2026-2027学年八年级上学期历史第四单元 新民主主义革命的兴起 单元测试试题（含解析）

第四单元检测卷一.选择题(共12小题)1.近代中国，各种文化载体在传播思想方面发挥了关键作用。下列为新文化运动提供重要思想阵地的是()《新青年》2.毛泽东曾对美国记者斯诺谈到：“当我在师范学校做学生的时候，我就开始读《新青年》，我特别爱好胡适、陈独秀的文章，他们代替了梁启超和康有为，一时成了我的模范。”这说明那时的毛泽东崇尚()A.自强求富 B.变法图强 C.三民主义 D.民主科学3.蔡元培在《整顿北京大学的经过》中说道：“(民国九年)有女学生要求进校，以考期已过，姑录为旁听生。及暑假招考，就正式招收女生。”这一举措体现了当时()A.提倡民主 B.提倡新文学C.提倡科学 D.提倡新道德4.胡适提出：“须言之有物”“不摹仿古人”“须讲求文法”“不作无病之呻吟”“务去滥调套语”“不用典”“不讲对仗”“不避俗字俗语”。由此可见，他主张()A.使用文言文 B.使用白话文C.民主 D.科学5.如表为1919年部分报刊对五四运动的报道，它们可以反映出五四运动()报刊文章标题北京《晨报》山东问题中之学生界行动北京《每周评论》山东问题：一周中北京的公民大活动天津《大公报》北京学界之大举动上海《申报》书业决定“五九”停业A.推动了新文化运动的兴起B.得到了人民群众的支持C.促进了马克思主义的传播D.推翻了北洋军阀的统治6.1919年，在学生振臂高呼“外争主权，内除国贼”时，工人阶级、商界等积极响应，出现了大规模的商人罢市、工人罢工浪潮，席卷中国100多个大中城市。材料体现了五四运动()A.斗争的彻底性 B.过程的曲折性C.参与的广泛性 D.影响的持久性7.1919年，杜威访问中国，在给家人的信中写到：“要使我们国家14岁多的孩子领导人们展开一场大清扫的政治改革运动，并使商人和各行各业的人加入他们，那是难以想象的，这真是一个了不起的国家。”杜威信中所评价的重大历史事件()A.结束中国两千多年的封建君主专制制度B.是以民主和科学为旗帜的思想文化革新C.是中国新旧民主主义革命时期的分界点D.是中国共产党所领导的反帝反封建革命8.百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚，只有中国共产党才能够带领中国人民找到正确的道路前进。中国共产党从诞生时起就拥有“最先进的思想武器”，使其充满勃勃的生机与活力。这里“最先进的思想武器”指的是()A.三民主义 B.民主科学C.马克思主义 D.毛泽东思想9.1920年，李大钊在《新青年》发表《“五一”MayDay运动史》，提出“八小时工作制”等口号；陈独秀在上海工人集会上派发《上海工人宣言》和《答俄国劳务政府的通告》。材料体现了()A.半殖民地半封建社会的性质已改变B.工人阶级登上了政治舞台C.马克思主义与中国工人运动相结合D.中国共产党注重组织建设10.中共一大在讨论党成立后的中心工作时强调：“鉴于我们的党至今几乎完全由知识分子组成，决定集中我们的全部精力组织工厂工人，领导工人运动。”这反映出中国共产党()A.重视阶级基础 B.确立革命纲领C.认清革命方向 D.建立统一战线11.陈独秀认为，中共一大提出的无产阶级专政，实际上悬在半空，到中共二大时就脚踏实地了。材料中的“脚踏实地”指的是中共二大()A.制定了党的最高奋斗目标是实现共产主义B.确定了党的中心工作是领导和组织工人运动C.第一次提出了明确的反帝反封建的民主革命纲领D.成立了党的中央领导机构中央局12.1923年2月，将第一次全国工人运动推向了高潮，但最终失败了，中国共产党认识到，单枪匹马不能取得革命的胜利，必须团结一切可能的同盟者，才能战胜强大的敌人。此次罢工是()A.上海工人罢工 B.武汉工人罢工C.京汉铁路工人大罢工 D.天津工人罢工二.材料题(共2小题)13.阅读材料，完成下列要求。材料一中华民国的成立并没有给人们带来预期的民族独立、人民民主和社会进步，沉重的失望代替了希望。旧的路走不通了，就要寻找新的出路。一些先进知识分子从总结辛亥革命经验教训着手，廓清蒙昧、启发理智，使广大民众从封建思想束缚中解放出来。思想启蒙的新文化运动成为引发社会变动的先导。——《中国共产党简史》材料二虽然新文化倡导者所要建立的依然是“西洋式的社会国家”，与戊戌时期的“辑日追俄”和辛亥时代的“辑美追欧”在本质上并没有什么两样。但当他们用民主和科学来概括欧美工业文明的精神的时候，已经越出了仿效某个具体国家的具体建制的轨迹……于是他们的认识开始由制度层面楔入文化心理层面，确信没有多数国民的民主觉悟，没有一种能赋予民主制度以真实生命的广泛心理基础，是不可能真正建设和组织起“西洋式的社会”“西洋式的国家”的。——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》(1)根据材料一，指出先进知识分子是如何寻找新的出路?结合所学知识，指出新文化运动高举的旗帜。(2)根据材料二，指出新文化运动与辛亥时代的“辑美追欧”的异同点。综合上述材料并结合所学知识，指出新文化运动的主要影响。14.阅读材料，完成下列要求。材料1919年5月4日，北京3000多名学生汇集在天安门前，发表宣言，揭露帝国主义列强的侵略行径，并举行示威游行。游行时散发了《北京学界全体宣言》：……务望全国工商各界，一律起来设法开国民大会，外争主权，内除国贼。中国存亡，就在此一举了。今与全国同胞立如下两个信条，中国的土地可以征服而不可以断送，中国的人民可以杀戮而不可以低头！国亡了！同胞们起来呀！五四运动期间北京大学学生的游行(北京大学馆藏照片)——摘编自邱树森陈振江《新编中国通史》(1)史料可分为第一手史料和第二手史料。据此，指出图中的史料类型。(2)结合材料及其所反映的史实，说明五四运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动。参考答案与试题解析一.选择题(共12小题)1.【解答】据所学可知，1915年，陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等高举“民主”与“科学”两面大旗，以《新青年》为主要阵地，掀起了空前的思想大解放运动——新文化运动，新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动，它启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件，D项正确；《资政新篇》是太平天国运动时期的纲领性文件，与材料新文化运动不符，排除A项；1872年在上海创办的《申报》，是近代中国存在时间最长的中文报纸，不符合新文化运动，排除B项；《革命军》是资产阶级革命派宣传革命思想的书籍，不符合新文化运动，排除C项。故选：D。2.【解答】根据材料“我特别爱好胡适、陈独秀的文章”并结合所学知识可知，胡适、陈独秀是新文化运动代表人物，提倡民主与科学，毛泽东“特别爱好胡适、陈独秀的文章”，说明毛泽东崇尚民主科学，D正确；自强求富是洋务运动时期的口号，排除A；变法图强是戊戌变法的目标，排除B；三民主义是资产阶级革命派的纲领，排除C。故选：D。3.【解答】根据题干“(民国九年)有女学生要求进校……就正式招收女生。”可知，北京大学打破了女子不能入学的传统道德观念，提倡男女平等，这是新文化运动中提倡新道德的具体表现，D项正确；从所学知识可知，民主，指人民所享有的参与国家事务和社会事务管理或对国事自由发表意见的权利，排除A项；从所学知识可知，提倡新文学主要是倡导使用白话文，排除B项；从所学知识可知，提倡科学与题干反映的女子入学观念的转变无关，排除C项。故选：D。4.【解答】胡适的这些主张是针对当时文言文的种种弊端提出的。他反对“摹仿古人”“用典”“讲对仗”等文言文写作的传统要求，提倡“须言之有物”“务去滥调套语”“不避俗字俗语”等，强调文章要表达真实的内容和情感，语言要通俗易懂，接近日常生活中的口语，其实质就是主张使用白话文进行文学创作，以推动文学的普及和发展，故B项正确，A项错误。C选项“民主”和D选项“科学”是新文化运动的两大口号，但在材料中未体现，材料主要围绕文学语言和写作规范展开，强调用白话文代替文言文，错误。故选：B。5.【解答】从表格中北京《晨报》提到“学生界行动”，北京《每周评论》提到“北京的公民大活动”，天津《大公报》提到“学界之大举动”，上海《申报》提到“书业决定‘五九’停业”，这里涉及到学生、公民、书业等不同群体参与到与五四运动相关的活动中，这充分反映出五四运动得到了人民群众的支持，B项正确。新文化运动兴起于1915年，以陈独秀在上海创办《青年杂志》为标志。而五四运动发生于1919年，时间上五四运动晚于新文化运动兴起时间，所以五四运动不可能推动新文化运动的兴起，A项错误。表格中这些报刊报道的内容主要围绕五四运动中不同群体的行动，并没有提及马克思主义传播相关信息，所以无法从这些报道得出五四运动促进了马克思主义传播这一结论，C项错误。推翻北洋军阀统治的是北伐战争(1926-1928年)，五四运动主要是一场彻底反帝反封建的爱国革命运动，并没有推翻北洋军阀的统治，D项错误。故选：B。6.【解答】从学生发起运动，到工人阶级、商界等积极响应，并且范围波及100多个大中城市，充分体现了参与阶层多、范围广，即参与的广泛性，C正确。斗争的彻底性主要体现在毫不妥协地反对帝国主义和封建主义，题干中未重点体现这一点，A错误。题干中并没有描述五四运动过程中遇到的各种挫折等曲折性的内容，B错误。题干主要说的是五四运动爆发时的情况，没有涉及五四运动影响在时间上的持久性，D错误。故选：C。7.【解答】根据材料“要使我们国家14岁多的孩子领导人们展开一场大清扫的政治改革运动，并使商人和各行各业的人加入他们，那是难以想象的，这真是一个了不起的国家。”及所学可知，题干描述的是1919年的五四运动。结合所学可知，五四运动中，中国工人阶级开始以独立的政治力量登上历史舞台，标志着中国新民主主义革命的开端，是中国新旧民主主义革命时期的分界点，C项正确；结束中国两千多年封建君主专制制度的是辛亥革命，与题意无关，A项错误；以民主和科学为旗帜的思想文化革新运动是新文化运动，与题意无关，B项错误；五四运动爆发于1919年，中国共产党成立于1921年，D项错误。故选：C。8.【解答】据题干并结合所学可知，中国共产党自1921年成立起，就以马克思主义作为指导思想。马克思主义是科学社会主义理论，揭示了社会发展的客观规律，为中国共产党指明了革命方向和道路。故C符合题意；三民主义是辛亥革命的指导思想，排除A；民主科学是新文化运动的核心主张，排除B；毛泽东思想是马克思主义中国化的成果，形成于党的后续实践中，排除D。故选：C。9.【解答】据材料“1920年，李大钊在《新青年》发表《‘五一’MayDay运动史》，提出‘八小时工作制’等口号；陈独秀在上海工人集会上派发《上海工人宣言》和《答俄国劳务政府的通告》“可知，李大钊发表文章提出工人阶级相关口号，陈独秀向工人派发宣传资料，这些举动体现了先进知识分子将马克思主义理论传播给工人阶级，促进马克思主义与中国工人运动相结合，C项正确；1920年中国半殖民地半封建社会性质并未改变，直到1949年新中国成立才结束这一社会性质，排除A项；工人阶级登上政治舞台是在1919年五四运动中，排除B项；中国共产党于1921年成立，1920年还不存在中国共产党，排除D项。故选：C。10.【解答】据题干“鉴于我们的党至今几乎完全由知识分子组成，决定集中我们的全部精力组织工厂工人，领导工人运动”可知，中共一大决定集中精力组织工人、领导工人运动，表明党认识到工人阶级是革命的主要力量，注重建立和巩固党的阶级基础。故A符合题意；中共一大虽然通过了党的纲领，但题干强调的是组织工人运动的具体工作方向，而非纲领本身，排除B；题干更多体现的是对革命力量的重视(工人阶级)，而非革命方向(如反帝反封建)，排除C；统一战线是联合其他阶级或党派共同革命，而题干强调的是党自身对工人运动的领导，与统一战线无关，排除D。故选：A。11.【解答】依据所学可知，1922年7月，中国共产党在上海召开第二次全国代表大会。大会重申了党的最终奋斗目标是建设共产主义，同时制定了党的最低纲领。纲领规定，在民主革命阶段，党的主要任务是打倒军阀，推翻帝国主义，将中国统一为真正的民主共和国。这样，中国共产党就在中国历史上第一次提出了明确的反帝反封建的民主革命纲领。C项正确，符合题意；ABD项都是中共一大的内容，排除ABD项。故选：C。12.【解答】中国共产党独立领导的京汉铁路工人大罢工最终以失败而告终，因而它给我党提供的最大的教训是必须建立革命统一战线，团结一切可能的同盟者，之后中国共产党与国民党合作进行了北伐战争，基本上推翻了封建军阀的统治，C符合题意；A、B、D选项的罢工与题干描述不符。故选：C。二.材料题(共2小题)13.(1)出路：总结辛亥革命的经验教训，廓清蒙昧、启发理智，使民众从封建思想的束缚中解放出来。旗帜：民主和科学。(2)相同：都倡导向西方学习。不同：辛亥革命学习西方制度，新文化运动学习西方思想文化。影响：打开了遏制新思想涌流的闸门，掀起了一股思想解放的潮流。【解答】(1)出路：根据材料一“旧的路走不通了，就要寻找新的出路。一些先进知识分子从总结辛亥革命经验教训着手，廓清蒙昧、启发理智，使广大民众从封建思想束缚中解放出来”可知，先进知识分子总结辛亥革命的经验教训，廓清蒙昧、启发理智，使民众从封建思想的束缚中解放出来。旗帜：结合所学知识可知，新文化运动提倡民主与科学，民主与科学是新文化运动所标举的两大口号。(2)相同：根据材料二“虽然新文化倡导者所要建立的依然是‘西洋式的社会国家’，与戊戌时期的‘辑日追俄’和辛亥时代的‘辑美追欧’在本质上并没有什么两样”可知，新文化运动与辛亥时代的“辑美追欧”都倡导向西方学习。不同：根据材料二“于是他们的认识开始由制度层面楔入文化心理层面，确信没有多数国民的民主觉悟，没有一种能赋予民主制度以真实生命的广泛心理基础，是不可能真正建设和组织起‘西洋式的社会’‘西洋式的国家’的”可知，辛亥革命学习西方制度，新文化运动学习西方思想文化。影响：根据材料二“于是他们的认识开始由制度层面楔入文化心理层面，确信没有多数国民的民主觉悟，没有一种能赋予