2026年秋季初一物理沪科版第八单元单元归类复习卷（含答案）

-2026年秋季初一物理沪科版第八单元单元归类复习卷（含答案）班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.关于声音的产生与传播，下列说法正确的是（）A.只要物体振动，我们就能听到声音B.声音在真空中的传播速度为340m/sC.一切正在发声的物体都在振动D.声音在固体中的传播速度一定小于在液体中的传播速度2.下列措施中，属于在声源处减弱噪声的是（）A.高速公路两旁安装隔音板B.摩托车上安装消声器C.机场工作人员佩戴耳罩D.城市道路旁种植树木3.关于声音的特性，下列说法错误的是（）A.“震耳欲聋”主要描述的是声音的响度大B.“脆如银铃”主要描述的是声音的音调高C.“闻其声知其人”主要依据的是声音的音色D.改变钢尺伸出桌面的长度，是为了改变声音的响度4.下列关于超声波和次声波的说法，正确的是（）A.超声波的频率高于20000Hz，人耳听不到B.次声波的频率高于20000Hz，人耳听不到C.超声波和次声波都是人耳能听到的声音D.蝙蝠利用次声波进行回声定位5.某同学对着山崖大喊一声，经过4s后听到回声，已知声音在空气中的传播速度为340m/s，则该同学距离山崖的距离为（）A.340mB.680mC.1360mD.170m6.将正在发声的音叉接触水面，会溅起水花，这个实验说明了（）A.声音可以在水中传播B.声音是由物体振动产生的C.水能够反射声音D.音叉在水中也能振动7.下列实例中，不能说明声音具有能量的是（）A.利用超声波清洗钟表等精细机械B.利用超声波击碎人体内的结石C.雷声震得窗户玻璃嗡嗡作响D.利用声呐探测海底深度8.关于乐音和噪声，下列说法正确的是（）A.从物理学角度看，噪声是指发声体做无规则振动时发出的声音B.从环保角度看，优美的乐曲绝不可能是噪声C.长期生活在90dB以上的环境中不会损害听力D.0dB表示没有声音9.小明在探究“声音的传播需要介质”的实验中，将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，发现声音越来越小，最后几乎听不到声音。该实验得出的结论是（）A.声音可以在真空中传播B.声音的传播不需要介质C.真空不能传声D.空气不是声音传播的介质10.下列关于声音的说法中，正确的是（）A.声音在气体中的传播速度最快B.声音在不同介质中的传播速度相同C.声音在固体中的传播速度通常比在液体中快D.温度对声音的传播速度没有影响二、填空题（本大题共5小题，每空2分，共20分）11.声音是由物体的______产生的；声音的传播需要______，真空______传声（选填“能”或“不能”）。12.声音的三个特性分别是响度、______和音色。其中，响度与发声体的______有关，振幅越大，响度越______。13.人们以______为单位来表示声音强弱的等级，符号是______。为了保护听力，声音不能超过______dB。14.蝙蝠在飞行时会发出______波，根据回声到来的方位和时间，蝙蝠可以确定目标的位置和距离，这种方法叫做______。15.控制噪声可以从三个方面入手，分别是防止噪声产生、阻断噪声传播和______。三、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的打"√"，错误的打"×"）16.只要物体振动，人就一定能听到声音。（）17.声音在15℃的空气中传播速度约为340m/s。（）18.在月球上，两名宇航员可以直接通过说话交流。（）19.声音在钢铁中的传播速度比在空气中慢。（）20.禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声。（）四、简答题（本大题共2小题，共10分）21.（5分）为什么在空旷的原野里喊话，声音听起来不如在教室里响亮？请结合声音的传播知识简要说明。22.（5分）医生用听诊器给病人诊病时，听诊器的工作原理是什么？它主要利用了声音的什么特点？五、计算题（本大题共2小题，共30分。要求写出必要的文字说明、公式和计算过程）23.（15分）一辆汽车以72km/h的速度匀速驶向一座高山，司机鸣笛后经过4s听到回声。求：(1)汽车在4s内行驶的路程是多少米？(2)司机听到回声时，汽车距离高山有多远？（声音在空气中的传播速度取340m/s）24.（15分）为了测量海底的深度，科学工作者从海面向海底垂直发射超声波，经过6s收到回波信号。已知声音在海水中的传播速度为1500m/s。(1)求超声波从海面传到海底的时间。(2)求海底的深度是多少米？______________________________参考答案一、选择题CBDABBDACC二、填空题11.振动介质不能12.音调振幅大13.分贝dB9014.超声回声定位15.防止噪声进入人耳三、判断题16.×17.√18.×19.×20.×四、简答题21.在原野里，声音向四周传播，能量分散，且没有障碍物反射形成回声叠加；而在教室里，声音遇到墙壁等障碍物会发生反射，回声与原声混合在一起，使原声加强，所以听起来更响亮。22.听诊器通过橡胶管