浙江省温州市平阳县鳌江镇第三中学九年级体育 第26次课 少年健美操 圆周接力跑教案

浙江省温州市平阳县鳌江镇第三中学九年级体育第26次课少年健美操圆周接力跑教案课题：课时：授课时间：课程基本信息1.课程名称：少年健美操圆周接力跑

2.教学年级和班级：九年级

3.授课时间：2023年11月15日第26次课

4.教学时数：1课时核心素养目标分析重点难点及解决办法重点：1.圆周接力跑的动作要领，包括步伐的统一和接力棒的传递时机；2.学生间的团队协作和配合。

难点：1.学生在高速跑动中保持动作的准确性和协调性；2.接力棒传递时的稳定性。

解决办法：1.通过分解动作练习，让学生逐步掌握圆周接力跑的基本动作；2.安排团队练习，强调队员间的沟通和默契；3.在接力棒传递环节，设置标志物或教练提示，帮助学生掌握正确的传递时机；4.通过模拟比赛和小组竞赛，提高学生的实战能力和团队协作意识。教学资源1.软硬件资源：体育场地、跑道、接力棒、音响设备、计时器。

2.课程平台：学校体育教学管理系统。

3.信息化资源：健美操教学视频、接力跑技巧分析PPT。

4.教学手段：示范教学、分组练习、游戏化教学、竞赛教学。教学过程1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：播放一段精彩的健美操比赛视频，让学生感受健美操的魅力，激发他们对本节课的兴趣。

-回顾旧知：简要回顾上节课学习的健美操基本动作，引导学生回顾并复习。

2.新课呈现（约15分钟）

-讲解新知：详细讲解圆周接力跑的动作要领，包括步伐的统一、接力棒的传递时机等。

-举例说明：通过实际操作，示范圆周接力跑的动作，让学生直观了解动作要领。

-互动探究：分组讨论，让学生探讨在接力跑中如何提高团队协作和配合。

3.练习巩固（约20分钟）

-学生活动：分组进行圆周接力跑练习，让学生在实践过程中掌握动作要领。

-教师指导：巡视各小组，针对学生在练习中出现的问题给予指导和纠正。

4.技能提升（约15分钟）

-分组竞赛：设置接力跑比赛，让学生在比赛中提高技能。

-教师点评：对学生在比赛中的表现进行点评，指出优点和不足。

5.总结反思（约5分钟）

-学生总结：让学生分享本节课的学习心得，总结圆周接力跑的动作要领和团队协作的重要性。

-教师总结：对本节课进行总结，强调圆周接力跑的技巧和团队协作的重要性。

6.作业布置（约2分钟）

-布置作业：让学生课后练习圆周接力跑，巩固所学技能。

教学过程详细安排如下：

1.导入

-播放健美操比赛视频，激发学生兴趣（1分钟）

-回顾上节课动作，引导学生复习（2分钟）

2.新课呈现

-讲解圆周接力跑动作要领（5分钟）

-示范动作，让学生直观了解（5分钟）

-分组讨论，探讨团队协作（5分钟）

3.练习巩固

-分组进行圆周接力跑练习（10分钟）

-教师巡视指导，纠正错误动作（10分钟）

4.技能提升

-设置接力跑比赛，提高技能（5分钟）

-教师点评，指出优点和不足（5分钟）

5.总结反思

-学生分享学习心得，总结动作要领（2分钟）

-教师总结，强调技巧和团队协作（3分钟）

6.作业布置

-布置课后练习，巩固所学技能（1分钟）学生学习效果学生学习效果

1.动作技能提升：通过本节课的学习，学生在圆周接力跑的动作上有了明显的进步，能够正确地完成步伐的统一和接力棒的传递，动作的准确性和协调性得到了显著提高。

2.团队协作能力增强：学生在圆周接力跑的练习和比赛中，学会了如何与队友进行有效的沟通和配合，团队协作意识得到了加强。

3.比赛精神和竞争意识：学生在接力跑比赛中体验到了竞争的激烈和团队精神的重要性，比赛精神得到了培养，竞争意识得到了增强。

4.时间观念和规则意识：通过计时器的使用和比赛规则的讲解，学生对于时间的珍贵和比赛规则的重要性有了更深刻的认识。

5.安全意识提高：在接力跑练习中，学生学会了如何安全地传递接力棒，避免了因操作不当造成的安全事故，安全意识得到了提高。

6.身体素质改善：通过圆周接力跑的锻炼，学生的身体素质得到了提升，特别是速度、耐力和灵活性等方面。

7.自我管理能力：学生在练习和比赛中，学会了自我管理，包括自我激励、自我调节情绪等，这些能力对于他们的学习和生活都具有积极影响。

8.心理素质提升：在面临比赛压力和团队配合的挑战时，学生学会了调整心态，增强了心理承受能力，面对困难更加从容不迫。

9.社会责任感增强：学生在团队比赛中体验到了为团队争取荣誉的责任感，这种责任感有助于他们在未来的人生中承担更多社会责任。

10.创新思维能力：在练习和比赛中，学生需要不断尝试新的策略和技巧来提高团队的表现，这种过程培养了他们的创新思维能力。板书设计①圆周接力跑动作要领

-起跑姿势：双脚并拢，重心前移，身体微屈。

-跑步动作：步伐轻快，手臂自然摆动，保持身体平衡。

-接力棒传递：接棒者侧身，手臂伸展，传递时保持稳定。

②团队协作要点

-沟通协调：队员间保持沟通，明确接力棒传递时机。

-位置配合：队员间保持适当距离，避免碰撞。

-动作一致性：队员动作一致，提高团队整体表现。

③比赛规则与技巧

-比赛规则：了解比赛规则，确保公平竞争。

-竞赛技巧：掌握比赛技巧，提高比赛成绩。

-比赛心态：保持良好心态，应对比赛压力。课后作业1.实践作业：请根据今天学习的圆周接力跑动作要领，设计一套简单的接力跑练习计划，包括热身、基本动作练习、接力棒传递练习和冷却运动。要求写出每部分的练习内容和时间分配。

答案：热身（5分钟）：慢跑、关节活动；基本动作练习（10分钟）：步伐练习、手臂摆动；接力棒传递练习（10分钟）：两人一组，练习传递接力棒；冷却运动（5分钟）：轻松慢跑、拉伸。

2.思考题：分析在圆周接力跑中，如果队员间的配合不默契，可能会导致哪些问题？如何解决这个问题？

答案：问题可能包括接力棒传递失误、队员动作不一致、速度不协调等。解决方法包括加强团队沟通、统一动作要领、进行多次练习和模拟比赛。

3.小组讨论：小组内讨论并设计一个接力跑比赛规则，包括比赛形式、计分方式、违规处理等。

答案：比赛形式：4x100米接力跑；计分方式：以完成时间计算，时间最短者为胜；违规处理：接力棒未在规定区域内传递、队员跑出跑道等违规行为，扣除一定分数。

4.实际操作：请根据所学知识，为一次圆周接力跑比赛制定一个详细的裁判方案，包括裁判员职责、计时方法、成绩记录等。

答案：裁判员职责：负责比赛规则的执行、成绩的记录和公布；计时方法：使用电子计时器，裁判员在比赛开始和结束时刻记录时