2027年中考浙江省语文九年级人教版押题密卷（含答案）

-2027年中考浙江省语文九年级人教版押题密卷（含答案）注意事项：1.本试卷满分120分，考试时间120分钟。2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置。3.答案必须写在答题卡上，写在本试卷上无效。______________________________一、积累与运用（共20分）1.下列词语中加点字的注音，完全正确的一项是（）（3分）A.阔绰（chuò）拮据（jù）栈桥（zhàn）根深蒂固（dì）B.恣睢（zì）嗤笑（chī）撩逗（liáo）自吹自擂（léi）C.箴言（jiān）游弋（yì）宽宥（yòu）间不容发（jiān）D.摇曳（yè）冠冕（guàn）麾下（huī）觥筹交错（gōng）2.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）（3分）A.面对困难，他从不气馁，总是妄自菲薄，最终取得了优异的成绩。B.在读书分享会上，同学们各抒己见，发言精彩，真可谓附庸风雅。C.经过三年的刻苦钻研，他终于在这一领域取得了丰硕的成果，可谓妙手回春。D.那些对人民有害的事物，注定会被历史淘汰，这是不言而喻的道理。3.下列句子没有语病的一项是（）（3分）A.通过阅读经典文学作品，使我们感受到了中华文化的博大精深。B.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保障。C.学校开展“二十四节气”主题活动，增强了同学们对传统文化的认同感。D.为了防止这类交通事故不再发生，交警部门加大了对酒驾的查处力度。4.古诗文默写。（8分）（1）____________________，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）（2）____________________，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（3）苏轼在《水调歌头》中表达美好祝愿的句子是：____________________，____________________。（4）范仲淹在《渔家傲·秋思》中揭示将士们思念家乡又渴望建功立业的矛盾心理的句子是：____________________，____________________。5.名著阅读。（3分）下列关于《艾青诗选》的说法，不正确的一项是（）A.艾青是中国现当代文学史上的著名诗人，原名蒋海澄。B.艾青的诗歌多描写土地、太阳、光明等意象，表达了对祖国和人民的深沉热爱。C.艾青的诗作《大堰河——我的保姆》是他成名作，抒发了对乳母大堰河的怀念与感激之情。D.艾青的诗歌风格早期明亮欢快，晚期则变得忧郁沉重，充满了悲观主义色彩。______________________________二、阅读理解（共45分）（一）现代文阅读（共25分）阅读下面的文字，完成6-9题。标题：沉默的守望老屋的院子里有一棵老槐树，树干粗壮，枝繁叶茂，像一把巨大的绿伞，撑起了老屋的一方天地。祖父说，这棵树是他年轻时亲手栽下的，如今已有了几十年的树龄。小时候，我最爱在槐树下玩耍。春天，槐花盛开，洁白的花朵挂满枝头，散发出阵阵清香。我会搬来小板凳，坐在树下，看蝴蝶在花间飞舞，听蜜蜂嗡嗡地歌唱。祖父则坐在一旁，抽着旱烟，眯着眼，享受着午后的宁静。夏天，槐树的枝叶更加茂密，遮天蔽日。午后，祖父会在树下铺一张凉席，躺上去小憩。我则在一旁看书，偶尔抬头，看见阳光透过树叶的缝隙洒下来，形成一个个光斑，斑驳陆离，如梦似幻。秋天，槐树叶变黄，随风飘落，铺满了院子。祖父会拿着扫帚，将落叶扫成一堆，烧成灰，当作肥料。他说，落叶归根，这是大自然的规律。我蹲在一旁，看着灰烬升腾，心中涌起一股莫名的感动。冬天，槐树失去了叶子，只剩下光秃秃的枝干，在寒风中摇曳。但我知道，它在沉默中积蓄力量，等待着春天的到来。后来，我离开了老屋，去城里读书、工作。城市里高楼林立，车水马龙，喧嚣嘈杂。我常常想起老屋，想起那棵老槐树，想起祖父。去年春节，我回到老屋。老屋依旧，槐树依旧，但祖父已经不在了。我走到树下，抚摸着粗糙的树干，仿佛还能感受到祖父的温度。风吹过，树叶沙沙作响，像是在诉说着过去的故事。我静静地站在树下，心中充满了敬意。这棵老槐树，见证了祖父的一生，也见证了我的成长。它沉默不语，却用它的枝叶，为我撑起了一片阴凉，用它的根须，紧紧抓住大地，坚守着那份宁静与厚重。在这个快节奏的时代，我们常常忙于追逐名利，忽略了身边的风景，忽略了内心的宁静。或许，我们应该像这棵老槐树一样，在沉默中守望，在坚守中成长。6.文章围绕“老槐树”写了哪些内容？请简要概括。（4分）7.请从修辞手法的角度，赏析文中画线的句子。（4分）树干粗壮，枝繁叶茂，像一把巨大的绿伞，撑起了老屋的一方天地。8.文章第5段写道：“但我知道，它在沉默中积蓄力量，等待着春天的到来。”这句话有什么深层含义？（4分）9.结合全文，谈谈你对文章标题“沉默的守望”的理解。（4分）10.下列对文章内容的分析和概括，不正确的一项是（）（3分）A.文章按照时间顺序，描写了老槐树在春夏秋冬四季的不同景象。B.祖父烧槐树叶灰做肥料的行为，体现了他顺应自然、勤俭节约的品质。C.作者在城里生活感到压抑，因此特别怀念老屋和老槐树，想要逃离城市。D.文章借物喻人，通过老槐树表达了作者对祖父的怀念以及对坚守精神的赞美。（二）文言文阅读（共15分）阅读下面的文言文，完成11-14题。【甲】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！（选自《礼记·学记》）【乙】君子之学必好问。问与学，相辅而行者也。非学无以致疑，非问无以广识。好学而不勤问，非真能好学者也。理明矣，而或不达于事；识其大矣，而或不知其细，舍问，其奚决焉？（选自刘开《问说》）11.解释下列句中加点的词。（4分）（1）不知其旨也（）（2）然后能自反也（）（3）非学无以致疑（）（4）其奚决焉（）12.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）（3分）A.虽有嘉肴/虽乘奔御风B.不知其善也/其此之谓乎C.教然后知困/舍问，其奚决焉D.学学半/君子之学必好问13.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）（1）知不足，然后能自反也。（2）问与学，相辅而行者也。14.甲乙两文都谈到了“学”与“问”的关系，请结合选文内容简要分析。（4分）（三）诗歌阅读（共5分）阅读下面的诗歌，完成15-16题。咸阳城东楼【唐】许浑一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。行人莫问当年事，故国东来渭水流。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）（3分）A.首联写诗人登上咸阳城楼，极目远眺，不禁引发万里乡愁。B.颔联描写了溪云升起、夕阳西沉、山雨欲来的景象，渲染了压抑紧张的气氛。C.颈联通过描写鸟下绿芜、蝉鸣黄叶，展现了秦汉故都昔日的繁华景象。D.尾联抒发了对历史兴亡的感慨，以景结情，余味无穷。16.“山雨欲来风满楼”是千古名句，请简要分析其妙处。（2分）______________________________三、写作（共55分）17.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。（55分）题目一：请以“那一刻，我长大了”为题，写一篇文章。要求：（1）文体自选（诗歌除外），不少于600字。（2）不得出现真实的人名、校名、地名。（3）书写工整，卷面整洁。题目二：阅读下面的材料，根据要求写作。生活中，我们常常需要做出选择。选择勤奋，可能意味着放弃安逸；选择坚持，可能意味着承受挫折；选择真诚，可能意味着失去某些利益……但正是这些选择，塑造了我们的品格，决定了我们的未来。请以“选择的力量”为话题，写一篇文章。要求：（1）题目自拟，文体自选（诗歌除外），不少于600字。（2）不得出现真实的人名、校名、地名。（3）书写工整，卷面整洁。______________________________参考答案1.B2.D3.C4.（1）长风破浪会有时（2）沉舟侧畔千帆过（3）但愿人长久千里共婵娟（4）浊酒一杯家万里燕然未勒归无计5.D6.①小时候在槐树下玩耍及祖父陪伴的情景；②祖父在槐树下小憩及作者看书的情景；③秋天祖父扫落叶烧灰做肥料的情景；④冬天槐树在寒风中积蓄力量；⑤作者离开老屋后对槐树和祖父的怀念；⑥去年春节回到老屋，在树下感悟槐树的坚守精神。7.运用比喻的修辞手法，将老槐树比作“巨大的绿伞”，生动形象地写出了老槐树枝繁叶茂、遮天蔽日的特点，突出了老槐树为老屋带来阴凉和庇护的作用，表达了作者对老槐树的喜爱之情。8.这句话运用了拟人的修辞手法，表面写槐树在冬天落叶后看似凋零，实则在地下扎根积蓄力量，等待春天复苏；深层含义是指人在逆境或沉默中不应消沉，而应沉淀自我，积蓄力量，为未来的发展和成功做准备。9.①表层含义：老槐树在四季轮回中，尤其是冬天，沉默地坚守在老屋旁，见证祖父和作者的成长；②深层含义：赞美了像祖父一样默默奉献、坚守初心的人生态度；③启示：在快节奏的时代，人们应像老槐树一样，在沉默中坚守内心的宁静与厚重，不随波逐流。10.C11.（1）味美（2）自我反思（3）达到（4）怎么，哪里12.A13.（1）知道了自己的不足，然后就能反过来要求自己（反省自己）。（2）提问和学习，是互相辅助、互相促进进行的。14.甲文强调“教学相长”，认为通过学习才知道不足