2026年全民国防教育日高中主题班会：心系国防 报效祖国课件

2026/09/16心系国防报效祖国汇报人：XXXX班会导览01国防认知国防概念、历史与法规基础02安全形势当前国家安全面临的挑战03强军信念强军成就与英雄精神传承04青春担当高中生践行国防责任的行动路径国防认知01国防的基本内涵国防即国家的防务——为防备和抵抗侵略、制止武装颠覆和分裂，保卫国家主权、统一、领土完整、安全和发展利益所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动国防·国之大事五大保卫目标：主权、统一、领土完整、安全、发展利益全民参与全体人民的防务国防不只是军队的事，而是全体人民共同参与生存保障国家发展的安全保障没有强大国防，经济、政治、文化建设都无从谈起古语警示“兵者，国之大事”“死生之地，存亡之道，不可不察也”——道出国防的极端重要性全民国防教育日的由来设立目的弘扬爱国主义精神，普及国防教育，使全民增强国防观念、掌握必要的国防知识和军事技能、自觉履行国防义务2001.4.28立法提出通过《中华人民共和国国防教育法》，首次提出设立全民国防教育日2001.8.31正式设立正式决定每年

9月的第三个星期六

为全民国防教育日2001.9.15首个教育日首个全民国防教育日2024.9.13法律修订修订《国防教育法》，进一步强化法治保障2026年主题与教育月2026年9月19日（星期六）第

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个全民国防教育日2026年“全民国防教育月”主题：弘扬伟大长征精神

同心共筑强大国防中共中央宣传部等12部门

联合部署，9月在全国集中开展“全民国防教育月”活动教育月关键时间轴全民国防教育标志自

2010年1月1日

起启用，以

长城、烽火台、盾牌

为主体，红五星居正上方，“GFJY”为“国防教育”汉语拼音缩写9月1日教育月启动全民国防教育月正式启动9月在全国集中开展9月18日纪念“九一八”各地举行纪念活动并试鸣防空警报9月19日第26个全民国防教育日全民国防教育主题日全民国防教育日纪念活动我国国防的三大性质全国人民的国防人民性人民当家作主我国是社会主义国家，国家一切权力属于人民全体人民的神圣职责保卫祖国是全体中国人民的神圣职责独立自主的国防自主性和平外交政策坚持独立自主的和平外交政策，奉行和平共处五项原则不受外力左右国防不受外国势力影响，不与任何国家或集团结盟积极防御的自卫型国防自卫性不称霸不扩张我国属于发展中国家，永远不做超级大国，不搞霸权主义守土有责寸土不让不侵占别国一寸土地，也不允许任何国家侵占我国一寸土地国防肩负的四大职能维护国家安全和发展利益是国防的根本职能，保家卫国与国计民生密不可分主权与尊严保卫国家主权和领土完整维护国家的独立和尊严人民与建设保卫人民的和平劳动和幸福生活促进国家经济建设的顺利进行和平与贡献巩固国家地位维护世界和平为人类发展进步作出贡献技术与经济通过国防工业、国防技术新技术新产品的开发使用促进国民经济的发展公民必须履行的国防义务我国《兵役法》规定，凡符合条件公民不分民族、种族、职业、家庭出身、宗教信仰和受教育程度，都有依法服兵役的义务。形式包括：服现役、服预备役、参加民兵组织。履行兵役义务——公民最重要的一项国防义务我国《兵役法》规定，凡符合条件的公民都有依法服兵役的义务，形式包括服现役、服预备役、参加民兵组织。维护国家统一和安全遵守宪法，维护国家统一和民族团结，不得危害祖国安全、荣誉和利益保护国防设施军事设施、人民防空工程等受法律保护，任何组织和个人不得破坏保守国家军事机密遵守保密规定，不得泄露国防方面的国家秘密接受国防教育掌握国防知识，增强国防观念支持国防建设、协助军事活动积极参与和配合国防建设各项事业落后就要挨打的历史警示近代中国饱受列强侵略，从鸦片战争到甲午惨败，山河破碎、遍体鳞伤，根本原因在于国家积贫积弱、有国无防落后就要挨打，有国无防则山河破碎“没有强大的国防，就没有人民的安宁”——当今世界并不太平，霸权主义和强权政治依然存在，青年一代必须牢记历史、勿忘国耻。屈辱史实2则鸦片战争、甲午惨败，列强入侵山河破碎根本原因：积贫积弱、有国无防民族创伤2则南京大屠杀

血腥史实中华民族永远不能忘记的创伤奋起抗争4位林则徐虎门销烟狼牙山五壮士刘胡兰、董存瑞无数中华儿女用生命捍卫民族尊严安全形势02国际安全环境加速演变当今世界正经历

百年未有之大变局国际战略格局深刻调整清醒认识世界之变、时代之变，才能理解

强国必须强军

的深刻逻辑战略判断霸权主义出现新的发展，军事干涉主义进一步抬头，通过武力或武力威胁干预他国内政的行径更加频繁。威胁安全干涉内政地缘冲突此起彼伏，部分地区局势持续紧张安全问题的联动性、跨国性、多样性更加突出联动跨国复杂多样我国周边安全面临的挑战居安思危、有备无患，只有保持足够强大的国防实力，才能有效维护国家长治久安我国周边安全环境复杂多变，领土主权、分裂势力、军事部署与大国竞争等多重挑战相互交织，安全形势不容乐观。领土与海洋权益周边环境复杂，领土完整和海洋权益面临挑衅，安全环境不断遭到挑战分裂势力反对分裂、维护祖国统一的任务依然艰巨军事压力个别国家在我国周边加强军事部署，安全威胁现实存在战略博弈大国竞争加剧，我国处于复杂的战略环境中面对复杂周边安全挑战，唯有保持足够强大的国防实力，才能有效维护国家长治久安非传统安全威胁日益凸显国家安全已由传统领域向网络、生态、科技、文化等新兴领域全面拓展，每一位公民都是防线上的重要一环网网络安全威胁网络谣言、网络攻击、数据泄露等威胁国家安全风险涉军涉密信息一旦外泄后果严重识意识形态渗透方式境外势力通过互联网等进行思想渗透意图企图动摇青少年理想信念生生物安全与公共安全交织重大疫情、自然灾害等非传统安全风险交织叠加技科技与经济安全承压关键核心技术、产业链供应链安全面临外部打压风险树立总体国家安全观国家安全涵盖政治、军事、国土、经济、文化、社会、科技、网络、生态、资源、核、海外利益等多领域总体国家安全观强调以

人民安全

为宗旨、以

政治安全

为根本、以

经济安全

为基础，统筹传统安全与非传统安全大安全格局意识学生行动从我做起学生也要树立“大安全”格局意识，国家安全人人有责、人人可为。总体目标行稳致远坚持总体国家安全观，才能为强国建设、民族复兴提供坚强安全保障。居安思危是不可或缺的清醒“国无防不立，民无防不安”，和平年代的国防意识不能淡化9·18防空警报每年9月18日多地鸣响防空警报，既是铭记历史，更是提醒全体国民时刻绷紧安全之弦越在和平繁荣之时，越要看到潜在风险01防空警报每年9月18日多地鸣响防空警报，既是铭记历史，更是提醒全体国民时刻绷紧安全之弦02忧患意识忧患意识不是制造恐慌，而是保持清醒：越是在和平繁荣之时，越要看到潜在风险03凝聚力量只有全社会关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防，才能凝聚起维护国家安全的磅礴力量全社会关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防，凝聚起维护国家安全的磅礴力量强军信念03坚持党对军队的绝对领导坚持党对军队的绝对领导是人民军队永远不变的军魂首要任务习近平强军思想全民国防教育的首要任务建军根本性质宗旨中国共产党缔造和领导的人民军队视国家利益和人民利益高于一切核心要求纪律严明听党指挥、服从命令是建军的核心要求我国武装力量的三支队伍三支力量各司其职、协同配合，共同构成捍卫国家安全的坚强柱石军中国人民解放军我国武装力量的主体承担捍卫国家主权、安全和领土完整的主要任务警中国人民武装警察部队执勤与应急处置的骨干力量担负执勤、处置突发事件、反恐怖、抢险救援等任务民民兵中国共产党领导的不脱产群众武装组织解放军的助手和后备力量，寓兵于民，遍布各行各业五大军种职责使命认知对标五军种职责使命，夯实国防认知根基五大军种职责使命对照军种主要职责使命陆军陆地作战与国土防卫的主体力量海军捍卫领海主权，维护海洋权益空军守卫领空安全，夺取制空权火箭军战略威慑与核反击、常规导弹精确打击战略支援部队提供战略信息支援与新型作战力量保障课堂互动“军种猜猜看”围绕上表展开竞答，在互动中熟悉各军种使命国防和军队现代化成就从四个维度看强军兴军的历史性成就武器装备现代化装备升级新型主战装备列装部队，国防科技自主创新能力显著增强。军事训练实战化实战聚焦练兵备战向实战聚焦，部队打仗能力全面提升。军队改革深化体系重构领导指挥体制、力量规模结构、政策制度体系实现整体性重构。国防动员体系完善法治保障新修订《中华人民共和国国防动员法》自2026年10月1日起施行，法治化水平进一步提升。弘扬伟大长征精神以长征精神串联理想信念教育，感悟红色基因一脉相承长征红军不怕远征难，万水千山只等闲长征是中国共产党和人民军队坚韧意志的壮丽史诗。新时代强军征程同样需要长征精神的激励，走好我们这一代人的长征路。从革命年代的浴血奋战到新时代的强军兴军，红色基因一脉相承、历久弥新。不怕牺牲长征精神的核心内涵，无数先烈用生命铸就的坚定信念与无畏品格。排除万难长征精神的核心内涵，面对千难万险依然勇往直前的顽强意志与担当。艰苦奋斗长征精神的核心内涵，在极端艰苦条件下砥砺前行、自强不息的优良作风。坚定革命理想信念长征精神的核心内涵，始终坚守初心使命的崇高信仰与精神支柱。英雄精神照亮强军征程英雄群像与精神传承，汲取前行力量英雄模范身上集中体现了革命英雄主义精神和无私奉献精神崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出，青年学生当从英雄故事中汲取奋进力量王曙光战斗英雄·一等功臣把军装穿进灵魂里以《把军装穿进灵魂里》主题宣讲，将军人忠诚融入国防教育课堂钱学森两弹一星元勋·导弹之父科技报国以科技报国挺起民族脊梁狼牙山五壮士英勇跳崖·从容就义生命诠释→刘胡兰英雄用生命诠释爱国情怀青春担当04学校国防教育是全民基础从法律地位到育人价值，国防教育离我们很近学校国防教育是全民国防教育的基础，是实施素质教育的重要内容防国防教育的责任与实践军训义务普通高等学校和高中阶段学校应当按照规定组织学生军事训练公民权利义务国防教育既是公民权利，也是公民义务，高中生接受国防教育是依法履责的具体体现全面发展学习国防知识能够激发爱国热情，促进青少年德智体美劳全面发展依法履行兵役登记义务依法服兵役是我国公民的光荣义务，高中男生应按国家规定进行兵役登记义务性质与价值升华义务性质兵役义务不等于立即参军，还包括服预备役、参加民兵组织等普遍形式价值升华青年学生应增强依法履行国防义务的自觉性，热血从军报国是家国情怀的体现，更是青春价值的升华行动起点第一步兵役登记是公民履行国防义务的第一步基础也是国防动员的基础性工作在军训中锤炼国防技能国防技能内容涵盖防空袭防护空袭预警与紧急隐蔽核生化武器防护防护器材使用与洗消战场救护止血包扎与伤员搬运轻武器使用基本操作与安全规范单兵和分队战术技术战术基础动作与协同军训价值强健体魄磨炼意志通过队列训练、体能锻炼，培养令行禁止的纪律意识集体主义精神军训不只是站军姿、踢正步，更是对集体主义精神和艰苦奋斗精神的生动实践以训促学·以训铸魂把军训中养成的良好作风带入日常学习，才能真正实现以训促学、以训铸魂。国防就在日常生活之中国防并不遥远，守护国家安全就体现在每一位公民的日常自觉之中抵制网络谣言日常行动不信谣、不传谣，对涉军涉密信息保持警惕，坚决不转发未经证实的内容。警惕泄密行为日常行动不在网络平台发布涉及军事设施、部队行动的敏感信息。坚持强身健体日常行动积极参加体育锻炼，以健康体魄为将来履行国防义务打基础。节约资源爱护环境日常行动从日常小事做起，支持国家安全和可持续发展。写下承诺，庄严宣誓每位同学填写国防行动卡，写下新学期践行国防责任的个人承诺铿锵誓言，彰显新时代青年

心系国防、强国有我

的坚定信念全体同学起立，庄严宣誓1传承红色