2026-2027学年第一学期初二道德与法治部编版9月月考试卷（含答案）

-2026-2027学年第一学期初二道德与法治部编版9月月考试卷（含答案）班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单项选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.我们的成长离不开社会，个人与社会的关系是（）A.个人可以脱离社会独立存在B.社会的发展完全取决于个人的努力C.个人是社会的有机组成部分，人的生存和发展离不开社会D.社会是个人的简单相加2.下列行为中，属于亲社会行为的是（）A.小明为了获得点赞，在网络上发布虚假消息B.小红周末去敬老院为老人表演节目C.小刚在图书馆大声喧哗，影响他人阅读D.小强为了显示自己，故意在公共场合穿奇装异服3.“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”这句话启示我们（）A.只需专心读书，不必关心国家大事B.要关注社会发展，养成关心社会的习惯C.只有做大官才能关心国家大事D.学生的主要任务是学习，不需要参与社会实践4.网络交往具有虚拟性、平等性、自主性等特点。在网络生活中，我们应该（）A.随意泄露自己的真实姓名和家庭住址B.沉迷网络游戏，忽略现实生活C.提高媒介素养，学会辨析网络信息，遵守网络规则D.利用网络传播谣言，发泄负面情绪5.某中学开展“模拟政协”活动，学生们就校园周边交通拥堵问题撰写提案并提交给相关部门。这一活动有助于学生（）A.直接行使国家权力B.增强社会责任感和民主意识C.取代政府解决所有交通问题D.逃避繁重的学业负担6.下列关于规则的说法，正确的是（）A.规则一旦制定就不能改变B.违反规则只会受到道德谴责，不会受到法律制裁C.社会规则保障社会秩序的实现D.自由不受任何限制，想做什么就做什么7.某同学经常迟到早退，扰乱课堂纪律。老师批评他时，他却说：“这是我的自由，我想怎样就怎样。”该同学的错误在于（）A.没有认识到自由是有限制的、相对的B.认为自由就是随心所欲C.不懂得遵守纪律的重要性D.以上都是8.在社会生活中，我们要学会换位思考，与人为善。下列做法符合这一要求的是（）A.看到别人摔倒，嘲笑他笨手笨脚B.排队时插队，因为自己有急事C.在公交车上主动给老人让座D.对成绩差的同学冷嘲热讽9.诚信是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观的重要内容。下列体现诚信的行为是（）A.考试作弊，骗取高分B.答应别人的事情，即使有困难也要尽力做到C.为了面子，借钱不还D.商家以次充好，欺骗消费者10.八年级学生小华在放学路上发现有人正在偷窃自行车，他应该（）A.视而不见，赶紧回家B.挺身而出，与其搏斗C.记住对方特征，及时拨打110报警D.大声呵斥，吓跑小偷11.维护国家安全是每个公民的义务。下列行为有利于维护国家安全的是（）A.在军事禁区拍照并上传到朋友圈B.发现危害国家安全的可疑情况，及时向有关部门报告C.随意丢弃含有国家秘密的文件D.在网上散布关于国家政策的谣言12.责任是一个人分内应该做的事情。作为中学生，我们的主要责任是（）A.赚钱养家B.孝敬父母，照顾弟妹C.努力学习，提升自我素质D.参与政治选举13.角色不同，责任不同。当我们在学校时，我们是学生；当我们在家时，我们是子女。这说明（）A.每个人只有一个身份B.人的身份是在社会关系中确定的，不同的身份承担不同的责任C.责任是可以随意选择的D.只有在特定环境下才需要承担责任14.下列名言警句能体现“爱国”情感的是（）A.己所不欲，勿施于人B.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐C.海内存知己，天涯若比邻D.少壮不努力，老大徒伤悲15.参与社会公益活动，服务社会，能够（）①实现自己的人生价值②赢得他人的尊重和认可③促进社会的文明进步④获得丰厚的物质回报A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④二、填空题（本大题共5小题，每空2分，共10分。）16.个人是社会的有机组成部分，人的成长是不断______的过程。17.社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受______、道德、纪律、法律等规则的约束。18.诚信就是诚实、守信用。诚信是企业的无形资产，也是中华民族的传统美德。我们要树立______意识，珍惜个人的诚信记录。19.维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。我们要坚持国家利益至上，把______放在首位。20.做一个负责任的人，就要对自己负责，对他人负责，对社会负责。其中，对自己负责是______的前提。三、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的打"√"，错误的打"×"。）21.网络无限，自由无限，我们在网络中可以畅所欲言，不受任何约束。（）22.只有当我们在社会上扮演某种角色时，才需要承担责任。（）23.关爱他人是一种美德，也是一种智慧，它能传递美好情感，给人带来温暖和希望。（）24.只要是为了集体利益，就可以牺牲个人的正当利益，不需要考虑个人感受。（）25.青少年虽然年纪小，但也可以为维护国家安全贡献自己的力量。（）四、简答题（本大题共2小题，共15分。）26.（7分）结合所学知识，谈谈为什么要养成亲社会行为？（请至少从三个角度作答）27.（8分）在现实生活中，我们经常会遇到规则与个人意愿冲突的情况。请你谈谈如何正确处理自由与规则的关系？五、材料分析题（本大题共1小题，共20分。）28.材料一：近年来，随着互联网技术的飞速发展，网络购物、在线支付、网络社交等已成为人们日常生活的重要组成部分。然而，网络谣言、网络诈骗、网络暴力等问题也时有发生，严重扰乱了网络秩序，损害了公民的合法权益。材料二：某市中学生小李，发现某网站发布了一些泄露国家地理坐标和军事设施分布的不实信息。他立即截图保存证据，并向国家安全机关举报。最终，相关责任人被依法处理。请运用《道德与法治》相关知识回答下列问题：(1)结合材料一，分析网络生活对我们的影响有哪些？（6分）(2)结合材料二，评价小李的行为，并说明理由。（6分）(3)作为新时代的中学生，我们应如何做一名合格的网络参与者？（8分）______________________________参考答案一、单项选择题1.C2.B3.B4.C5.B6.C7.D8.C9.B10.C11.B12.C13.B14.B15.A二、填空题16.社会化17.法律18.诚信19.国家利益20.对他人和社会负责三、判断题21.×22.×23.√24.×25.√四、简答题26.①亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。②亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。积极投身于社会实践，有利于我们了解社会、增长见识。③亲社会行为有利于弘扬社会正气，促进社会和谐稳定，推动社会文明进步。27.①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。②社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。③违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。④我们要发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，坚定维护规则。五、材料分析题28.(1)①积极影响：网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。②消极影响：网络信息良莠不齐，可能带来虚假信息、诈骗陷阱等；沉迷网络会影响学习、工作和生活；个人隐私容易被侵犯。(2)评价：小李的行为是正确的，是具有高度社会责任感和国家安全意识的表现。理由：①维护国家安全、荣誉和利益是每个公民的基本义务。②小李发现危害国家安全的信息并及时举报，履行了维护国家安全的