考前速递 2027年河北省道德与法治中考人教版查缺补漏卷（含答案）

-考前速递2027年河北省道德与法治中考人教版查缺补漏卷（含答案）2027年河北省初中毕业生升学文化课考试《道德与法治》查缺补漏卷注意事项：1.本试卷共8页，满分60分，考试时间60分钟。2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。3.答案必须填写在答题卡上，写在试卷上无效。______________________________一、单项选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）1.2026年10月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》配套文件，强调要弘扬工匠精神，营造劳动光荣的社会风尚。这启示我们青少年（）A.只有选择职业教育才能成就人生B.应树立职业平等观，尊重不同职业C.职业教育比普通高中教育更有价值D.只要掌握技能就能解决所有就业问题2.某社区开展“邻里节”活动，居民们通过分享美食、展示才艺、交流育儿经验等方式增进感情。这一活动有利于（）①构建和谐社区②促进人际交往③消除社会矛盾④增强社区凝聚力A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.随着人工智能技术的飞速发展，部分重复性、规律性的工作逐渐被机器取代。面对这一趋势，中学生应该（）A.抵制新技术，保护传统手工行业B.努力学习，提升创新思维和复杂问题解决能力C.放弃学业，提前学习编程技术D.顺其自然，认为未来工作无需努力4.2026年，我国在航天领域取得重大突破，“天问”系列火星探测任务圆满成功，展示了中国科技自立自强的实力。这体现了（）A.我国已建成世界科技创新强国B.科技创新是民族振兴、社会进步的基石C.我国实施创新驱动发展战略成效显著D.科技创新是解决我国所有问题的关键5.初中生小明发现学校周边存在无证摊贩，食品安全存在隐患。他通过“12345”市民服务热线反映情况，并建议相关部门加强监管。小明的行为是（）A.多管闲事，影响他人经营B.依法行使监督权，具有社会责任感C.缺乏自我保护意识的表现D.只有当官的人才能做的事6.在道德与法治课堂上，老师播放了纪录片《大国工匠》，讲述了普通工人通过精益求精的技艺成为国家栋梁的故事。这告诉我们（）A.只有高学历人才才能为国家做贡献B.平凡岗位也能创造不平凡的价值C.工匠精神只适用于制造业D.成功完全取决于个人的天赋7.2026年是我国改革开放48周年。回顾改革开放历程，下列认识正确的是（）A.改革开放是当代中国最鲜明的特色B.改革开放使我国成为世界第一大经济体C.改革开放标志着我国进入社会主义初级阶段D.改革开放解决了我国社会的主要矛盾8.某班同学围绕“网络交往”展开讨论。下列说法正确的是（）A.网络交往虚拟且不可靠，应完全拒绝B.网络交往可以突破时空限制，但需遵守法律法规和道德规范C.为了交友广泛，可以随意泄露个人隐私D.网络朋友都是真诚的，可以完全信任9.2026年，我国继续推进“一带一路”高质量发展，加强与沿线国家的经贸合作和文化交流。这体现了我国（）①坚持对外开放的基本国策②构建人类命运共同体③主导世界经济发展④坚持互利共赢的开放战略A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④10.面对校园欺凌，下列处理方式正确的是（）A.忍气吞声，避免冲突升级B.召集同学报复对方C.及时向老师、家长或公安机关求助D.以暴制暴，教训对方11.2026年，我国人口老龄化程度进一步加深。国家出台多项政策鼓励生育、完善养老服务体系。这体现了（）A.计划生育基本国策已不再需要B.人口问题已不再是制约我国经济社会发展的主要因素C.党和政府坚持以人民为中心的发展思想D.老龄化问题可以通过技术手段彻底解决12.在法治中国建设中，青少年应如何做？（）A.只要不违法即可，法律是成年人的事B.认真学习法律知识，增强法治观念，依法自律C.遇到法律纠纷时，只能依靠父母解决D.法律只约束公民，不约束政府机关______________________________二、判断与分析题（本大题共4小题，每小题3分，共12分。请先判断正误，再简要说明理由）13.随着科技的发展，人工智能可以完全替代人类进行情感交流和道德判断。（）理由：14.我国坚持共同富裕的目标，意味着同步富裕、同等富裕。（）理由：15.在网络生活中，我们要提高媒介素养，学会辨析网络信息，不信谣、不传谣。（）理由：16.只要国家法律完善了，社会秩序就能自动维护，与公民个人素质无关。（）理由：______________________________三、材料分析题（本大题共2小题，共24分）17.阅读材料，回答问题。（12分）材料一：2026年，河北省某市开展“书香城市”建设活动。该市图书馆全年借阅量突破千万人次，社区书屋覆盖率实现100%。政府通过购买服务、社会捐赠等方式，鼓励社会力量参与公共文化建设。同时，该市中小学普遍开设阅读课，举办读书节，引导学生多读书、读好书。材料二：然而，在数字化阅读盛行的今天，部分青少年沉迷于短视频和网络游戏，纸质书阅读时间大幅减少，深度阅读能力下降。对此，教育部门呼吁家长和学校共同引导，培养良好的阅读习惯。（1）结合材料一，运用“文化建设”相关知识，分析该市建设“书香城市”的意义。（6分）（2）结合材料二，针对部分青少年沉迷网络、忽视阅读的现象，请你从个人角度提出两条建议。（6分）18.阅读材料，回答问题。（12分）材料：2026年5月，某中学初二学生小华在放学路上，看到一名陌生男子正在强行拖拽一名低年级小学生，疑似拐卖儿童。小华没有盲目冲上去搏斗，而是迅速躲到安全角落，拨打110报警，并记住嫌疑人的体貌特征和逃跑方向，随后向周围成年人求助。最终，警方迅速赶到，成功解救了被拐儿童。（1）小华的行为体现了哪些道德与法治观念？（6分）（2）结合所学知识，谈谈青少年在面对违法犯罪行为时，应如何做到“见义智为”？（6分）______________________________四、综合探究题（本大题共1小题，共12分）19.某校九年级（1）班开展以“青春力量，强国复兴”为主题的探究活动，请你参与并完成下列任务。任务一：收集资讯同学们搜集了以下新闻：*新闻A：2026年，我国成功发射新一代载人飞船，航天员在轨驻留时间延长，空间科学实验成果丰硕。*新闻B：河北省某县通过发展特色农业和乡村旅游，带动村民增收，实现乡村振兴。*新闻C：全国多地开展“学雷锋”志愿服务活动，大学生志愿者深入社区帮扶孤寡老人。（1）上述新闻分别体现了我国发展的哪些理念或战略？（6分）任务二：建言献策围绕“如何为强国建设贡献青春力量”，同学们展开了讨论。（2）请结合自己的实际，谈谈作为一名初中生，你打算如何践行“强国复兴”的责任？（6分）______________________________参考答案一、单项选择题1.B2.B3.B4.C5.B6.B7.A8.B9.B10.C11.C12.B二、判断与分析题13.×理由：人工智能缺乏人类的情感体验和道德判断能力，不能完全替代人类在情感交流和道德判断中的作用。14.×理由：共同富裕不是同步富裕、同等富裕，而是允许一部分人先富起来，先富带后富，逐步实现共同富裕。15.√理由：网络信息良莠不齐，提高媒介素养有助于我们理性参与网络生活，维护网络秩序。16.×理由：法律的实施需要公民的自觉遵守，社会秩序的维护既需要完善法律，也需要提高公民的道德素质和法治观念。三、材料分析题17.（1）①有利于满足人民群众日益增长的精神文化需求，提升公民文化素养。②有利于弘扬中华优秀传统文化，增强文化自信。③有利于营造全民阅读的良好氛围，建设学习型社会。④有利于促进社会主义精神文明建设，提升城市文明程度。（每点2分，答出3点即可，其他言之有理也可酌情给分）（2）①合理安排使用时间，自觉抵制不良网络诱惑。②培养高雅的生活情趣，制定阅读计划，坚持每天阅读。③多读经典书籍，提升思维深度和人文素养。（每点3分，答出2点即可，其他言之有理也可酌情给分）18.（1）①珍爱生命，尊重生命。②见义勇为，见义智为。③遵守法律法规，善于同违法犯罪行为作斗争。④具有强烈的社会责任感。（每点2分，答出3点即可）（2）①既要勇敢，又要智慧，在确保自身安全的前提下与违法犯罪行为作斗争。②善于借助社会力量，如报警、寻求成年人帮助等。③记住违法犯罪分子的体貌特征和去向，为警方提供线索。④不提倡未成年人直接同违法犯罪分子搏斗。（每点2分，答出3点即可）四、综合探究题19.（1）新闻A：创新驱动发展战略、科教兴国战略