2026年秋季高三语文部编版第六单元单元测试卷（含答案）

-2026年秋季高三语文部编版第六单元单元测试卷（含答案）一、选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A.戛然（jiá）缱绻（qiǎn）掣肘（chè）舐犊情深（shì）B.蹒跚（pán）氤氲（yūn）赝品（yàn）怙恶不悛（quān）C.踌躇（chú）悭吝（qiān）觊觎（jì）咄咄逼人（duō）D.龃龉（jǔ）饕餮（tāo）孑立（jié）自怨自艾（yì）2.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（）①历史的长河奔腾不息，无数仁人志士的奋斗精神______着后人。②面对突如其来的疫情，医护人员______，用生命守护了人民的健康。③这部小说情节跌宕起伏，人物形象鲜明，读来令人______。A.激励义无反顾拍案叫绝B.鼓励勇往直前叹为观止C.激励勇往直前叹为观止D.鼓励义无反顾拍案叫绝3.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使同学们深刻认识到保护环境的重要性。B.能否提高学习成绩，关键在于学生是否努力。C.他不仅是一位优秀的教师，而且是一位杰出的作家，深受学生喜爱。D.为了防止这类事故不再发生，学校加强了安全教育。4.下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（）A.《红楼梦》是中国古典小说的巅峰之作，以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线，展现了封建社会末期的广阔社会生活。B.鲁迅的《呐喊》收录了《狂人日记》《阿Q正传》《孔乙己》等著名短篇小说，深刻揭露了封建礼教“吃人”的本质。C.老舍的《骆驼祥子》通过描写人力车夫祥子的悲惨命运，控诉了旧社会对底层劳动人民的压迫。D.沈从文的《边城》以湘西边境小镇茶峒为背景，塑造了翠翠这一纯真美丽的少女形象，表现了人性的美好与善良。5.下列诗句中，所运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（）A.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。B.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。D.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。二、填空题（本大题共5小题，每空2分，共10分）6.补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1）____________________，则知明而行无过矣。（荀子《劝学》）（2）____________________，此时无声胜有声。（白居易《琵琶行》）（3）寄蜉蝣于天地，____________________。（苏轼《赤壁赋》）（4）____________________，处江湖之远则忧其君。（范仲淹《岳阳楼记》）（5）____________________，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）三、文言文阅读（本大题共1小题，共15分）阅读下面的文言文，完成7-9题。苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰："'月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”7.解释下列加点词在文中的意思。（4分）（1）正襟危坐（）（2）固一世之雄也（）（3）举匏樽以相属（）（4）而吾与子之所共适（）8.翻译文中画线的句子。（6分）（1）此非孟德之困于周郎者乎？（2）自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。9.选文第二段中，苏轼是如何化解客人的悲情的？请简要概括。（5分）四、现代文阅读（本大题共2小题，共20分）阅读下面的文字，完成10-12题。①在这个快节奏的时代，人们似乎总是行色匆匆，很少有机会停下来，去细细品味生活的滋味。我们习惯了用速度来衡量效率，用结果来定义成功，却往往忽略了过程本身的意义。②其实，生活就像一杯茶，需要慢慢品。第一口或许苦涩，但细细回味，却能感受到淡淡的清香。人生也是如此，有起有落，有苦有甜，正是这些经历构成了我们丰富多彩的生命。如果我们只盯着终点，就会错过沿途的风景；如果我们只在乎结果，就会失去过程中的快乐。③慢下来，并不是要我们停滞不前，而是要我们在忙碌中找到内心的宁静。当我们放慢脚步，才能看清脚下的路，才能听到内心的声音。慢下来，我们才能更好地感受亲情、友情和爱情，才能更深刻地理解生命的意义。④在这个充满竞争的社会里，我们需要学会给自己留一点空间，让心灵得到休息。不要总是被外界的喧嚣所干扰，要学会在纷扰中寻找一份属于自己的平静。只有内心平静，我们才能更好地应对生活中的挑战，才能在人生的道路上走得更远。⑤让我们试着慢下来，去欣赏一朵花的绽放，去感受一阵风的轻抚，去聆听一声鸟的鸣叫。在这些细微的美好中，我们会发现，生活原来可以如此简单而美好。10.文章第②段运用了什么论证方法？有什么作用？（6分）11.结合全文，谈谈你对“慢下来”的理解。（7分）12.文章第⑤段列举了“一朵花的绽放”“一阵风的轻抚”“一声鸟的鸣叫”，这样写有什么好处？（7分）五、写作（本大题共1小题，共40分）13.阅读下面的材料，根据要求写作。有人说，生活需要规划，要有明确的目标和方向，这样才能少走弯路；也有人说，生活需要随性，顺其自然，享受当下的每一刻，不必过于纠结未来。对于这两种观点，你有怎样的思考？请结合自己的生活体验，写一篇不少于800字的文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。______________________________参考答案1.C2.A3.B4.D5.A6.（1）君子博学而日参省乎己7.（2）别有幽愁暗恨生8.（3）哀吾生之须臾9.（4）居庙堂之高则忧其民10.（5）夜阑卧听风吹雨11.（1）整理好衣襟12.（2）本来13.（3）劝酒14.（4）享有15.（1）这难道不是曹操被周瑜围困的地方吗？16.（2）从它不变的角度来看，那么万物和我们都是永恒的。17.苏轼运用水与月的比喻，阐述了变与不变的辩证关系，指出若从不变的角度看，万物与人类都是永恒的，从而消解了对生命短暂的悲伤；同时提出“物各有主”，强调应享受大自然赋予的清风明月，以此豁达的心态面对人生。18.举例论证。通过将生活比作茶，生动形象地论证了生活需要慢慢品味的观点，使道理通俗易懂，增强了文章的说服力。19.“慢下来”是指在快节奏的生