2026-2027学年第一学期九年级生物苏教版第一单元单元检测卷（含答案）

-2026-2027学年第一学期九年级生物苏教版第一单元单元检测卷（含答案）班级：__________姓名：__________得分：__________一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.下列各项中，属于生物的是（）A.钟乳石B.珊瑚礁C.生石花D.机器人2.“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句成语描述了生物之间的哪种关系？（）A.竞争关系B.捕食关系C.寄生关系D.共生关系3.下列哪项不是生物生存的基本条件？（）A.阳光B.空气C.土壤D.水分4.在生态系统中，能够利用光能将无机物合成有机物的生物是（）A.生产者B.消费者C.分解者D.非生物部分5.显微镜下观察到的物像为“上”，则玻片上的实际字母是（）A.上B.下C.pD.d6.细胞结构中，控制物质进出细胞的结构是（）A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核7.植物细胞特有的能量转换器是（）A.线粒体B.叶绿体C.液泡D.细胞核8.下列关于细胞分裂的叙述，错误的是（）A.细胞分裂过程中，染色体先复制加倍B.新细胞与原细胞的遗传物质相同C.细胞分裂导致细胞体积增大D.细胞分裂使细胞数目增多9.人体结构层次中，由形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群称为（）A.组织B.器官C.系统D.个体10.绿色开花植物的六大器官中，属于营养器官的是（）A.花、果实、种子B.根、茎、叶C.根、花、叶D.茎、果实、种子11.下列哪种植物没有真正的根、茎、叶分化？（）A.海带B.葫芦藓C.肾蕨D.玉米12.种子萌发时，最先突破种皮的结构是（）A.胚芽B.胚轴C.胚根D.子叶13.桃花的主要结构是（）A.花瓣B.花萼C.雄蕊和雌蕊D.花托14.蒸腾作用的主要意义不包括（）A.促进水分和无机盐的运输B.降低叶片表面的温度C.增加大气湿度，参与水循环D.促进光合作用产生有机物15.下列措施中，不能提高农作物产量的是（）A.合理密植B.增加二氧化碳浓度C.夜间适当降低温度D.大量施用化肥二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共15分）16.生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。其中，人类和其他生物的共同家园是__________。17.制作临时装片时，在载玻片中央滴一滴清水是为了保持植物细胞的__________；若观察人的口腔上皮细胞，则应滴加生理盐水。18.动物体的结构层次从微观到宏观依次是：细胞→组织→__________→系统→动物体。19.种子植物分为裸子植物和被子植物两大类。松树的种子裸露，外面没有果皮包被，属于__________植物。20.绿色植物通过光合作用将光能转变成化学能，储存在它所制造的__________中。三、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的打"√"，错误的打"×"）21.所有生物都是由细胞构成的。（）22.细胞中的物质都是细胞自己制造的。（）23.草履虫虽然身体微小，但也能独立完成呼吸、消化、排泄等生命活动。（）24.根尖成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位。（）25.只要环境温度适宜，种子就一定能萌发。（）四、简答题（本大题共3小题，共15分）26.（5分）请简述植物细胞与动物细胞在结构上的主要区别（至少写出三点）。27.（5分）某同学在做“观察花的结构”实验时，发现一朵桃花的雄蕊被摘除后，这朵花还能结出果实吗？为什么？28.（5分）结合生活实际，列举两项农业生产中利用光合作用原理提高作物产量的具体措施，并简要说明其原理。______________________________参考答案一、选择题1.C2.B3.C4.A5.D6.B7.B8.C9.A10.B11.A12.C13.C14.D15.D二、填空题16.生物圈17.正常形态18.器官19.裸子20.有机物三、判断题21.×22.×23.√24.√25.×四、简答题26.植物细胞有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞没有。27.不能。因为果实是由子房发育而来的，而种子的形成需要花粉落到柱头上完成受精