冲刺期末 2026年秋季高三语文部编版第七单元单元检测卷（含答案）

-冲刺期末2026年秋季高三语文部编版第七单元单元检测卷（含答案）一、现代文阅读（共30分）阅读下面的文字，完成1-4题。在喧嚣的都市生活中，人们往往被快节奏裹挟，逐渐遗忘了“慢”的价值。然而，真正的智慧往往蕴藏在“慢”之中。古人云：“欲速则不达。”这句话不仅适用于个人修养，更适用于社会发展的方方面面。“慢”并非懒惰或停滞不前，而是一种从容不迫的生活态度，一种对细节的极致追求。在工匠精神盛行的今天，许多匠人愿意花费数年时间打磨一件作品，只为追求极致的完美。这种“慢”，是对品质的坚守，是对职业的敬畏。相反，若一味追求速度而忽视质量，最终只会导致产品的粗制滥造，甚至引发信任危机。此外，“慢”也是一种思考的深度。在信息爆炸的时代，碎片化的阅读让人难以进行系统性思考。只有放慢脚步，静下心来阅读经典，与先贤对话，才能汲取真正的智慧。正如朱光潜先生所言：“慢慢走，欣赏啊！”只有在慢节奏中，我们才能真正领略生活的真味，发现被忽略的美好。当然，提倡“慢”并不意味着否定“快”。在需要效率的领域，如科技研发、紧急救援等，“快”依然是核心。关键在于如何在“快”与“慢”之间找到平衡点，做到张弛有度，动静结合。1.下列对原文内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.“欲速则不达”强调了做事不能急于求成，否则无法达到目的。B.工匠精神的“慢”体现的是对品质和职业的敬畏，而非单纯的拖延。C.作者认为在信息爆炸时代，碎片化阅读比系统性阅读更有价值。D.提倡“慢”生活态度并不排斥在特定领域追求高效率的“快”。2.文中画线句子“慢慢走，欣赏啊”在文中的含义是（）A.走路时要缓慢，以免摔倒受伤。B.呼吁人们在忙碌的生活中停下脚步，细细品味生活的美好。C.批评现代人走路太快，缺乏耐心。D.建议人们去旅游时不要赶路，要慢慢游览。3.请简要概括本文的中心论点。（不超过20字）4.结合全文，谈谈你对“快”与“慢”辩证关系的理解。（不少于50字）二、古诗文阅读（共25分）阅读下面这首唐诗，完成5-7题。山居秋暝王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。5.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.首联点明了时间、地点和季节，描绘了秋雨初晴后傍晚时分山村的旖旎风光。B.颔联“明月松间照，清泉石上流”以动衬静，写出了山林的幽静与清新。C.颈联写竹林里传来喧闹声，原来是洗衣的女子归来；莲叶晃动，是渔船顺流而下。D.尾联诗人直接表达了对官场生活的厌恶，并决心从此隐居山林，不再过问世事。6.请从炼字的角度，赏析“竹喧归浣女”中的“喧”字妙在何处。7.本诗表达了诗人怎样的思想感情？请结合诗句简要分析。阅读下面的文言文，完成8-10题。《论语》选段子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”8.解释下列加点词在句中的意思。（1）不亦说乎（）（2）人不知而不愠（）（3）吾日三省吾身（）（4）学而不思则罔（）9.翻译下列句子。（1）温故而知新，可以为师矣。（2）学而不思则罔，思而不学则殆。10.结合曾子“吾日三省吾身”的内容，谈谈其对当代中学生修身养性的启示。三、语言文字运用（共15分）11.下列各句中，没有语病的一句是（）A.随着智能手机的普及，使得人们的阅读方式发生了巨大的变化。B.能否提高学习成绩，关键在于学生是否掌握了科学的学习方法。C.为了防止这类事故不再发生，学校加强了安全教育和管理。D.通过这次活动，使同学们增强了集体荣誉感。12.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）读书不仅仅是为了获取知识，更是为了涵养心性。______，______，______。______，______。因此，我们要多读好书，让书香浸润心灵。①从而提升个人的精神境界②书籍是人类进步的阶梯③它能让我们在与先贤对话中明辨是非④在浮躁的尘世中保持一份宁静⑤它能为我们提供丰富的精神食粮A.②⑤③④①B.⑤③④①②C.②③④⑤①D.⑤②③①④13.仿照下面的示例，另写两个句子，要求内容相关，句式一致。示例：书是灯塔，照亮我们前行的道路；书是______，______；书是______，______。14.某校举办“传承传统文化”主题活动，请你为本次活动拟写一条宣传标语。要求：主题鲜明，语言简洁，至少使用一种修辞手法。（不超过20字）15.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。汉字是中华文化的载体，______。每一个汉字背后都蕴含着深厚的文化内涵和历史故事。例如，“家”字，宝盖头代表房屋，下面的“豕”代表猪，反映了古代农业社会定居生活和养猪习俗。______，______，我们在书写和使用时应更加珍视。四、写作（共30分）16.阅读下面的材料，根据要求写作。有人说，人生就像一场马拉松，不在乎起跑时的快慢，而在乎坚持到最后的耐力；也有人说，人生就像百米冲刺，需要在关键时刻爆发力量，抓住机遇。对于这两种观点，你有怎样的思考和感悟？请结合你的生活体验或所见所闻，写一篇不少于800字的文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。______________________________参考答案1.C2.B3.提倡“慢”的智慧，寻找“快”与“慢”的平衡。4.“快”与“慢”是辩证的统一。“快”代表效率与机遇，“慢”代表品质与深度。二者不可偏废，应根据不同情境灵活调整，做到张弛有度，方能行稳致远。5.D6.“喧”字以动衬静，通过写竹林中传来的喧闹声，反衬出山间的幽静，同时表现了浣女归来的欢快气氛，增添了生活气息。7.表达了诗人对山水田园生活的喜爱和向往，以及洁身自好、不愿同流合污的高尚情操。8.（1）同“悦”，愉快（2）生气，恼怒（3）自我检查、反省（4）迷惑9.（1）温习旧的知识从而得到新的理解和体会，可以凭借这一点做老师了。（2）只学习不思考就会迷惑而无所得，只思考不学习就会精神疲倦而无所得。10.启示我们要经常反思自己的言行