稳扎稳打 2026-2027学年第一学期高二语文部编版上学期期末测试卷（含答案）

-稳扎稳打2026-2027学年第一学期高二语文部编版上学期期末测试卷（含答案）一、基础知识与运用（共25分）1.下列各组词语中，加点字的注音完全正确的一项是（）A.蹒跚（pán）踌躇（chú）颓圮（pǐ）婆娑（suō）B.寥廓（liáo）峥嵘（zhēng）漫溯（shuò）笙箫（xiāo）C.忸怩（ní）彳亍（chìchù）青荇（xìng）长篙（gāo）D.叱咤（chà）戮力（lù）樊笼（fán）羁鸟（jī）2.下列各句中，没有错别字且加点成语使用恰当的一项是（）A.面对突如其来的疫情，医护人员们义无反顾地奔赴一线，他们的精神令人可歌可泣。B.这篇文章观点鲜明，论证严密，读来让人有振聋发聩之感，真是妙笔生花。C.他平时学习不认真，考试时却想不劳而获，结果自然是竹篮打水一场空。D.对于这个问题，大家众说纷纭，莫衷一是，最终只能不了了之。3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（）①鲁迅先生的杂文如投枪匕首，__________地刺向敌人的要害。②在历史的长河中，无数仁人志士为了民族独立和国家富强，__________地奋斗终生。③面对困难，我们不能__________，而要迎难而上，寻找解决的办法。A.一针见血呕心沥血畏首畏尾B.入木三分殚精竭虑瞻前顾后C.一针见血呕心沥血瞻前顾后D.入木三分殚精竭虑畏首畏尾4.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过阅读《乡土中国》，使我对中国基层社会的结构有了更深入的理解。B.能否提高学习成绩，关键在于学生是否掌握了科学的学习方法。C.为了防止这类事故不再发生，学校加强了安全教育和管理力度。D.他的画不仅色彩鲜艳，而且构图新颖，深受同学们的喜爱和关注。5.关于文学常识的表述，不正确的一项是（）A.《沁园春·长沙》是毛泽东同志于1925年秋所作，词中“问苍茫大地，谁主沉浮”表现了作者以天下为己任的博大胸怀。B.《再别康桥》是徐志摩的代表作之一，全诗节奏轻快，韵律和谐，表达了诗人对康桥的无限眷恋之情。C.《大堰河——我的保姆》是艾青的成名作，诗中通过对大堰河这一劳动妇女形象的塑造，抒发了诗人对乳母的深情和对旧社会的控诉。D.《记念刘和珍君》是鲁迅先生为纪念“三一八”惨案中遇难的刘和珍等青年学生而写的，文章主要运用了记叙和描写的手法。二、古诗文阅读（共30分）（一）文言文阅读阅读下面的文言文，完成6-8题。夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！6.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A.静以修身修：修养B.非宁静无以致远致：达到C.淫慢则不能励精淫：放纵D.年与时驰驰：奔驰7.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.本文开篇即提出“静以修身，俭以养德”的观点，强调了“静”和“俭”对于君子修养的重要性。B.文中指出“学”与“志”的关系，认为只有立志才能学有所成，只有学习才能增长才干。C.作者告诫儿子要珍惜时光，如果年华虚度，意志消磨，最终只会像枯叶一样凋零，无法对社会有所贡献。D.全文语言骈散结合，句式整齐，音韵铿锵，既有说理的深刻性，又有文学的美感。8.将下列句子翻译成现代汉语。（1）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（2）淫慢则不能励精，险躁则不能治性。（二）古代诗歌阅读阅读下面这首唐诗，完成9-10题。送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。9.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.首联点明了送别的地点和友人要去的地方，气势开阔，意境雄浑。B.颔联直抒胸臆，表达了诗人与友人同为漂泊异乡的宦游人的相同遭遇和离愁别绪。C.颈联是全诗的精华，诗人用“海内”对“天涯”，“知己”对“比邻”，对仗工整，寓意深远。D.尾联劝慰友人不要像小儿女那样在岔路口哭哭啼啼，表现了诗人豁达乐观的胸怀。10.“海内存知己，天涯若比邻”是千古传诵的名句，请简要分析其蕴含的哲理和情感。三、现代文阅读（共25分）阅读下面的文字，完成11-14题。论“慢”生活①在这个快节奏的时代，“慢”似乎成了一种奢侈。人们习惯了倍速播放视频，习惯了走路带风，习惯了在碎片化的信息中快速浏览。然而，当我们停下脚步，细细品味生活的滋味时，会发现“慢”其实是一种智慧，一种境界。②“慢”不是懒惰，不是拖延，而是一种从容不迫的生活态度。它要求我们在忙碌中保持清醒，在浮躁中守住内心。正如林语堂所说：“享受悠闲生活当然比享受奢侈生活便宜得多。要享受悠闲的生活只要一种艺术家的性情，在一种全然悠闲的情绪中，去消遣一个闲暇无事的下午。”③“慢”能让我们更好地观察世界。当我们放慢脚步，才能注意到路边一朵野花的绽放，才能感受到微风拂过脸颊的温柔，才能听到鸟儿清脆的鸣叫。这些细微的美好，往往被我们忽略在匆匆忙忙的赶路之中。④“慢”能让我们更深刻地思考问题。在快节奏的生活中，我们往往急于求成，缺乏深入的思考。而“慢”给了我们沉淀的时间，让我们有机会反思自己的言行，审视自己的内心，从而做出更明智的选择。⑤当然，“慢”并不意味着我们要完全摒弃效率。相反，只有在“慢”中积蓄力量，才能在关键时刻爆发更大的能量。就像射箭一样，拉弓需要慢而稳，才能射得准、射得远。⑥因此，让我们在忙碌中寻找“慢”的节奏，在浮躁中坚守内心的宁静。愿我们都能拥有一种“慢”生活的智慧，活出属于自己的精彩人生。11.下列对文章内容的理解，不正确的一项是（）A.文章开头指出当前社会普遍存在快节奏现象，引出“慢”生活的话题。B.作者认为“慢”就是无所事事，浪费时间，是对现代生活的一种逃避。C.文章引用林语堂的话，旨在说明享受悠闲生活需要一种艺术家的性情。D.文章最后呼吁人们在忙碌中寻找“慢”的节奏，活出精彩人生。12.根据文章内容，下列说法正确的一项是（）A.“慢”生活就是彻底放弃工作和学习，整天无所事事。B.只有在“慢”的状态下，我们才能发现生活中细微的美好。C.作者认为“慢”与效率是矛盾的，二者不可兼得。D.文章认为“慢”只是一种个人的生活方式，与社会发展无关。13.请结合文章第③段，谈谈“慢”如何帮助我们更好地观察世界。14.文章第⑤段运用了什么论证方法？请简要分析其作用。四、名句名篇默写（共10分）15.补写出下列句子中的空缺部分。（1）____________________，此时无声胜有声。（白居易《琵琶行》）（2）____________________，蓝田日暖玉生烟。（李商隐《锦瑟》）（3）____________________，只是朱颜改。（李煜《虞美人》）（4）____________________，风流总被雨打风吹去。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）（5）____________________，到黄昏、点点滴滴。（李清照《声声慢》）五、写作（共60