厚积薄发 2026年秋季七年级语文部编版12月月考试卷（含答案）

-厚积薄发2026年秋季七年级语文部编版12月月考试卷（含答案）班级：__________姓名：__________得分：__________一、积累与运用（共25分）1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）（3分）A.酝酿（niàng）粗犷（guǎng）贮蓄（zhù）咄咄逼人（duō）B.莅临（lì）吝啬（sè）棱镜（léng）淅淅沥沥（xī）C.瘫痪（huàn）捶打（chuí）絮叨（xù）翻来覆去（fù）D.分歧（qí）匿笑（nì）祷告（dǎo）各得其所（suǒ）2.下列词语书写完全正确的一项是（）（3分）A.朗润嘹亮澄清花枝招展B.决别侍弄憔悴喜出望外C.烂漫遮蔽菡萏人声顶沸D.徘徊倜傥鉴赏浑为一谈3.依次填入下面横线处的词语，恰当的一项是（）（3分）冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两日，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。A.必须只要就B.必需只有才C.必须只有才D.必需只要就4.下列句子没有语病的一项是（）（3分）A.通过老师的耐心教导，使我终于明白了学习的重要性。B.能否提高学习成绩，关键在于是否掌握了科学的学习方法。C.为了防止这类事故不再发生，我们采取了切实可行的措施。D.春天的济南是一个美丽的季节。5.古诗文默写。（8分）(1)_______________，山岛竦峙。（曹操《观沧海》）(2)_______________，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）(3)乡书何处达？____________________。（王湾《次北固山下》）(4)_______________，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）(5)《论语》中阐述“学”与“思”辩证关系的句子是：____________________，____________________。6.名著阅读。（5分）(1)《朝花夕拾》是鲁迅先生唯一的一部回忆性散文集，原名《旧事重提》。其中《_______________》一文记述了作者儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，以及被父亲强迫背诵《鉴略》时的扫兴和痛苦的感受。(2)在《二十四孝图》中，鲁迅重点批判了“老莱娱亲”和“_______________”两个故事，揭示了封建孝道的虚伪和残酷。二、阅读理解（共45分）（一）文言文阅读（15分）【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！——诸葛亮《诫子书》【乙】赵普，字则平，相州安阳人也。少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。——《宋史·赵普传》7.解释下列加点词在文中的意思。（4分）(1)非宁静无以致远致：__________(2)淫慢则不能励精励：__________(3)及为相及：__________(4)读之竟日竟：__________8.翻译下列句子。（4分）(1)非学无以广才，非志无以成学。(2)晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书。9.【甲】文中诸葛亮认为成才的条件有哪些？请结合原文简要概括。（3分）10.【乙】文中赵普“手不释卷”的故事体现了什么精神？这对我们有什么启示？（4分）（二）现代文阅读（30分）厚积薄发①古人云：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这句话深刻地揭示了积累对于成功的重要性。在这个快节奏的时代，许多人渴望一夜成名，渴望速成，却往往忽略了“厚积”的过程，最终只能“薄发”，甚至一无所获。②所谓“厚积”，就是长时间的积累和沉淀。它包括知识的积累、经验的积累、能力的积累，更包括心性的磨砺。就像竹子一样，前四年仅仅长了三厘米，但从第五年开始，每天以三十厘米的速度疯长，六周就能长到十五米。其实，在前面的四年里，它的根已经在土壤里延伸了数百平米。这种扎根深处的沉默，正是为了日后的拔节而起。③厚积薄发，需要耐得住寂寞。在积累的过程中，往往没有掌声，没有鲜花，甚至没有观众的喝彩。只有日复一日的枯燥练习，只有面对失败时的自我怀疑。然而，真正的强者，能够在寂寞中坚守初心，在孤独中积蓄力量。居里夫人在简陋的棚屋里提炼镭，花了整整四年时间，经历了无数次失败，最终发现了放射性元素；王羲之练字染黑了池水，才有了“入木三分”的书法传奇。他们的成功，无一不是厚积薄发的结果。④厚积薄发，更需要有明确的目标和方向。盲目的积累只是徒劳无功，只有朝着正确的方向努力，积累才能转化为爆发力。正如射箭，如果目标不明确，箭射得再准也是无用功。我们要学会在积累中思考，在思考中调整方向，让每一份努力都成为通向成功的阶梯。⑤当然，厚积之后并非必然薄发。有时候，我们需要等待时机，需要机遇的垂青。但即使时机未到，厚积本身也是一种收获。它让我们拥有了应对变化的底气，拥有了面对困难的勇气。当机会来临时，那些厚积的人，自然能够抓住机遇，一飞冲天。⑥人生是一场马拉松，而不是百米冲刺。不要羡慕别人的昙花一现，要相信自己的厚积薄发。让我们在岁月的长河中，沉下心来，默默耕耘，用汗水浇灌梦想，用坚持铸就辉煌。终有一天，我们会站在山顶，俯瞰曾经走过的路，感叹那句“厚积薄发”的真谛。11.本文的中心论点是什么？（3分）12.文章第②段运用了哪些论证方法？有什么作用？（4分）13.结合文章内容，谈谈你对“厚积薄发”的理解。（4分）14.第③段列举了居里夫人和王羲之的事例，这两个事例能否互换位置？为什么？（4分）15.文章第④段提到“盲目的积累只是徒劳无功”，请结合生活实际，举一个反面例子加以说明。（4分）16.请为本文补写一个结尾，要求呼应开头，总结全文，语言简练有力。（5分）17.下列说法不符合文意的一项是（）（3分）A.文章引用古人的名言开篇，引出论题，激发读者的阅读兴趣。B.竹子前四年只长三厘米是因为它把能量都用来扎根了。C.只要经过长时间的积累，就一定能实现“薄发”。D.文章告诉我们，人生需要沉下心来，默默耕耘，不能急功近利。18.下列对文章结构的分析，不正确的一项是（）（3分）A.文章采用总分总的结构，条理清晰。B.第②段和第③段分别从“什么是厚积”和“如何做到厚积”的角度进行论述。C.第⑤段补充论证了厚积之后不一定能立即薄发，使论证更严密。D.第⑥段是文章的总结部分，呼吁大家践行“厚积薄发”。三、写作（50分）19.题目：那一次，我读懂了坚持要求：(1)文体自选（诗歌除外），不少于600字。(2)内容具体，感情真挚，不得抄袭。(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。(4)书写工整，卷面整洁。______________________________参考答案1.A2.A3.C4.B5.(1)水何澹澹(2)杨花落尽子规啼(3)归雁洛阳边(4)何当共剪西窗烛(5)学而不思则罔思而不学则殆6.(1)五猖会(2)郭巨埋儿7.(1)达到(2)振奋(3)等到(4)整8.(1)不学习就无法增长才干，没有志向就不能使学业有所成就。(2)到了晚年手不离开书本，每次回到家里，关上门打开书箱取出书来。9.立志、学习、惜时（或：静、俭、志、学）。10.体现了勤奋好学、刻苦钻研的精神。启示我们要珍惜时间，努力学习，不断充实自己。11.厚积薄发是通往成功的必经之路（或：成功需要长时间的积累和沉淀）。12.举例论证、比喻论证。生动形象地论证了“厚积”需要长时间的积累和沉淀，增强了文章的说服力。13.“厚积”是指长时间的知识、经验、能力等的积累和心性的磨砺；“薄发”是指在积累的基础上取得的成功。只有经过