突破自我 2026-2027学年第一学期高一历史部编版上学期期中测试卷（含答案）

-突破自我2026-2027学年第一学期高一历史部编版上学期期中测试卷（含答案）一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.中国是世界上最早种植粟和水稻的国家之一。下列原始居民中，主要种植粟的是（）A.元谋人B.北京人C.半坡居民D.河姆渡居民2.传说中，黄帝联合炎帝在涿鹿之战中大败蚩尤，随后形成了华夏族的主干。这一传说反映了（）A.早期国家的形成过程B.部落联盟的战争与融合C.奴隶制的确立D.封建制度的萌芽3.商周时期，青铜器不仅是礼器，也是权力的象征。司母戊鼎（后母戊鼎）是目前世界上出土的最重的青铜器，它铸造于（）A.夏朝B.商朝C.西周D.春秋4.春秋时期，社会大变革的根本原因是（）A.诸侯争霸战争的频繁B.铁制农具和牛耕的出现与推广C.分封制的瓦解D.百家争鸣局面的出现5.战国时期，各国纷纷变法图强。其中，使秦国国力大增，为后来统一六国奠定基础的是（）A.李悝变法B.吴起变法C.商鞅变法D.王安石变法6.孔子是儒家学派的创始人，他的核心思想是（）A.“兼爱”“非攻”B.“仁”和“礼”C.“无为而治”D.“以法治国”7.秦始皇为了加强中央集权，在地方上推行的制度是（）A.禅让制B.世袭制C.分封制D.郡县制8.秦朝统一文字，将小篆作为全国通用的字体。这一举措的主要意义在于（）A.促进了文化的交流与传播B.提高了书法艺术水平C.限制了民间文字的创造D.增加了政府的行政成本9.汉武帝时期，采纳了董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”。这一政策的核心目的是（）A.复兴古代文化B.加强思想控制，巩固大一统C.提高官员的文化素质D.促进学术自由发展10.张骞出使西域的主要目的是（）A.寻找大月氏夹击匈奴B.开辟丝绸之路C.传播佛教D.进行贸易往来11.东汉末年，曹操“挟天子以令诸侯”，奠定了魏国的基础。赤壁之战后，形成了三国鼎立的局面。三国鼎立局面正式形成的标志是（）A.官渡之战B.曹丕称帝C.刘备称帝D.孙权称帝12.魏晋南北朝时期，北方民族内迁，促进了民族交融。北魏孝文帝改革中，推行汉化政策的措施不包括（）A.说汉语B.穿汉服C.改汉姓D.实行均田制13.祖冲之是南朝著名的科学家，他在数学领域的杰出成就是（）A.撰写《齐民要术》B.计算出圆周率精确到小数点后第七位C.发明地动仪D.绘制《禹贡地域图》14.东晋画家顾恺之的代表作有（）A.《兰亭序》B.《女史箴图》和《洛神赋图》C.《步辇图》D.《清明上河图》15.北魏贾思勰所著的（）是我国现存最早的一部完整的农书。A.《九章算术》B.《齐民要术》C.《伤寒杂病论》D.《本草纲目》16.丝绸之路是古代东西方往来的大动脉。这条路线从长安出发，向西经过河西走廊，最终到达（）A.欧洲B.地中海沿岸C.印度半岛D.阿拉伯半岛17.东汉时期，蔡伦改进了造纸术，使得纸张成为主要的书写材料。这一改进对世界文明发展的最大贡献是（）A.降低了书写材料的成本B.促进了知识的传播和文化的交流C.提高了纸张的耐用性D.推动了印刷术的发明18.三国两晋南北朝时期，江南地区得到开发的主要原因不包括（）A.北方人口南迁，带来了劳动力和先进技术B.南方战乱较少，社会秩序相对稳定C.南方自然条件优越D.北方经济完全崩溃19.以下关于中国古代科技成就的搭配，错误的是（）A.华佗——麻沸散B.张仲景——《伤寒杂病论》C.毕昇——活字印刷术D.李时珍——《天工开物》20.北魏孝文帝改革的历史作用主要体现在（）A.加速了北方各族封建化的进程B.导致了北魏政权的迅速灭亡C.阻碍了民族间的交往D.恢复了北方的经济繁荣二、填空题（本大题共5小题，每空2分，共10分）21.我国历史上第一个王朝是______，它的建立标志着中国早期国家的产生。22.战国时期，秦国蜀郡太守______主持修建了闻名世界的防洪灌溉工程都江堰。23.西汉时期，______通西域，为丝绸之路的开通奠定了基础。24.北魏孝文帝改革中，将都城从平城迁到了______。25.唐朝时期，鉴真东渡日本，弘扬佛法，他是在______皇帝在位期间进行的第六次东渡。三、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的打"√"，错误的打"×"）26.山顶洞人已经掌握了磨光和钻孔技术，并懂得人工取火。（）27.分封制在西周时期起到了巩固统治的作用，但在春秋战国时期逐渐瓦解。（）28.秦始皇焚书坑儒的目的是为了统一思想，加强中央集权。（）29.魏晋南北朝时期，由于战乱频繁，北方经济完全停滞，只有南方经济得到了发展。（）30.隋唐时期，科举制的创立打破了世家大族垄断官场的局面，有利于选拔人才。（）四、材料解析题（本大题共2小题，第26题15分，第27题15分，共30分）31.阅读下列材料，回答问题。材料一：子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”材料二：子曰：“知之为知之，不知为不知，是知也。”材料三：子曰：“温故而知新，可以为师矣。”材料四：子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（1）材料中的“子”指的是谁？他是哪一学派的创始人？（4分）（2）根据材料一，孔子认为学习应该持有什么样的态度？（3分）（3）材料二中体现了孔子怎样的学习态度？（3分）（4）材料三中，孔子强调了什么学习方法？（3分）（5）结合所学知识，简述孔子的教育思想对中国后世产生了哪些深远影响？（2分）32.阅读下列材料，回答问题。材料一：秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。——李白《古风·其三》材料二：及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。——贾谊《过秦论》（1）材料一中“秦王扫六合”指的是什么历史事件？发生于哪一年？（4分）（2）根据材料二，秦始皇采取了哪些措施来巩固统一？请列举两点。（4分）（3）材料二中提到“执敲扑而鞭笞天下”，这反映了秦始皇统治的什么特点？（3分）（4）结合所学知识，分析秦朝统一的历史意义。（4分）五、简答题（本大题共1小题，共10分）33.简述北魏孝文帝改革的主要内容，并分析其产生的积极影响。______________________________参考答案1.C2.B3.B4.B5.C6.B7.D8.A9.B10.A11.D12.D13.B14.B15.B16.B17.B18.D19.D20.A21.夏朝22.李冰23.张骞24.洛阳25.唐高宗26.√27.√28.√29.×30.√31.（1）孔子；儒家学派（2）乐于学习、虚心求教、宽容待人（3）实事求是的学习态度（4）复习旧知识从而获得新理解（5）创办私学，打破贵族垄断教育的局面；提出因材施教等教育理念；整理古籍，传承文化；儒家思想成为中国古代传统文化的主流思想32.（1）秦灭六国，统一全国；公元前221年（2）北击匈奴，修筑长城；南征百越，设立郡县（3）暴虐无道（或严刑峻法、残暴统