2026-2027学年高三9月基础小测综合卷语文新高考

2026-2027学年高三9月基础小测综合卷语文新高考考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、语言文字运用1.下列加点字词注音完全正确的一项是A.潸然泪下（shān）惟妙惟肖（xiāo）纨绔子弟（wán）锐不可当（ruì）B.气氛（fēn）模棱两可（léng）咄咄逼人（duō）拾金不昧（shí）C.澎湃（pài）钦佩（qīn）厘米（lí）气息（xī）D.谆谆教诲（zhūn）骇人听闻（hài）惟恐天下不乱（wéi）相形见绌（chù）2.下列词语使用恰当的一项是A.对于这种破坏环境的行为，我们不能熟视无睹，而应坚决反对。B.这幅山水画笔触细腻，色彩淡雅，达到了出神入化的境地，令人叹为观止。C.他在辩论会上引经据典，慷慨陈词，其雄辩的口才令人肃然起敬。D.面对歹徒的威胁，他面不改色，沉着冷静，最终成功制服了对方。3.下列各句中没有语病的一项是A.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施，加强交通安全管理。B.通过这次社区服务活动，使我深刻体会到了奉献爱心的重要性。C.他的演讲内容充实，语言生动，给在场的每一个人都留下了深刻的印象。D.是否坚持体育锻炼，是增强体质的关键。4.将下列句子重新排序，语序最恰当的一项是（1）这样，既可以使文章结构更加清晰，又能使读者在阅读时获得更连贯的体验。（2）在写作中，合理安排段落顺序是非常重要的。（3）同时，合理的段落顺序也有助于突出文章的重点和层次。（4）首先，它能够帮助作者组织思路，使文章的逻辑更加严密。A.（2）（4）（3）（1）B.（2）（1）（3）（4）C.（4）（2）（1）（3）D.（2）（3）（4）（1）5.阅读下面的文字，完成后面问题。近年来，随着人工智能技术的飞速发展，“AI创作”现象日益凸显。从写诗、作曲到写小说，人工智能展现出惊人的“创造力”。这引发了广泛的讨论：AI真的能够创作吗？AI创作对人类创作会产生怎样的影响？对于这些问题，业界和学界众说纷纭。有人认为，AI只是基于大量数据进行的模仿和组合，其创作缺乏真正的情感和灵魂，无法与人类创作相提并论；也有人认为，AI创作能够拓展人类的想象空间，成为人类创作的有益补充。（1）文中画横线的句子有语病，请找出并修改。（2）从语体色彩的角度看，文中加点的词语“凸显”、“日益”、“惊奇”、“众说纷纭”、“相提并论”属于同一类吗？请简要说明理由。二、阅读理解（一）阅读下面的文字，完成第6～9题。材料一：文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。要坚持中国特色社会主义文化发展道路，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，激发全民族文化创新创造活力，增强实现中华民族伟大复兴的精神力量。材料二：当前，我国文化产业发展势头良好，文化产品和服务供给日益丰富，文化消费持续增长，文化市场繁荣活跃。但同时也要看到，文化产业发展还存在一些短板和不足，如文化创新能力有待提升，文化产品和服务的供给质量还需提高，文化产业结构不尽合理，文化市场秩序有待规范等。这些问题制约着文化产业高质量发展，需要引起高度重视。材料三：推动文化产业高质量发展，要坚持守正创新。守正，就是要坚守中华文化立场，传承中华文化基因，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。创新，就是要适应时代发展要求，把握文化发展规律，运用新技术、新手段、新模式，不断丰富文化产品和服务供给，提升文化产业的整体实力和竞争力。6.根据材料一，填入文段空白处最恰当的一句是A.因此，我们要大力发展文化产业，满足人民日益增长的精神文化需求。B.因此，我们要坚定文化自信，建设社会主义文化强国。C.因此，我们要推动文化事业和文化产业繁荣发展。D.因此，我们要加强文化建设，提高国家文化软实力。7.结合材料二和材料三，分析我国推动文化产业高质量发展需要重点关注哪些方面？8.“守正创新”是推动文化产业高质量发展的重要原则。请结合材料二、三，谈谈你对这一原则的理解。9.综合以上材料，为我国文化产业的高质量发展提出两条建议。（二）阅读下面的文字，完成第10～13题。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚，雨停了，空气里带着泥土的清新，混着青草味儿，还有各种花的香气，都在微微润湿的空气里酝酿。雨是最寻常的，然而，在诗人看来，它却有着无穷的意蕴。古人写雨，各有侧重。杜甫写“好雨知时节，当春乃发生”，赞美春雨的及时；苏轼写“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”，描绘夏日雨景的动态与声响；李清照写“梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴”，抒发秋日雨中的愁绪；陆游写“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”，渲染了边塞雨夜的雄浑与悲壮。雨，时而温柔，时而急骤，时而清冷，时而雄浑，能够触发人们不同的情感，激发人们丰富的想象。在现代，雨也常常成为文学艺术创作的灵感来源。老舍先生在《济南的冬天》中，描绘了济南冬天的雨“是温润的”，给城郊的小山披上“薄雪”般的银装，营造出温暖如春的意境。朱自清先生在《春》中，用“细雨”滋润着大地，催促着万物生长，展现了春天的生机勃勃。雨，不仅描绘了自然景象，更承载了人们丰富的情感和深邃的哲思。10.文章第一段主要采用了什么描写方法？有什么作用？11.文中杜甫、苏轼、李清照、陆游的四句诗分别描绘了什么时节的雨景？表达了怎样的情感？12.结合文章内容，谈谈你对“雨，不仅描绘了自然景象，更承载了人们丰富的情感和深邃的哲思”这句话的理解。13.请以“雨中的……”为题，写一段200字左右的文字，描绘一种雨景，并抒发相关的情感或感悟。（三）阅读下面的文言文，完成第14～17题。魏风有《伐檀》之篇，言“不稼不穑，胡取禾三百亿兮？不狩不猎，胡瞻尔庭有县貆兮？”此固非伤其税敛之重也，乃痛其君德之薄也。诗曰：“普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。”而莫敢不供其求，此上之所以为天也。然则彼有锱铢之求于民，而民犹以为贪；有万钟之献于上，而上犹以为义。彼由未尝知义，故死而不恨；吾亦未尝知义，故生而不辱。彼之死，有可言也；吾之生，亦何不可言也！是以君子不为也。（节选自王安石《读魏风·伐檀》）14.解释下列加点词语在句中的含义。（1）言“不稼不穑，胡取禾三百亿兮”？（2）此固非伤其税敛之重也（3）普天之下，莫非王土（4）有锱铢之求于民15.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）诗曰：“普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。”（2）彼由未尝知义，故死而不恨；吾亦未尝知义，故生而不辱。16.王安石认为《伐檀》篇所批判的并非税敛之重，而是君主德行之薄。请结合选文内容，谈谈你的理解。17.从选文中，你可以看出作者王安石怎样的思想性格？三、写作18.阅读下面的材料，根据要求写作。埃及金字塔是世界古代七大奇迹之一，它凝聚了古埃及人民的智慧与汗水，是人类建筑史上的杰作。然而，建造金字塔的过程充满了艰辛与苦难，无数工匠为此付出了生命的代价。有人赞叹金字塔的宏伟壮观，有人同情建造者的悲惨命运，也有人思考其背后的社会原因。请结合材料，联系现实生活，写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体（除诗歌外，文体不限），自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。试卷答案一、语言文字运用1.C解析思路：A项“惟妙惟肖”的“肖”读xiāo；B项“气氛”的“氛”读fēn；D项“惟恐天下不乱”的“惟”读wéi。C项全部注音正确。2.C解析思路：A项“熟视无睹”指看惯了就像没看见一样，形容对事物漠不关心，此处应使用“漠视”。B项“叹为观止”指赞美所见到的事物好到了极点，不能用来形容画作本身，应改为“令人叹为观止”。C项“肃然起敬”形容对某人或某件事产生了敬佩的心情，使用恰当。D项“面不改色”指脸上没有一点表情变化，形容非常镇定，此处应使用“泰然自若”。3.C解析思路：A项“防止……不再发生”否定失当，应改为“防止这类交通事故再次发生”。B项成分残缺，去掉“使”。D项两面对一面，“是否坚持”与“关键”不搭配，应改为“坚持体育锻炼是增强体质的关键”。4.A解析思路：句子应按逻辑顺序排列。首先提出观点（2），然后从两个方面阐述理由（4、3），最后总结作用（1）。故顺序为（2）（4）（3）（1）。5.（1）将“惊奇”改为“惊叹”或“惊奇”。（2）不属于同一类。前五个词语均为书面语，语体色彩偏正式、书面化；最后一个词语“相提并论”虽然也是书面语，但常用于比较、评价的语境，与其他词语的日常应用语境略有不同。二、阅读理解（一）6.B解析思路：材料一强调文化自信的重要性以及文化繁荣与民族复兴的关系。B项“因此，我们要坚定文化自信，建设社会主义文化强国”直接回应了前文观点，逻辑衔接最紧密。7.我国文化产业高质量发展需要重点关注：一是提升文化创新能力；二是提高文化产品和服务的供给质量；三是优化文化产业结构；四是规范文化市场秩序。解析思路：根据材料二“文化创新能力有待提升，文化产品和服务的供给质量还需提高，文化产业结构不尽合理，文化市场秩序有待规范等”可以概括出需要重点关注的四个方面。8.“守正”是指要坚持中华文化的立场和基因，传承优秀传统文化，这是文化产业发展的根基和灵魂。“创新”是指要适应时代发展，运用新方法、新技术，提升产业活力和竞争力。二者相辅相成，只有守正才能创新，只有创新才能发展。坚持守正创新，才能推动文化产业高质量发展，使其既有文化底蕴，又具时代魅力。解析思路：结合材料二和材料三，材料三解释了“守正创新”的内涵，“守正”对应传承优秀传统文化，“创新”对应适应时代发展、运用新方法等。材料二指出了发展中的问题，说明为何需要守正创新。理解其关系：守正是创新的基础，创新是守正的目的，两者结合推动高质量发展。9.建议一：加强顶层设计，制定文化产业发展规划，明确发展方向和重点。建议二：加大政策扶持力度，鼓励文化创新，完善文化产业投融资体系。解析思路：结合材料内容，针对材料二提出的问题和发展方向（材料三），可以从宏观规划（顶层设计）、政策支持（资金、环境）、创新激励等方面提出具体建议。（二）10.主要采用了比喻的描写方法。作用：生动形象地描绘了春雨细密、连绵的特点，以及雨中景物的朦胧美，表达了作者对春雨的喜爱之情。解析思路：分析第一段的修辞手法，主要是将雨比作“牛毛”、“花针”、“细丝”，这是典型的比喻修辞。分析其作用，从内容上看，形象地写出了雨的形态（细密、轻柔）；从结构上看，总领下文对雨中景物的描写；从情感上看，表达了作者对春雨的喜爱。11.杜甫的诗描绘了春雨及时滋润万物的景象，表达了喜悦之情。苏轼的诗描绘了夏日骤雨来临时的动态和声响，表达了作者对雨景的喜爱和欣赏。李清照的诗描绘了秋日雨中梧桐叶落，细雨连绵的景象，抒发了愁闷之情。陆游的诗描绘了边塞雨夜，风雨交加、铁马冰河入梦的景象，渲染了雄浑悲壮的氛围，表达了作者对国家命运的担忧和戍边将士的艰苦。解析思路：理解诗句大意，结合关键词分析季节（春、夏、秋、边塞）和情感（喜悦、欣赏、愁闷、悲壮）。杜甫“好雨”、“发生”体现春雨及时；苏轼“黑云”、“白雨跳珠”体现夏日雨势急骤；李清照“梧桐”、“细雨”、“点点滴滴”体现秋日雨景的凄凉；陆游“夜阑”、“风吹雨”、“铁马冰河”体现边塞雨夜的雄浑与悲壮。12.雨作为一种自然现象，其形态、声音、气味等可以触发人们对自然美景的感受和欣赏。同时，雨也常常与人的情感联系在一起，如春雨的滋润、夏雨的畅快、秋雨的萧瑟、冬雨的寒冷，不同的雨景能引发人们不同的情绪体验。此外，雨也常常引发人们对人生、历史、社会的思考，如雨的连绵不绝可以象征时间的流逝，雨的洗涤可以象征心灵的净化，雨中的挣扎可以象征人生的奋斗等。解析思路：理解句子的核心意思是雨的双重作用：一是描绘自然，二是承载情感与哲思。结合文章内容，可以分析雨的自然属性（形态、声音等）如何引起感官体验；结合文中引用的古诗，分析雨如何与人的情感（喜悦、愁绪、悲壮等）相关联；可以进一步引申，联系现实或人生，谈谈雨所象征的更深层含义（时间、净化、奋斗等哲思）。13.雨中的老街雨淅淅沥沥地落下，敲打在青石板路上，溅起一朵朵水花。老街的屋檐下，挂起了串串红灯笼，在雨幕中显得格外温暖。我漫步在雨中的老街，看着雨水冲刷着街道，洗去了尘埃，也仿佛洗去了心中的烦忧。雨声、铃声、人们的谈笑声交织在一起，构成了一幅宁静而美好的画面。这雨中的老街，让我感受到了时光的流逝，也让我体会到了生活的美好。解析思路：根据题目要求，围绕“雨中的……”展开描写。选择一个具体的场景（如老街），运用感官描写（视觉、听觉），描绘雨景的特点和氛围。结合自身感受，抒发相关的情感（如宁静、美好、对时光流逝的感慨等）。注意语言生动形象，情感真挚自然，字数符合要求。（三）14.（1）取，拿，此处指收获、生产。（2）本来，原来。（3）全，都。（4）锱铢，古代极小的货币单位，比喻微小的财物，此处指微小的要求。解析思路：解释文言实词要结合语境。根据“胡取禾三百亿兮”的语境，“亿”是古代量词，指束，此处应理解为收获、生产。“此固非伤其税敛之重也”是判断句，“固”表示原来、本来。“普天之下”意为天下所有土地。“锱铢之求”指微小的要求。15.（1）诗经上说：“普天之下，都是周王的土地；四海之内，都是周王的臣民。”（2）他们（那些人）是因为从未懂得什么是道义（或“公正合理”），所以死了也不遗憾；我（也）是因