2026-2027学年第一学期初二道德与法治部编版第二阶段阶段检测卷（含答案）

-2026-2027学年第一学期初二道德与法治部编版第二阶段阶段检测卷（含答案）班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单项选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）1.社会生活中，我们每个人的存在和发展都离不开社会。这是因为（）A.个人可以脱离社会独立生存B.人的成长是不断社会化的过程C.社会的发展不需要个人的努力D.个人利益与社会利益总是对立的2.“不学礼，无以立。”这句话强调了礼貌待人对于个人在社会中立足的重要性。下列行为中体现文明有礼的是（）A.在公共场合大声喧哗B.乘坐公交车时主动给老人让座C.随意插队购买物品D.对服务员的服务态度漠不关心3.网络为我们提供了便捷的交流平台，但同时也带来了诸多风险。以下做法正确的是（）A.随意添加陌生人为好友并透露家庭住址B.遇到网络欺凌时及时告诉家长或老师C.为了好玩在网络上发布虚假谣言D.沉迷网络游戏，荒废学业4.某校开展“做守法公民”主题活动，同学们纷纷发言。下列观点正确的是（）A.只要不犯罪，违法也没关系B.法律只是约束成年人的行为C.违法行为都要承担刑事责任D.我们要增强法治观念，自觉守法5.责任是一个人分内应该做的事情。关于责任，下列说法错误的是（）A.责任产生于社会关系之中的相互承诺B.每个人在成长的不同阶段都承担着不同的责任C.只有做大事才需要承担责任D.承担责任往往伴随着获得回报的权利6.诚信是社会主义核心价值观的重要内容。下列行为违背诚信原则的是（）A.考试时独立完成试卷，不作弊B.答应同学的事情一定尽力做到C.做生意时童叟无欺，明码标价D.为了面子向父母撒谎隐瞒考试成绩7.维护国家利益是每个公民的基本义务。当国家利益与个人利益发生矛盾时，我们应该（）A.坚持个人利益至上B.以国家利益为重，把国家利益放在第一位C.放弃国家利益，保全个人利益D.视情况而定，无所谓谁更重要8.八年级学生小明的爸爸在一家私营企业工作，每月按时缴纳个人所得税。这体现了公民履行的基本义务是（）A.依法纳税B.遵守宪法和法律C.维护国家安全D.保守国家秘密9.在网络时代，我们要学会辨析网络信息。面对网络上各种各样的信息，正确的做法是（）A.不加辨别，全盘接受B.只相信权威媒体发布的消息C.提高媒介素养，理性判断，不信谣不传谣D.转发所有看起来有趣的信息10.某地政府开通“市长热线”，广泛听取群众意见。这一举措有利于（）A.扩大公民的政治权利B.保障公民的知情权、参与权和监督权C.限制政府的行政权力D.增加政府的财政收入11.下列属于亲社会行为的是（）A.小明在图书馆里大声打电话B.小红周末去敬老院看望孤寡老人C.小刚在公园草坪上随意践踏D.小强在考试中抄袭同桌答案12.法律是由国家制定或认可的社会规范。下列不属于法律特征的是（）A.由国家强制力保证实施B.对全体社会成员具有普遍约束力C.由社会舆论来维持D.规定人们权利和义务13.八年级学生小华发现学校附近有一家网吧违规接纳未成年人，他应该（）A.假装没看见，继续上网B.直接冲进网吧与老板争吵C.拨打12318举报电话或通过其他合法途径反映情况D.在网上发帖辱骂网吧老板14.自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。自由的界限是（）A.道德的底线B.法律的边界C.他人的意愿D.社会的习俗15.建设法治中国，需要每个公民成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。作为中学生，我们应当（）A.认真学习法律知识，树立法治意识B.认为法律离自己很远，与自己无关C.只享受法律赋予的权利，不履行义务D.遇事找法，解决问题靠法，但不必遵守法律二、填空题（本大题共5小题，每空2分，共10分）16.个人是社会的有机组成部分，人的身份是在____________中确定的。17.诚信就是诚实、守信用。诚信是企业的无形资产，也是____________的通行证。18.我国宪法规定，中华人民共和国公民有维护____________、荣誉和利益的义务。19.社会规则划定了自由的边界，自由受____________、纪律、道德等社会规则的约束。20.法律责任分为民事责任、行政责任和____________。三、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的打"√"，错误的打"×"）21.社会生活是复杂的，因此我们在社会中无法找到真正的友谊。（）22.网络无限，自由无限，我们可以随心所欲地在网络上发表任何言论。（）23.只有年满18周岁的公民才需要履行遵守宪法的义务。（）24.违反道德的行为不一定违反法律，但违反法律的行为一定违反道德。（）25.参与社会公益活动，既帮助了他人，也提升了自己的人生价值。（）四、简答题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）26.结合所学知识，谈谈青少年为什么要养成亲社会行为？（至少回答三点）27.在日常生活中，我们应如何做一个诚实守信的人？请列举三条具体做法。五、材料分析题（本大题共1小题，共15分）28.阅读下列材料，回答问题。材料一：近年来，随着互联网技术的飞速发展，网络购物、在线支付、社交媒体等已成为人们日常生活的重要组成部分。然而，网络谣言、网络诈骗、网络暴力等问题也时有发生，严重扰乱了网络秩序，侵害了公民权益。材料二：某市中学生小李，在浏览新闻时发现一条关于本地突发疫情的不实信息，该信息称“某小区已封城，物资极度匮乏”。小李没有盲目转发，而是通过官方渠道核实，确认该信息为谣言后，不仅没有转发，还主动向平台举报，并提醒身边的亲友不要轻信和传播。（1）结合材料一，分析网络对青少年的影响有哪些？（5分）（2）结合材料二，评价小李的行为，并说明理由。（5分）（3）作为中学生，我们应该如何利用网络做更好的自己？（5分）______________________________参考答案BBBDCDBACBBCCBA社会化个人国家法律刑事责任××××√①亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格；②亲社会行为有利于形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可；③亲社会行为有助于我们实现自己的人生价值，促进社会和谐发展。①对人守信，对事负责，说到做到；②不说谎话，不弄虚作假；③在涉及利益冲突时，能站在多数人的一边，不欺骗他人。（1）积极影响：网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；促进了人际交往；丰富了我们的文化生活。消极影响：网络信息良莠不齐，可能误导青少年；沉迷网络会影响学习和生活；个人隐私容易被侵犯。（2）评价：小李的行为是正确的，值得点赞。理由：小李具有强烈的社会责任感和法治观念；他能够理性辨别网络信息，不造谣、不信谣、不传谣；他勇于同不良行为