2026年重庆市人教版初中物理实验探究能力测试卷

2026年重庆市人教版初中物理实验探究能力测试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在进行“探究平面镜成像特点”的实验时，小明同学用玻璃板代替平面镜进行实验，选择玻璃板的主要目的是什么？A.为了更清晰地观察成像位置B.为了更方便地测量像与物的距离C.为了更直观地比较像与物的形状D.为了更准确地确定像的位置2.在“测量平均速度”的实验中，小华同学记录了以下数据：小车的总位移为5.0米，从起点出发到终点的时间为10秒。根据这些数据，小华同学计算出的平均速度是多少？A.0.5米/秒B.0.2米/秒C.2.0米/秒D.50米/秒3.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小红同学用弹簧测力计水平拉动木块在木板上滑动，发现当木块与木板之间的接触面积增大时，弹簧测力计的示数会发生变化。根据实验结果，可以得出以下结论：A.滑动摩擦力与接触面积成正比B.滑动摩擦力与接触面积成反比C.滑动摩擦力与接触面积无关D.滑动摩擦力只与压力大小有关4.在“探究物体动能大小与哪些因素有关”的实验中，小刚同学用不同质量的钢球从同一高度滚下，分别撞击同一木块。实验结果表明，钢球质量越大，木块被推动的距离越远。根据实验结果，可以得出以下结论：A.物体的动能与质量成正比B.物体的动能与质量成反比C.物体的动能与速度成正比D.物体的动能与速度成反比5.在“探究光的反射规律”的实验中，小丽同学用激光笔照射平面镜，发现反射光线与入射光线之间的夹角随着入射角度的变化而变化。根据实验结果，可以得出以下结论：A.反射角总是等于入射角B.反射角总是大于入射角C.反射角总是小于入射角D.反射角与入射角无关6.在“探究光的折射规律”的实验中，小强同学将一束光从空气斜射入水中，发现折射光线发生了偏折。根据实验结果，可以得出以下结论：A.折射角总是等于入射角B.折射角总是大于入射角C.折射角总是小于入射角D.折射角与入射角无关7.在“探究电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关”的实验中，小敏同学使用焦耳定律实验装置，发现当通过导体的电流增大时，电流产生的热量也会增大。根据实验结果，可以得出以下结论：A.电流产生的热量与电流成正比B.电流产生的热量与电流成反比C.电流产生的热量与电阻成正比D.电流产生的热量与电阻成反比8.在“探究电磁感应现象”的实验中，小伟同学将一根导线连接到电流计上，并将导线放置在磁场中。当导线在磁场中运动时，电流计的指针发生了偏转。根据实验结果，可以得出以下结论：A.电磁感应现象只发生在导线运动时B.电磁感应现象只发生在导线静止时C.电磁感应现象与磁场强度有关D.电磁感应现象与电流方向有关9.在“探究电动机的工作原理”的实验中，小芳同学将电动机连接到电源上，发现电动机开始转动。根据实验结果，可以得出以下结论：A.电动机的工作原理是电磁感应B.电动机的工作原理是电流的磁效应C.电动机的工作原理是光的折射D.电动机的工作原理是光的反射10.在“探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关”的实验中，小明同学使用电磁铁、电流计和导线进行实验，发现当通过电磁铁的电流增大时，电磁铁的磁性也会增强。根据实验结果，可以得出以下结论：A.电磁铁的磁性强弱与电流大小成正比B.电磁铁的磁性强弱与电流大小成反比C.电磁铁的磁性强弱与线圈匝数成正比D.电磁铁的磁性强弱与线圈匝数成反比二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在“探究平面镜成像特点”的实验中，小明同学发现像与物的连线与镜面______。2.在“测量平均速度”的实验中，小华同学使用秒表测量时间，秒表的读数是10秒，那么小车的平均速度是______米/秒。3.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小红同学发现当木块与木板之间的压力增大时，滑动摩擦力会______。4.在“探究物体动能大小与哪些因素有关”的实验中，小刚同学发现钢球质量越大，木块被推动的距离越______。5.在“探究光的反射规律”的实验中，小丽同学发现反射角总是______入射角。6.在“探究光的折射规律”的实验中，小强同学发现当光从空气斜射入水中时，折射光线会发生______。7.在“探究电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关”的实验中，小敏同学发现当通过导体的电流增大时，电流产生的热量会______。8.在“探究电磁感应现象”的实验中，小伟同学发现当导线在磁场中运动时，电流计的指针会发生______。9.在“探究电动机的工作原理”的实验中，小芳同学发现电动机的工作原理是______。10.在“探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关”的实验中，小明同学发现当通过电磁铁的电流增大时，电磁铁的磁性会______。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在“探究平面镜成像特点”的实验中，像与物的距离总是相等的。2.在“测量平均速度”的实验中，使用秒表测量时间时，秒表的读数应该是10秒。3.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，滑动摩擦力与接触面积无关。4.在“探究物体动能大小与哪些因素有关”的实验中，钢球质量越大，木块被推动的距离越远。5.在“探究光的反射规律”的实验中，反射角总是等于入射角。6.在“探究光的折射规律”的实验中，当光从空气斜射入水中时，折射光线会发生偏折。7.在“探究电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关”的实验中，电流产生的热量与电流成正比。8.在“探究电磁感应现象”的实验中，当导线在磁场中运动时，电流计的指针会发生偏转。9.在“探究电动机的工作原理”的实验中，电动机的工作原理是电流的磁效应。10.在“探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关”的实验中，电磁铁的磁性强弱与电流大小成正比。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.在“探究平面镜成像特点”的实验中，为什么选择玻璃板代替平面镜？2.在“测量平均速度”的实验中，如何测量小车的平均速度？3.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，滑动摩擦力的大小与哪些因素有关？4.在“探究物体动能大小与哪些因素有关”的实验中，如何验证钢球质量对木块被推动距离的影响？5.在“探究光的反射规律”的实验中，如何验证反射角总是等于入射角？6.在“探究光的折射规律”的实验中，如何验证折射角总是小于入射角？7.在“探究电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关”的实验中，如何验证电流产生的热量与电流大小成正比？8.在“探究电磁感应现象”的实验中，如何验证电磁感应现象的发生？五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.在“探究平面镜成像特点”的实验中，小明同学发现像与物的连线与镜面垂直。请解释这一现象的物理原理。2.在“测量平均速度”的实验中，小华同学使用秒表测量时间，秒表的读数是10秒，小车的总位移是5.0米。请计算小车的平均速度。3.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小红同学发现当木块与木板之间的压力增大时，滑动摩擦力会增大。请解释这一现象的物理原理。4.在“探究物体动能大小与哪些因素有关”的实验中，小刚同学发现钢球质量越大，木块被推动的距离越远。请解释这一现象的物理原理。5.在“探究光的反射规律”的实验中，小丽同学发现反射角总是等于入射角。请解释这一现象的物理原理。6.在“探究光的折射规律”的实验中，小强同学发现当光从空气斜射入水中时，折射光线会发生偏折。请解释这一现象的物理原理。7.在“探究电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关”的实验中，小敏同学发现当通过导体的电流增大时，电流产生的热量会增大。请解释这一现象的物理原理。8.在“探究电磁感应现象”的实验中，小伟同学发现当导线在磁场中运动时，电流计的指针会发生偏转。请解释这一现象的物理原理。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B解析：在“探究平面镜成像特点”的实验中，选择玻璃板代替平面镜的主要目的是为了更方便地测量像与物的距离。玻璃板可以同时观察到物体和像，便于测量它们之间的距离。2.C解析：小华同学计算出的平均速度为5.0米/10秒=2.0米/秒。3.B解析：在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，滑动摩擦力与接触面积成反比。当木块与木板之间的接触面积增大时，滑动摩擦力会减小。4.A解析：在“探究物体动能大小与哪些因素有关”的实验中，钢球质量越大，木块被推动的距离越远，说明物体的动能与质量成正比。5.A解析：在“探究光的反射规律”的实验中，反射角总是等于入射角。这是光的反射定律的内容。6.C解析：在“探究光的折射规律”的实验中，当光从空气斜射入水中时，折射光线会发生偏折，且折射角总是小于入射角。这是光的折射定律的内容。7.A解析：在“探究电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关”的实验中，电流产生的热量与电流成正比。这是焦耳定律的内容。8.A解析：在“探究电磁感应现象”的实验中，电磁感应现象只发生在导线运动时。当导线在磁场中运动时，会产生感应电流，电流计的指针会发生偏转。9.B解析：在“探究电动机的工作原理”的实验中，电动机的工作原理是电流的磁效应。通电导体在磁场中会受到力的作用，从而产生转动。10.A解析：在“探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关”的实验中，电磁铁的磁性强弱与电流大小成正比。当通过电磁铁的电流增大时，电磁铁的磁性也会增强。二、填空题1.垂直解析：在“探究平面镜成像特点”的实验中，像与物的连线与镜面垂直。这是平面镜成像的特点之一。2.2.0解析：小华同学计算出的平均速度为5.0米/10秒=2.0米/秒。3.增大解析：在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，滑动摩擦力与压力成正比。当木块与木板之间的压力增大时，滑动摩擦力会增大。4.远解析：在“探究物体动能大小与哪些因素有关”的实验中，钢球质量越大，木块被推动的距离越远。5.等于解析：在“探究光的反射规律”的实验中，反射角总是等于入射角。这是光的反射定律的内容。6.偏折解析：在“探究光的折射规律”的实验中，当光从空气斜射入水中时，折射光线会发生偏折。7.增大解析：在“探究电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关”的实验中，电流产生的热量与电流成正比。当通过导体的电流增大时，电流产生的热量会增大。8.偏转解析：在“探究电磁感应现象”的实验中，当导线在磁场中运动时，会产生感应电流，电流计的指针会发生偏转。9.电流的磁效应解析：在“探究电动机的工作原理”的实验中，电动机的工作原理是电流的磁效应。通电导体在磁场中会受到力的作用，从而产生转动。10.增强解析：在“探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关”的实验中，电磁铁的磁性强弱与电流大小成正比。当通过电磁铁的电流增大时，电磁铁的磁性会增强。三、判断题1.正确解析：在“探究平面镜成像特点”的实验中，像与物的距离总是相等的。这是平面镜成像的特点之一。2.正确解析：在“测量平均速度”的实验中，使用秒表测量时间时，秒表的读数应该是10秒。3.正确解析：在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，滑动摩擦力与接触面积无关。滑动摩擦力与压力和接触面的粗糙程度有关。4.正确解析：在“探究物体动能大小与哪些因素有关”的实验中，钢球质量越大，木块被推动的距离越远。5.正确解析：在“探究光的反射规律”的实验中，反射角总是等于入射角。这是光的反射定律的内容。6.正确解析：在“探究光的折射规律”的实验中，当光从空气斜射入水中时，折射光线会发生偏折。7.正确解析：在“探究电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关”的实验中，电流产生的热量与电流成正比。这是焦耳定律的内容。8.正确解析：在“探究电磁感应现象”的实验中，当导线在磁场中运动时，会产生感应电流，电流计的指针会发生偏转。9.正确解析：在“探究电动机的工作原理”的实验中，电动机的工作原理是电流的磁效应。通电导体在磁场中会受到力的作用，从而产生转动。10.正确解析：在“探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关”的实验中，电磁铁的磁性强弱与电流大小成正比。当通过电磁铁的电流增大时，电磁铁的磁性会增强。四、简答题1.在“探究平面镜成像特点”的实验中，为什么选择玻璃板代替平面镜？解析：选择玻璃板代替平面镜的主要目的是为了更方便地测量像与物的距离。玻璃板可以同时观察到物体和像，便于测量它们之间的距离。此外，玻璃板可以减少反射光的干扰，提高实验的准确性。2.在“测量平均速度”的实验中，如何测量小车的平均速度？解析：在“测量平均速度”的实验中，使用秒表测量时间，使用刻度尺测量位移。小车的平均速度等于小车的总位移除以总时间。3.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，滑动摩擦力的大小与哪些因素有关？解析：在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关。压力越大，滑动摩擦力越大；接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。4.在“探究物体动能大小与哪些因素有关”的实验中，如何验证钢球质量对木块被推动距离的影响？解析：在“探究物体动能大小与哪些因素有关”的实验中，通过改变钢球的质量，保持其他条件不变，观察木块被推动的距离。如果钢球质量越大，木块被推动的距离越远，则说明物体的动能与质量成正比。5.在“探究光的反射规律”的实验中，如何验证反射角总是等于入射角？解析：在“探究光的反射规律”的实验中，通过改变入射角，观察反射角的变化。如果反射角总是等于入射角，则说明光的反射定律成立。6.在“探究光的折射规律”的实验中，如何验证折射角总是小于入射角？解析：在“探究光的折射规律”的实验中，通过改变入射角，观察折射角的变化。如果折射角总是小于入射角，则说明光的折射定律成立。7.在“探究电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关”的实验中，如何验证电流产生的热量与电流大小成正比？解析：在“探究电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关”的实验中，通过改变通过导体的电流，保持其他条件不变，观察电流产生的热量。如果电流越大，电流产生的热量越大，则说明电流产生的热量与电流成正比。8.在“探究电磁感应现象”的实验中，如何验证电磁感应现象的发生？解析：在“探究电磁感应现象”的实验中，通过改变导线在磁场中的运动状态，观察电流计的指针是否发生偏转。如果导线在磁场中运动时，电流计的指针发生偏转，则说明电磁感应现象发生。五、应用题1.在“探究平面镜成像特点”的实验中，小明同学发现像与物的连线与镜面垂直。请解释这一现象的物理原理。解析：在“探究平面镜成像特点”的实验中，像与物的连线与镜面垂直。这是平面镜成像的特点之一。根据光的反射定律，入射光线与反射光线之间的夹角等于入射角与反射角之和，且入射角等于反射角。因此，像与物的连线与镜面垂直。2.在“测量平均速度”的实验中，小华同学使用秒表测量时间，秒表的读数是10秒，小车的总位移是5.0米。请计算小车的平均速度。解析：小华同学计算出的平均速度为5.0米/10秒=2.0米/秒。3.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小红同学发现当木块与木板之间的压力增大时，滑动摩擦力会增大。请解释这一现象的物理原理。解析：在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，滑动摩擦力与压力成正比。当木块与木板之间的压力增大时，滑动摩擦力会增大。这是因为滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关。压力越大，滑动摩擦力越大。4.在“探究物体动能大小与哪些因素有关”的实验中，小刚同学发现钢球质量越大，木