突破自我 2026年秋季八年级生物人教版11月月考试卷（含答案）

-突破自我2026年秋季八年级生物人教版11月月考试卷（含答案）班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.下列哪项不是生物的基本特征？A.能进行呼吸B.能生长和繁殖C.能自由运动D.能对外界刺激作出反应2.在生态系统中，生产者主要是指？A.绿色植物B.动物C.细菌和真菌D.阳光和空气3.细胞结构中，控制物质进出细胞的结构是？A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核4.人体消化食物和吸收营养物质的主要场所是？A.胃B.小肠C.大肠D.肝脏5.血液中没有细胞核的血细胞是？A.红细胞和白细胞B.白细胞和血小板C.红细胞和血小板D.只有血小板6.心脏的四个腔中，壁最厚的是？A.左心房B.右心房C.左心室D.右心室7.尿液形成的两个主要过程是？A.滤过作用和重吸收作用B.分泌作用和排泄作用C.消化作用和吸收作用D.合成作用和分解作用8.神经调节的基本方式是？A.反射B.应激性C.适应D.生长9.下列属于先天性行为的是？A.老马识途B.望梅止渴C.蜘蛛结网D.鹦鹉学舌10.细菌与真菌的主要区别在于细菌没有？A.细胞壁B.细胞膜C.成形的细胞核D.遗传物质11.制作酸奶和酿酒利用的微生物分别是？A.乳酸菌、酵母菌B.酵母菌、乳酸菌C.霉菌、乳酸菌D.乳酸菌、霉菌12.生物多样性不包括？A.物种多样性B.基因多样性C.生态系统多样性D.个体多样性13.保护生物多样性最为有效的措施是？A.迁地保护B.建立自然保护区C.法制管理D.宣传教育14.下列哪种疾病是由病毒引起的？A.肺结核B.流感C.脚气病D.贫血15.达尔文进化论的核心观点是？A.用进废退B.自然选择C.获得性遗传D.神创论二、填空题（本大题共5小题，每空2分，共20分）16.生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。地球上最大的生态系统是______。17.植物体的结构层次从微观到宏观依次是：细胞、组织、器官、______。18.呼吸作用的实质是分解有机物，释放______，为生命活动提供动力。19.人的性别主要由性染色体决定，男性体细胞的性染色体组成是______，女性是______。20.传染病流行的三个基本环节是传染源、______和易感人群。三、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的打"√"，错误的打"×"）21.所有的植物细胞都含有叶绿体。（）22.动脉里流的都是动脉血，静脉里流的都是静脉血。（）23.人体的神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成。（）24.抗生素可以杀死或抑制病毒，因此对病毒性感冒有效。（）25.生物分类等级中，种是最基本的分类单位。（）四、简答题（本大题共3小题，共20分）26.（6分）请简述光合作用的概念，并写出其反应式。27.（7分）某同学为了探究“馒头在口腔中的变化”，设计了如下实验：取三支试管，分别编号为A、B、C。A试管加入馒头碎屑和2毫升唾液，充分搅拌；B试管加入馒头碎屑和2毫升清水，充分搅拌；C试管加入馒头块和2毫升唾液，不搅拌。将三支试管同时放入37℃温水中保温10分钟，取出后滴加碘液观察颜色变化。(1)若以A和B为一组对照实验，变量是什么？(2)预测A试管和C试管的颜色变化结果，并解释原因。(3)为什么要将试管放在37℃温水中保温？28.（7分）结合血液循环途径，回答以下问题：(1)肺循环的起点和终点分别是哪个心脏腔室？(2)体循环中，血液流经全身毛细血管网时，血液成分发生了什么变化？(3)为什么医生给病人输液时，通常选择手臂上的“青筋”（静脉）而不是“青脉”（动脉）？______________________________参考答案一、选择题1.C2.A3.B4.B5.C6.C7.A8.A9.C10.C11.A12.D13.B14.B15.B二、填空题16.生物圈17.植物体18.能量19.XYXX20.传播途径三、判断题21.×22.×23.√24.×25.√四、简答题26.绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。反应式：二氧化碳+水→（光能/叶绿体）有机物（储存能量）+氧气27.(1)唾液的有无(2)A试管不变蓝，因为唾液中的淀粉酶将淀粉分解成了麦芽糖；C试管变蓝，因为馒头块与唾液接触面积小，淀粉未被完全分解。(3)37℃接近人体体温，