温故知新 2026-2027学年第一学期七年级语文部编版第一阶段阶段检测卷（含答案）

-温故知新2026-2027学年第一学期七年级语文部编版第一阶段阶段检测卷（含答案）班级：__________姓名：__________得分：__________一、基础知识积累与运用（共25分）1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）（3分）A.朗润（rùn）酝酿（liàng）黄晕（yùn）蓑衣（suō）B.应和（hè）嘹亮（liáo）烘托（hōng）静默（mò）C.宛转（wǎn）巢穴（cháo）抖擞（sǒu）水藻（zǎo）D.贮蓄（zhù）澄清（chéng）棱镜（léng）粗犷（kuàng）2.下列词语书写完全正确的一项是（）（3分）A.花枝招展呼朋引伴淅淅沥沥咄咄逼人B.绿茵茵软绵绵响晴慈善C.发髻吝啬莅临造访D.静谧高邈屋檐凄冷3.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）（3分）A.春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。B.他说话总是咄咄逼人，让人很难接受。C.面对困难，我们要见异思迁，寻找新的解决办法。D.这里的景色美不胜收，真是人迹罕至的地方。4.下列句子没有语病的一项是（）（3分）A.通过老师的耐心讲解，使我明白了这道题的解法。B.能否提高学习成绩，关键在于是否努力。C.为了防止这类事故不再发生，学校加强了安全教育。D.秋天的北京是一个美丽的季节。5.古诗文默写。（每空1分，共8分）(1)水何澹澹，____________________。（曹操《观沧海》）(2)____________________，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）(3)乡书何处达？____________________。（王湾《次北固山下》）(4)____________________，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》）(5)《论语》中阐述“学”与“思”辩证关系的句子是：____________________，____________________。(6)夕阳西下，____________________。（马致远《天净沙·秋思》）6.综合性学习。（5分）七年级某班开展“有朋自远方来”的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。(1)【拟写标语】为营造活动氛围，请你为本次活动拟写一条宣传标语。（要求：至少使用一种修辞手法，不超过20字）______________________________(2)【交友之道】古人云：“君子之交淡如水。”请结合生活实际，谈谈你对这句话的理解。______________________________二、现代文阅读（共25分）（一）阅读下文，完成7-9题。（12分）春雨①春雨，是春天的使者，是生命的源泉。它悄无声息地降临人间，滋润着大地万物。②春雨是细腻的。它不像夏雨那样狂暴，也不像秋雨那样萧瑟。它像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。落在脸上，凉丝丝的，痒酥酥的，让人忍不住想笑。③春雨是温柔的。它轻轻敲打着窗户，仿佛在低吟浅唱。它唤醒了沉睡的小草，小草探出了头；它叫醒了冬眠的小动物，小动物伸了个懒腰；它催开了鲜艳的花朵，花朵露出了笑脸。④春雨是无私的。它不求回报，只为让大地充满生机。它流进田野，庄稼喝饱了水，长得更壮了；它流进小河，河水涨满了，鱼儿欢快地游动；它流进森林，树木喝足了水，枝叶更加翠绿。⑤我爱春雨，爱它的细腻，爱它的温柔，更爱它的无私。7.文章第②段运用了哪些修辞手法？请简要分析其作用。（4分）______________________________8.文章从哪几个方面描写了春雨的特点？请概括。（4分）______________________________9.作者为什么说“春雨是无私的”？请结合文章内容说说你的理解。（4分）______________________________（二）阅读下文，完成10-12题。（13分）父亲的背影①那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”②回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。③到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。④我说道：“爸爸，你走吧。”他望车外看了看，说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。⑤近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年的不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！10.选文出自散文《背影》，作者是__________。（2分）11.第④段中，作者详细描写父亲爬月台买橘子的过程，这样写有什么作用？（5分）______________________________12.文章结尾写道“我不知何时再能与他相见”，表达了作者怎样的思想感情？（6分）______________________________三、文言文阅读（共15分）阅读下面的文言文，完成13-16题。陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。13.解释下列加点词的意思。（4分）(1)陈太丘与友期行（）(2)太丘舍去（）(3)尊君在不（）(4)元方入门不顾（）14.翻译下列句子。（4分）(1)过中不至，太丘舍去，去后乃至。______________________________(2)友人惭，下车引之。______________________________15.友人为什么感到惭愧？（3分）______________________________16.从元方的回答中，可以看出他是一个怎样的孩子？（4分）______________________________四、作文（共35分）17.题目：那一刻，我长大了要求：(1)结合自己的生活经历，写一篇记叙文。(2)内容具体，感情真挚，不少于600字。(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。(4)字迹工整，卷面整洁。______________________________参考答案BACB(1)山岛竦峙(2)杨花落尽子规啼(3)归雁洛阳边(4)枯藤老树昏鸦(5)学而不思则罔，思而不学则殆(6)断肠人在天涯示例：有朋自远方来，不亦乐乎；友谊之花开遍校园。理解：君子之间的交往像水一样清澈平淡，不掺杂功利目的，重在精神契合和真诚相待。在生活中，真正的朋友不需要天天黏在一起，但在关键时刻能互相支持，彼此尊重。运用了比喻、排比的修辞手法。将春雨比作牛毛、花针、细丝，生动形象地写出了春雨细密、闪亮、轻柔的特点；排比句式增强了语言气势，读起来朗朗上口。细腻、温柔、无私。春雨不求回报，只为让大地充满生机。它滋润田野、小河、森林，让庄稼、鱼儿、树木获得生长所需的养分，体现了其无私奉献的精神。朱自清通过细节描写（动作描写），具体生动地刻画了父亲爬月台买橘子的艰难过程，表现了父亲对儿子深沉的爱，也表达了作者对父亲的感激和心疼之情。表达了对