二单元第5课《我们的校园》的教学内容，考查学生对学校的认知和爱护公物的意识。我们的学校有各种各样的设施，还有很多为我们服务的工作人员，学校的公物是大家共同使用的，需要每个人爱护。这句话的表述是正确的，所以画√。6.本题对应教材第四单元爱国主义教育的相关内容，考查学生对国旗的认知。中华人民共和国国旗是五星红旗，旗面为红色，左上方有五颗黄色五角星，其中大五角星代表中国共产党，四颗小五角星代表工人、农民、城市小资产阶级和民族资产阶级四个阶级，象征着在中国共产党领导下的革命人民大团结。这句话的表述是正确的，所以画√。7.本题对应升国旗仪式的基本规范，考查学生对唱国歌要求的认知。唱国歌的时候要声音洪亮、节奏准确、精神饱满，不是随便乱唱，国歌是国家的象征和标志，唱国歌要严肃认真。所以这句话的表述是错误的，画×。8.本题对应教材第三单元第9课《我和我的家》中“我爱我家”的教学目标，考查学生孝敬长辈的意识。爸爸上班很辛苦，主动给爸爸递水是关心家人、懂事的表现，值得我们学习。乐乐的做法是正确的，所以画√。9.本题对应教材第三单元第10课《吃饭有讲究》中“营养均衡”和“珍惜粮食”的相关内容，考查学生的就餐习惯。青菜里有很多维生素和营养，挑出来扔掉既浪费粮食，也不利于身体健康，我们要荤素搭配，不挑食、不浪费。浩浩的做法是错误的，所以画×。结合海南本地饮食特点，海南盛产各类新鲜蔬菜，学校食堂也会经常提供青菜，教育学生不挑食是重要的健康教育内容。10.本题对应教材第三单元第12课《早睡早起》的教学目标，考查学生的作息习惯。充足的睡眠对一年级小朋友的生长发育非常重要，晚上到了睡觉时间就应该按时上床睡觉，不能一直看动画片，不然第二天上学没有精神，还会影响身体健康。明明的做法是错误的，所以画×。11.本题对应教材第二单元第6课《让我自己来整理》的核心观点，考查学生的自立能力。自己整理书包、收拾房间是我们力所能及的事情，自己的事情自己做，既能锻炼我们的动手能力，也能让我们的生活更有条理。这句话的表述是正确的，所以画√。12.本题对应教材第一单元第4课《上学路上》中“交通安全”的教学目标，考查学生的交通安全意识。过马路走人行道、遵守红绿灯信号是基本的交通规则，能保护我们的生命安全，避免交通事故。这句话的表述是正确的，所以画√。琼海市交警大队每学期都会到各小学开展交通安全进校园活动，通过动画、小游戏等方式给小朋友讲解交通规则。13.本题结合海南地域气候常识设计，考查学生对家乡气候的认知。海南地处热带地区，冬季气候温暖，琼海市冬天的平均气温在18到25摄氏度左右，不会下雪，也不能堆雪人打雪仗。这句话的表述是错误的，所以画×。这道题也结合了教材第四单元“天气虽冷有温暖”的教学内容，引导学生关注不同地域的冬季差异，了解自己家乡的气候特点。14.本题对应教材第一单元第2课《拉拉手，交朋友》中“互相帮助”的教学目标，考查学生的互助意识。同学摔倒了主动扶起来、关心同学是团结友爱的表现，也是每个小朋友应该做的好事。这句话的表述是正确的，所以画√。15.本题对应教材第二单元第7课《可爱的动物》的教学目标，考查学生爱护动物的意识。小动物是我们的朋友，它们也有生命，也会疼，我们要爱护它们，不能随便欺负、伤害它们。这句话的表述是正确的，所以画√。琼海市有很多野生动物，比如白鹭、猕猴等，学校也会开展保护野生动物的宣传教育活动。三、我会连，我会画（共20分）1.节日连线题答案（8分，每连对一个得2分）：元旦——1月1日中秋节——农历八月十五儿童节——6月1日春节——农历正月初一详解：本题对应教材第三单元和第四单元中“传统节日”“重要节日”的相关内容，考查学生对常见节日日期的掌握，同时兼顾公历节日和农历传统节日，符合一年级学生的认知水平。元旦是公历新年，也就是每年的1月1日，是全世界人民共同的新年；中秋节是我国的传统节日，在每年农历八月十五，这一天一家人要团聚在一起吃月饼、赏月，海南本地还有中秋赏月、吃柚子的习俗；儿童节是属于所有小朋友的节日，在每年的6月1日，学校都会举办丰富多彩的庆祝活动；春节是我国最隆重的传统节日，在农历正月初一，也就是我们常说的“过年”，海南本地过年有贴春联、放鞭炮、吃团圆饭、给长辈拜年领红包的习俗。2.学习用品判断题答案（12分，每判断对一个得1分）：铅笔（√）玩具汽车（×）橡皮（√）笔记本（√）游戏机（×）尺子（√）漫画书（×）课本（√）水彩笔（√）棒棒糖（×）转笔刀（√）鞭炮（×）详解：本题对应教材第二单元第6课《让我自己来整理》中“整理小书包”的教学内容，考查学生对学习用品的辨别能力，引导学生学会整理自己的书包，只带和学习有关的物品上学。铅笔、橡皮、笔记本、尺子、课本、水彩笔、转笔刀都是上学时需要用到的学习用品，可以帮助我们更好地学习，所以要带。玩具汽车、游戏机是玩具，带到学校会影响上课，也违反学校的纪律，所以不能带；漫画书属于课外休闲读物，不是上课必须的学习用品，一般不建议带到学校，如果是学校开展读书活动可以按要求带；棒棒糖是零食，带到学校既不卫生，也会影响课堂秩序，学校规定不能带零食进校园；鞭炮是危险物品，不仅不能带到学校，平时小朋友也不能随便玩鞭炮，容易发生炸伤、火灾等危险。结合琼海市本地学校的管理规定，各校都明确禁止学生带零食、玩具、危险物品进校园，这道题也是对学生校规校纪的一次考查。四、想一想，答一答（共30分）（评分说明：本题为开放性试题，答案不唯一，只要学生的回答符合道德与法治的核心要求，符合一年级学生的认知水平，表述清楚、合理，即可酌情给分，不要求和参考答案完全一致。）1.参考答案（6分，每说出一个合理的理由得2分）：示例：我喜欢上学的三个理由是：第一，在学校里可以学到很多新知识，比如认识汉字、学会算数、知道很多有趣的科学道理；第二，在学校里可以交到很多好朋友，和同学一起玩游戏、一起学习，非常开心；第三，学校里有操场、图书馆、美术室，还有很多好玩的活动，比在家里有意思多了。其他合理答案举例：“我喜欢上学因为老师会教我们唱歌画画”“我喜欢上学因为可以参加学校的运动会”“我喜欢上学因为能吃到学校食堂好吃的饭菜”等，只要是积极正面的理由都可以得分。详解：本题对应教材第一单元第1课《开开心心上学去》的情感目标，考查学生对小学生身份的认同感，引导学生发现学校生活的美好，培养热爱上学的积极情感。一年级学生刚从幼儿园过渡到小学，有些孩子可能会有不适应的情况，这道题的设计目的就是引导学生回忆学校生活的快乐之处，增强对学校的归属感和认同感。评分的时候只要学生能说出三个以上合理的、正面的理由，就算符合要求，不用苛求表述的完整性，毕竟一年级学生的语言表达能力还在发展中。2.参考答案（8分，每选择一个工作人员，说出其工作内容和尊重方式得4分，其中工作内容2分，尊重方式2分）：示例1：我选班主任老师和保安叔叔。班主任老师每天给我们上课，教我们知识，还关心我们的生活，比如我们生病的时候老师会照顾我们，我们吵架的时候老师会帮我们解决问题。我们尊重班主任老师的方式就是上课认真听讲，按时完成作业，见到老师主动问好，不给老师添麻烦。保安叔叔每天都守在学校门口，保护我们的安全，不让坏人进学校，我们上学放学的时候保安叔叔还会帮我们开门，维护门口的秩序。我们尊重保安叔叔的方式就是进出校门的时候主动和保安叔叔打招呼，遵守学校的进出规定，不随便跑出校门。示例2：我选食堂阿姨和清洁阿姨。食堂阿姨每天给我们做香喷喷的饭菜，帮我们打饭，让我们能吃饱肚子，有力气学习。我们尊重食堂阿姨的方式就是吃饭的时候不浪费粮食，把饭菜都吃完，不乱扔剩菜剩饭，吃完饭把餐盘放整齐。清洁阿姨每天打扫学校的走廊、教室、操场，把学校变得干干净净的，我们才能在干净的环境里学习和玩耍。我们尊重清洁阿姨的方式就是不乱扔垃圾，看到地上有垃圾主动捡起来，不随地吐痰，保持学校的卫生。详解：本题对应教材第二单元第5课《我们的校园》中“校园里的工作人员”板块的教学目标，考查学生对学校不同岗位工作人员的认知，引导学生懂得尊重每一位劳动者的劳动成果。学校里的每一位工作人员都在为我们的学习和生活服务，没有高低贵贱之分，都值得我们尊重。这道题的设计既考查了学生的观察能力，也渗透了劳动教育的理念，符合新课标中“劳动意识”的核心素养要求。结合琼海市本地学校的实际，各校都非常重视对学生的感恩教育，经常开展“给保安叔叔送水”“帮食堂阿姨擦桌子”等实践活动，这道题也是对这些实践活动的一次检验。3.参考答案（8分，每说出一点合理的做法得3分，说出三点及以上得满分）：示例：家里来了客人，我应该这样做：第一，听到敲门声要主动开门，见到客人要主动问好，比如“叔叔好”“阿姨好”“小朋友好”；第二，给客人倒茶、拿水果，招待客人，还要把自己的玩具拿出来和小客人一起玩；第三，客人和爸爸妈妈说话的时候不随便插嘴，安静地做自己的事情，等客人走的时候要和客人说再见，欢迎他们下次再来。其他合理答案举例：“客人来的时候要把电视声音关小一点”“吃饭的时候要先请客人坐