2027年江苏省语文九年级考前加分卷（含答案）

-2027年江苏省语文九年级考前加分卷（含答案）注意事项：1.本试卷满分120分，考试时间150分钟。2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。3.答案必须填写在答题卡指定区域内，写在试卷上无效。______________________________一、积累与运用（20分）1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）（2分）A.妖娆（ráo）亵渎（xiè）箴言（jiān）抽丝剥茧（bō）B.佝偻（gōu）坍塌（tān）箴言（zhēn）间不容发（jiàn）C.恪守（kè）游弋（yì）宽宥（yòu）自惭形秽（huì）D.诓骗（kuāng）掺杂（cān）栈桥（zhàn）矫揉造作（jiǎo）2.下列句子中没有语病的一项是（）（2分）A.通过阅读《艾青诗选》，使我对诗歌的意象美有了深刻的理解。B.能否保持一颗平常心，是考试正常发挥的关键。C.我们要发扬并继承中华优秀传统文化，增强文化自信。D.为了防止校园安全事故不再发生，学校加强了门卫管理。3.下列关于文学文化常识的表述，不正确的一项是（）（2分）A.《沁园春·雪》是毛泽东主席的名作，“沁园春”是词牌名，“雪”是题目。B.鲁迅原名周树人，浙江绍兴人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》。C.《我的叔叔于勒》的作者是法国作家莫泊桑，他与契诃夫、欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。D.古代文人常用“桑梓”指代家乡，“婵娟”指代月亮，“汗青”指代史册，“垂髫”指代老人。4.默写。（8分）（1）____________________，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（2）____________________，月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》）（3）李商隐在《无题》中运用比喻和双关，表达对爱人至死不渝的深情诗句是：____________________，____________________。（4）苏轼在《水调歌头》中表达对亲人美好祝愿的名句是：____________________，____________________。5.综合性学习。（6分）某班开展“君子自强不息”的主题班会，请你参与并完成以下任务。（1）【名言搜集】请从下列名言中选出两句与“自强不息”主题不符的，并说明理由。（3分）①天行健，君子以自强不息。②少壮不努力，老大徒伤悲。③锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。④人不知而不愠，不亦君子乎？⑤长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。不符的两句是：__________、__________（填序号）。______________________________（2）【活动设计】请为班会设计两个活动环节，并简要说明活动目的。（3分）示例：环节一：讲述自强故事。目的：通过榜样力量激发同学们的斗志。______________________________二、阅读理解（40分）（一）古诗文阅读（15分）【甲】行路难（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。【乙】岳阳楼记（节选）嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？6.解释下列加点词在文中的意思。（4分）（1）玉盘珍羞直万钱直：__________（2）多歧路，今安在安：__________（3）予尝求古仁人之心求：__________（4）微斯人微：__________7.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。（2）不以物喜，不以己悲。8.下列对【甲】【乙】两文理解分析有误的一项是（）（3分）A.【甲】诗开头两句用夸张手法写宴饮之丰盛，反衬诗人内心的苦闷与抑郁。B.【甲】诗中“冰塞川”“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻，暗示仕途受阻。C.【乙】文中“古仁人”的心态是“不以物喜，不以己悲”，这是一种超然物外、逃避现实的态度。D.【乙】文结尾“微斯人，吾谁与归？”表达了作者对古仁人的向往和自己政治抱负的追求。9.【甲】诗最后两句和【乙】文结尾句分别表达了作者怎样的思想感情？请简要分析。（4分）（二）现代文阅读（25分）【甲】精神的三间小屋毕淑敏我们的身心，有一天，总要去安放自己的精神。第一间，盛着我们的爱和恨。对父母的感恩，对子女的呵护，对朋友的信任，对敌人的憎恶……这些情感如同细沙，堆积在心灵的角落。如果爱多恨少，小屋便温暖明亮；如果恨多爱少，小屋便阴暗潮湿。我们需要定期打扫，让阳光照进来。第二间，盛着我们的事业。每个人的事业不同，有的轰轰烈烈，有的平平淡淡。但无论大小，它都是我们生命价值的体现。我们需要在这间小屋中，找到属于自己的位置，耕耘属于自己的土地。第三间，盛放着我们自身。我们常常忙于照顾别人的情绪，忙于应付工作的压力，却忘了关照自己。我们需要在这间小屋中，倾听内心的声音，找回真实的自我。精神的三间小屋，不大，但足够容纳我们的一生。10.请概括文章的主要内容。（3分）11.作者将精神世界比作“三间小屋”，分别盛放什么？请结合文本简要概括。（6分）12.文章说“我们需要定期打扫，让阳光照进来”，这里的“打扫”和“阳光”分别指什么？（4分）13.结合生活实际，谈谈你对“盛放着我们自身”这一观点的理解。（4分）【乙】读书与人生读书，是一种生活方式，也是一种人生境界。古人云：“腹有诗书气自华。”读书不仅能增长知识，更能涵养气质。在喧嚣的尘世中，读书为我们提供了一片宁静的港湾。我们可以与先贤对话，与智者交流，在文字的世界里遨游，感受人类文明的博大精深。读书，贵在坚持。一日不读书，便觉面目可憎。读书不是一时的冲动，而是一生的修行。只有在不断的阅读中，我们才能不断更新认知，提升自我。读书，重在思考。书读百遍，其义自见。但更重要的是，我们要学会质疑，学会批判，学会独立思考。只有经过思考的阅读，才能真正转化为自己的智慧。人生因读书而精彩，生命因阅读而厚重。让我们拿起书本，在书香中度过美好的一生。14.请梳理【乙】文的论证思路。（4分）15.下列对【乙】文内容的理解，不正确的一项是（）（4分）A.读书可以增长知识，涵养气质，提升人生境界。B.读书能让人在喧嚣中找到宁静，与先贤对话。C.读书只要数量多，就能自然转化为智慧，不需要思考。D.读书是一种需要坚持的修行，也是一生的事业。16.请结合【甲】【乙】两文，谈谈阅读对于构建“精神小屋”的意义。（4分）______________________________三、写作（60分）17.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）生活中，我们常常会遇到各种各样的“门”。有的门是实体的，如家门、校门、城门；有的门是抽象的，如心门、知识之门、机遇之门、成长之门。推开一扇门，可能意味着新的开始，也可能意味着挑战与责任。请以“推开那扇门”为题目，写一篇文章。要求：（1）文体自选（诗歌除外），不少于600字。（2）不得出现真实的人名、校名、地名。（3）书写工整，卷面整洁。______________________________参考答案一、积累与运用1.C2.C3.D4.（1）沉舟侧畔千帆过（2）露从今夜白（3）春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干（4）但愿人长久千里共婵娟5.（1）②④②句强调的是珍惜时间，④句强调的是宽容待人，均与“自强不息”主题不符。（2）示例：环节二：分享自强感悟。目的：通过交流分享，深化对自强不息精神的理解，促进同学间的情感交流。二、阅读理解6.（1）同“值”，价值（2）哪里（3）探求（4）如果没有7.（1）闲来无事在碧溪上垂钓，忽然梦见自己乘船经过太阳旁边。（2）不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。8.C9.【甲】诗最后两句表达了诗人坚信理想终能实现，对未来充满信心的乐观豪迈之情。【乙】文结尾句表达了作者对古仁人高尚品格的向往，以及自己以天下为己任的政治抱负和忧国忧民的情怀。10.文章通过比喻，论述了我们需要为精神世界构建三间小屋，分别安放爱恨、事业和自我，以维持心灵的平衡与健康。11.第一间盛放爱和恨；第二间盛放事业；第三间盛放自身。12.“打扫”指清理内心的负面情绪（如仇恨、嫉妒等）；“阳光”指积极、温暖、美好的情感（如爱、感恩等）。13.示例：在忙碌的生活中，我们不应只关注外界的评价和他人的需求，而应留出时间倾听内心的声音，关注自己的身心健康和精神需求，做真实的自己。14.首先提出读书是一种生活方式和人生境界的观点；接着从读书的作用（增长知识、涵养气质）、读书的态度（贵在坚持）、读书的方法（重在思考）三个方面进行论证；最后总结全文，呼吁人们多读书。15.C16.阅读可以丰富我们的精神世界，帮助我们在“第一间小屋”中平衡爱恨，在“第二间小屋”中充实事