2027年中考贵州省道德与法治九年级考前回归卷（含答案）

-2027年中考贵州省道德与法治九年级考前回归卷（含答案）注意事项：1.本试卷为闭卷考试，满分100分，考试时间90分钟。2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡指定位置。3.请将答案填写在答题卡上，在试题卷上作答无效。______________________________一、选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.2026年10月，贵州某地通过“村BA”“村超”等乡村体育赛事，带动了当地文旅产业的蓬勃发展，实现了“体育搭台，经济唱戏”。这体现了（）A.文化是民族生存和发展的重要力量B.体育产业是国民经济的主导力量C.经济发展是文化发展的基础D.文化对经济发展具有促进作用2.某社区推行“居民议事厅”制度，凡涉及居民切身利益的重大事项，均由居民代表共同商议决定。这一做法有利于（）A.完善基层群众自治制度，保障人民当家作主B.扩大公民的政治权利，增强民主意识C.提高政府行政效率，建设服务型政府D.强化司法公正，维护社会公平正义3.近年来，我国新能源汽车产销量连续多年位居全球第一，5G技术、人工智能、量子计算等前沿领域取得重大突破。这些成就的取得根本在于（）A.坚持了改革开放的基本国策B.开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化C.全面建成了社会主义现代化强国D.实现了中华民族伟大复兴的中国梦4.2027年全国两会期间，代表委员们围绕“人工智能伦理”“数据隐私保护”等热点话题展开热烈讨论，并提出了多项立法建议。这体现了（）A.人大代表依法行使决定权B.政协委员依法行使立法权C.社会主义民主政治的独特优势D.政府坚持依法行政5.贵州作为生态文明试验区，近年来大力推进“林长制”，加强森林资源保护，发展林下经济，让“绿水青山”真正变成“金山银山”。这符合（）A.创新驱动发展战略B.乡村振兴战略C.可持续发展战略D.人才强国战略6.某中学生发现学校周边存在流动摊贩占道经营、噪音扰民等问题，于是通过“12345”政务服务热线反映情况，并提出了合理化建议。该中学生的行为是（）A.缺乏规则意识的表现B.积极参与民主监督、行使监督权的表现C.多管闲事，影响他人正常生活D.履行维护国家统一和民族团结的义务7.在道德与法治课堂上，老师展示了以下新闻片段：【新闻】2026年，中国空间站完成在轨建造，航天员在轨驻留时间不断延长，空间科学实验成果丰硕。这直接说明了（）A.我国已建成世界科技创新强国B.我国实施创新驱动发展战略，科技实力显著增强C.科技创新是民族振兴、社会进步的基石D.我国已经超越了社会主义初级阶段8.贵州某少数民族村寨保留着独特的民族服饰、歌舞和节庆习俗，当地政府通过保护性开发，既保留了民族文化根脉，又促进了村民增收。这启示我们对待民族文化应（）A.全盘接受，拒绝外来文化B.全面抛弃，融入现代文明C.取其精华，去其糟粕，继承和发展优秀传统文化D.仅依靠政府保护，无需个人参与9.2027年，我国继续推进“一带一路”高质量发展，加强与沿线国家的互联互通。这体现了我国（）A.主导世界经济发展的意图B.坚持对外开放的基本国策，构建人类命运共同体C.以经济发展为中心，忽视其他领域建设D.致力于消除各国之间的文化差异10.某班同学开展“模拟政协”活动，同学们围绕“优化社区养老服务”撰写提案，并邀请政协委员进行指导。这一活动有助于青少年（）A.直接参与国家事务管理B.增强民主意识，提高政治素养C.替代政协委员行使职权D.改变我国根本政治制度11.面对全球气候变化挑战，中国承诺力争2030年前实现碳达峰、2060年前实现碳中和。这一承诺体现了中国（）A.独自承担全球环境治理责任B.负责任大国的担当，推动全球可持续发展C.牺牲本国经济发展来换取环境改善D.对国际事务缺乏影响力12.在法治社会中，公民的权利与义务是统一的。下列行为中，正确处理权利与义务关系的是（）A.小明认为上网是个人自由，因此可以随意发布虚假信息B.小红认为纳税是政府的事，因此拒绝申报个人所得税C.小刚在享受受教育权利的同时，认真履行遵守校纪校规的义务D.小强认为维护国家安全是警察的事，与自己无关______________________________二、非选择题（本大题共4小题，共64分）13.【情境探究】（16分）背景材料：2027年春，某市开展“法治进校园”活动。活动中展示了两个案例：案例一：高中生张某因沉迷网络游戏，为筹集游戏充值费用，多次在放学路上拦截低年级学生索要钱财，最终被公安机关依法拘留。案例二：大学生李某利用所学知识，开发了一款帮助老年人跨越“数字鸿沟”的APP，不仅获得了创业基金支持，还获得了市级“青年创新奖”。问题：（1）结合案例一，分析张某的行为性质，并说明法律对未成年人的特殊保护体现在哪些方面？（6分）（2）结合案例二，谈谈李某的行为体现了哪些道德与法治观念？（6分）（3）作为青少年，我们应该如何向李某学习，做一个负责任的公民？（4分）14.【时事评论】（16分）背景材料：2026年至2027年，贵州省深入实施“大数据+”战略，推动传统产业数字化转型。同时，贵州依托丰富的民族文化资源，大力发展乡村旅游和特色农业，实现了经济高质量发展与乡村振兴的双赢。专家指出，贵州的发展路径是因地制宜、贯彻新发展理念的结果。问题：（1）贵州的发展实践体现了我国哪些新发展理念？请列举其中三项。（6分）（2）结合材料，分析贵州是如何处理经济发展与生态保护、文化传承之间关系的？（6分）（3）有人认为“只要发展经济，就能解决所有社会问题”。请运用所学知识对该观点进行评析。（4分）15.【逻辑推理】（16分）背景材料：某校道德与法治兴趣小组围绕“民主与法治”主题开展辩论赛。正方观点：民主是法治的基础，法治是民主的保障。反方观点：法治比民主更重要，因为法治能维持秩序。问题：（1）请你判断正方和反方的观点是否正确，并说明理由。（8分）（2）请结合我国宪法规定，阐述公民在行使自由和权利时应遵循的原则。（8分）16.【综合实践】（16分）背景材料：2027年，学校计划开展“传承红色基因，弘扬民族精神”主题实践活动。学校团委向各班征集活动方案。问题：（1）请设计一个具体的活动主题名称。（2分）（2）请列出活动的主要步骤（至少三点）。（6分）（3）请阐述开展此类活动对青少年成长的现实意义。（8分）______________________________参考答案一、选择题1.D2.A3.B4.C5.C6.B7.B8.C9.B10.B11.B12.C二、非选择题13.（1）张某的行为属于违法行为（或犯罪行为）。法律对未成年人的特殊保护体现在家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护、司法保护六个方面。（2）体现了创新精神、社会责任感、服务社会、奉献社会、践行社会主义核心价值观等观念。（3）树立远大理想；努力学习科学文化知识；增强法治观念，依法自律；积极参与社会实践，服务社会；培养创新精神和实践能力。14.（1）创新、协调、绿色、开放、共享。（任选三项即可）（2）贵州坚持绿色发展，保护生态环境；坚持文化传承与创新，利用民族文化资源促进经济发展；坚持因地制宜，将大数据技术与传统农业、旅游业结合，实现了经济与生态、文化的协调发展。（3）该观点是错误的。发展经济是解决社会问题的基础，但不是唯一途径。解决社会问题还需要加强民主法治建设、促进社会公平正义、保障和改善民生、保护生态环境、传承优秀文化等多方面共同努力。15.（1）正方观点正确，反方观点片面。民主与法治相辅相成，不可分割。民主是法治的基础，法治是民主的保障。没有民主，法治可能沦为专制工具；没有法治，民主可能陷入无序混乱。两者统一于中国特色社会主义民主政治实践中。（2）公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利；必须在法律允许的范围内行使；必须采用合法方式行使；必须履行相应的义务。16.（1）示例：追寻红色足迹，感悟革命精神。（2）步骤：1.准备阶