2026-2027学年七年级语文上册期中模拟真题卷部编版含解析

2026-2027学年七年级语文上册期中模拟真题卷部编版含解析考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础积累与运用1.下列加点字注音完全正确的一项是（）A.猝不及防（cù）惟妙惟肖（xiāo）锲而不舍（qiè）咄咄逼人（duō）B.鲜为人知（xiān）拾级而上（shè）相形见绌（chù）鸦雀无声（yā）C.吹毛求疵（cī）杯水车薪（xīn）锲而不舍（qiè）美中不足（zú）D.惟妙惟肖（xiāo）恍然大悟（huǎng）人声鼎沸（dǐng）鬼使神差（chāi）2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.沉湎既往相形见绌美中不足按步就班B.历历在目咄咄逼人鲜为人知人声鼎沸C.历害卓著锐不可当气冲斗牛心安理得D.娇揉造作耳闻则诵历害卓著再接再励3.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.面对突如其来的挑战，他沉着冷静，应对得_______有方。B.那座古老的石桥，历经风雨，依然_______地屹立在河面上。C.为了完成这个项目，团队成员_______付出了大量的汗水和智慧。D.这幅画色彩过于艳丽，显得有些_______，不够典雅。4.下列句子中没有语病的一项是（）A.通过这次社会实践活动，使我深刻认识到了保护环境的重要性。B.是否积极参加课外阅读，直接关系到学生的语文素养能否得到提高。C.他的演讲生动有趣，博得了在场的所有老师和同学的赞扬。D.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。5.将下列语句组成一段连贯、通顺的排比句，语序排列最恰当的一项是（）①风是自由的精灵②风是顽皮的孩童③风是温柔的母亲④风是力量的象征⑤风是智慧的传播者A.①②③④⑤B.②①⑤④③C.③①②⑤④D.④⑤③②①6.请将下面的句子改写成以“月光”为主语的句子。夜晚，广场上的路灯熄灭了，四周一片寂静。7.根据语境，在横线上填写最恰当的词语。生活中，我们总会遇到各种各样的困难和挫折，但只要我们_______，勇往直前，就一定能够克服它们。8.请将下列两个句子合并成一个句子，使表达更简洁。（1）这家书店的书种类非常齐全。（2）我很喜欢去这家书店看书。9.查字典，“瀚”字用部首查字法，应先查部首“_______”，再查除去部首后剩余部分的笔画数是_______画。10.请列举一部你读过的部编版七年级上册语文教材中的课文（篇名），并说出其作者是谁。二、古诗文阅读阅读下面的诗歌，完成第11-13题。山行（唐）杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。11.这首诗描写的是哪个季节的景色？请结合诗句简要说明。12.“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”这两句诗表达了诗人怎样的情感？13.请简要分析这首诗的意境美。阅读下面的文言文，完成第14-17题。《论语》选段子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”14.解释下列加点词语在文中的意思。（1）学而时习之，_______（代词，指学过的知识）（2）不亦说乎？_______（通假字，意为_______）（3）有朋自远方来，_______（形容词，意为“志同道合的人”）（4）人不知而不愠，_______（动词，意为“生气，抱怨”）15.请将上面这段话中划线的句子翻译成现代汉语。16.这段话体现了孔子怎样的学习态度和人生境界？17.你认为在今天，我们仍然应该如何践行“学而时习之”的精神？三、现代文阅读阅读下面的文章，完成第18-23题。那盏灯夜深了，窗外的世界早已沉寂。书桌上的台灯，却像一位不知疲倦的守护者，静静地散发着柔和的光芒。这盏灯，是我小学时用的旧台灯，上面布满了灰尘，但在我心中，它却有着不可替代的地位。记得那时，我正处在学业的关键时期，每天都要做大量的作业。昏黄的灯光下，我常常对着一道难题冥思苦想，直到深夜。每当我感到疲惫时，台灯就像一位温柔的母亲，用它温暖的光芒包裹着我，给我无声的鼓励。它陪伴我度过了无数个漫长的夜晚，见证了我从懵懂到逐渐成熟的成长足迹。有一次，我因为考试没考好而心情沮丧，把所有的书都推到了一边，不想再写作业。这时，台灯仿佛看穿了我的心思，它依然静静地亮着，仿佛在告诉我：“没关系，下次努力就好。”我看着它，心中的阴霾似乎消散了一些。我重新拿起笔，在台灯的陪伴下，认真地完成了作业。如今，我已经进入了中学，有了更明亮、更先进的学习工具。但我依然会偶尔拿出这盏旧台灯，擦拭干净，让它重新焕发生机。每当我看到它，就会想起小学时的那段时光，想起它给予我的陪伴和鼓励。它不仅仅是一盏灯，更是我童年记忆的一部分，是我成长道路上的一位忠实伙伴。18.文章围绕“那盏灯”主要写了哪些内容？19.请简要分析文中划线的句子“它陪伴我度过了无数个漫长的夜晚，见证了我从懵懂到逐渐成熟的成长足迹”在文中的作用。20.文中两次写到“台灯仿佛看穿了我的心思”，请联系上下文，说说作者想表达什么？21.你认为作者为什么对这盏旧台灯有着“不可替代的地位”？请结合文章内容谈谈你的理解。22.文章的标题是“那盏灯”，但结尾又写道“它不仅仅是一盏灯，更是我童年记忆的一部分，是我成长道路上的一位忠实伙伴”。谈谈你对这种写法含义的理解。23.请结合你的生活经历，谈谈你与某一件物品之间是否也有类似“那盏灯”这样的特殊情感联系？简要说明。四、写作24.请以“_______，让生活更美好”为题，写一篇文章。（1）在横线上填入合适的词语，使题目完整。（词语自选，如：阅读、分享、坚持、善良等）（2）文体不限（诗歌除外），不少于600字。（3）文中不得出现真实的校名、人名。试卷答案一、基础积累与运用1.B解析：A项“惟妙惟肖”应读xiào；C项“杯水车薪”应读xīn；D项“鬼使神差”应读chāi。B项全部正确。2.B解析：A项“沉湎既往”应为“沉湎既往”；C项“历害卓著”应为“厉害卓著”；D项“娇揉造作”应为“矫揉造作”。B项全部正确。3.D解析：A项“应对得_______有方”应用“游刃有余”；B项“依然_______地屹立”应用“岿然不动”；C项“_______付出了大量的汗水和智慧”应用“不辞辛劳”；D项“显得有些_______”应用“俗气”或“艳俗”，而非“再接再励”（应为“再接再厉”）。4.B解析：A项成分赘余，删去“使”；C项搭配不当，“演讲”不能“博得赞扬”；D项不合逻辑，“防止”与“不再”矛盾，删去“不再”。B项句子结构完整，表意清晰，无语病。5.C解析：这几句话从不同角度描绘风，C项顺序为：温柔的母亲（关爱），自由的精灵（无拘无束），顽皮的孩童（活泼），力量的象征（作用），智慧的传播者（影响），逻辑递进关系较为合理。6.月光洒满了广场，照亮了四周的黑暗。解析：将原句的主语“路灯”改为“月光”，并调整语序，使月光成为句子主语。7.坚强解析：根据句意，此处应填入一个形容意志品质的词语，表示在面对困难时不屈服、不放弃，“坚强”最符合语境。8.我很喜欢去这家种类非常齐全的书店看书。解析：将第二句的主干“我喜欢去书店看书”与第一句的定语“这家书店的书种类非常齐全”组合，使句子更简洁。9.瀚,16解析：查字典，“瀚”字的部首是“氵”，除去部首后剩余部分写作“翰”，笔画数是16画。10.示例：课文《春》，作者朱自清。解析：答案需符合部编版七年级上册语文教材目录，题目要求列举一篇课文和作者即可。二、古诗文阅读11.这首诗描写的是秋天的景色。诗歌前两句描写了诗人沿着石阶盘旋而上，来到一座白云缭绕的山中，看到了远处人家和枫林，这些景物都具有秋季的特征，如“寒山”、“白云”、“霜叶”。12.这两句诗表达了诗人对秋天傍晚枫林美景的喜爱和赞美之情。诗人停下车来，是因为他喜爱这傍晚时分的枫林景色，而且觉得经霜的枫叶比二月的鲜花还要红艳，表达了诗人对秋天景色的热爱和赞美。13.这首诗意境优美，描绘了秋日山景的清幽和绚烂。诗人通过描写寒山、石径、白云、人家、枫林、霜叶等意象，构成了一幅色彩明丽、富有生机的画面，营造出一种宁静、高远、略带清冷的意境，表达了诗人对自然美景的热爱之情。14.（1）之（2）悦，悦怿（3）朋（4）愠解析：“之”是代词，指代“学过的知识”；“说”通“悦”，意为高兴；“朋”指志同道合的人；“愠”意为生气，抱怨。15.学了知识，并且时常去温习、实践它，不也是令人高兴（或快乐）的吗？有志同道合的朋友从远方来，不也是令人快乐的吗？别人不了解我（我），我却不感到生气（或不抱怨），不也是君子（或品德高尚的人）吗？解析：翻译时要注意句子的整体意思，将古文用现代汉语准确表达出来，特别是关键词语的意思要准确。16.这段话体现了孔子认为学习是一件快乐的事情，并且强调学习要联系实际，要与朋友交流，还要有独立的人格和较高的道德修养。解析：分析孔子的话，可以从“学而时习之”强调学习的实践性和快乐，“有朋自远方来”强调交友的重要性，“人不知而不愠”强调个人的道德境界和修养。17.在今天，我们仍然应该坚持学习，并且时常温习、实践所学知识，不断提升自己；应该积极与他人交流、分享学习心得，在交流中共同进步；同时，也要有独立思考的能力，不因外界的评价而或喜或悲，保持平和的心态。解析：联系现实谈如何践行“学而时习之”的精神，可以从坚持学习、实践、交流、独立思考、保持心态等方面作答。18.文章主要写了“我”在小学时用的一盏旧台灯陪伴“我”完成作业、陪伴“我”成长的故事，以及“我”对这盏旧台灯的深厚感情。解析：概括文章内容，要抓住文章的主要事件和情感线索，即旧台灯与“我”的成长经历和情感联系。19.这句话承上启下，既总结了旧台灯陪伴“我”的时间之长，也点明了旧台灯见证“我”成长的历程，深化了文章的主旨，表达了“我”对旧台灯的感激之情。解析：分析句子作用，要从结构（承上启下）和内容（点明主旨、深化情感）两方面考虑。20.作者想表达旧台灯仿佛有灵性，能理解“我”当时沮丧、不想写作业的心情，并默默地给予“我”鼓励，促使“我”重新拿起笔，认真完成作业。解析：联系上下文，“我”考试没考好心情沮丧，台灯依然亮着，仿佛看穿心思，是想鼓励“我”继续努力。21.因为这盏旧台灯陪伴“我”度过了小学阶段无数个夜晚，见证“我”从懵懂到逐渐成熟的成长过程，它不仅提供了光明，更给予了“我”无声的陪伴和鼓励，成为了“我”童年记忆中不可或缺的一部分。解析：结合文章内容，从陪伴时间、见证成长、提供光明、给予鼓励、属于童年记忆等方面分析。22.这种写法含义是：这盏灯的物理形态虽然简单，但它承载的却是深厚的情感和记忆。它不仅仅是一件物品，