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文档简介
-巩固提高2026年秋季七年级历史人教版上学期期末测试卷(含答案)一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.中国是人类发源地之一,境内已知的最早人类是()A.北京人B.元谋人C.山顶洞人D.蓝田人2.我国是世界上最早种植粟的国家,下列哪一原始居民最先种植粟?()A.河姆渡人B.半坡人C.大汶口人D.良渚人3.相传炎帝教民开垦耕种,制作生产工具,种植五谷和蔬菜;还制作陶器,发明纺织,会煮盐,教人们通商交换。这位传说中的部落首领是()A.黄帝B.尧C.舜D.禹4.约公元前2070年,禹建立夏朝。这是中国历史上第一个王朝,标志着早期国家的产生。这一事件发生在()A.距今约170万年B.距今约70万至20万年C.距今约1万年D.距今约4000多年前5.“公天下”变成了“家天下”,开始于()A.尧传位于舜B.舜传位于禹C.禹传位于启D.桀建立夏朝6.商朝时期,青铜铸造业高度发达。目前世界上出土最重的青铜器是()A.四羊方尊B.司母戊鼎(后母戊鼎)C.利簋D.毛公鼎7.春秋时期,社会动荡,诸侯争霸。下列人物中不属于春秋五霸的是()A.齐桓公B.晋文公C.楚庄王D.秦穆公8.战国时期,各国纷纷变法图强。其中使秦国国力大增,为后来统一六国奠定基础的是()A.李悝变法B.吴起变法C.商鞅变法D.王安石变法9.孔子是儒家学派的创始人,他的核心思想是()A.“兼爱”“非攻”B.“仁”和“礼”C.“无为而治”D.“法治”10.战国末期,法家集大成者韩非主张以法治国,建立中央集权专制统治。下列观点属于韩非的是()A.民贵君轻B.祸兮福之所倚C.不期修古,不法常可D.己所不欲,勿施于人11.秦始皇为了加强中央集权,在地方上推行()A.禅让制B.世袭制C.郡县制D.分封制12.秦朝统一文字,将小篆作为全国规范文字。后来,一种更为简便的字体逐渐流行起来,这种字体是()A.甲骨文B.金文C.隶书D.楷书13.汉武帝采纳主父偃的建议,颁布“推恩令”,巧妙地解决了王国问题。这一措施的主要作用是()A.加强了中央对地方的控制B.促进了商业的繁荣C.提高了农民的赋税负担D.扩大了匈奴的势力范围14.丝绸之路是古代东西方往来的大动脉。张骞出使西域为丝绸之路的开辟奠定了基础。张骞第一次出使西域的时间是()A.公元前138年B.公元前119年C.公元73年D.公元166年15.东汉末年,曹操“挟天子以令诸侯”,为三国鼎立局面的形成奠定了基础。奠定三国鼎立局面基础的战役是()A.巨鹿之战B.官渡之战C.赤壁之战D.淝水之战二、填空题(本大题共5小题,每空2分,共10分)16.我国原始农耕时代,长江流域的代表性农作物是__________,黄河流域的代表性农作物是__________。17.西周为了稳定政治形势,巩固疆土,实行了__________制度,确立了周王、诸侯、卿大夫、士等严格的等级序列。18.战国时期,秦国蜀郡太守__________主持修建了闻名世界的防洪灌溉工程都江堰,使成都平原成为“天府之国”。19.西汉时期,__________两次出使西域,促进了汉朝与西域各国的友好往来,开辟了丝绸之路。20.北魏孝文帝改革推行了一系列汉化政策,包括说汉语、穿汉服、改汉姓、与汉族通婚等,这些措施极大地促进了__________。三、判断题(本大题共5小题,每小题2分,共10分。正确的打"√",错误的打"×")21.北京人已经学会人工取火。()22.商朝是我国青铜文化的灿烂时期,著名的青铜器有司母戊鼎和四羊方尊。()23.老子是道家学派创始人,他主张“仁政”和“民贵君轻”。()24.秦始皇统一六国后,废除了分封制,全面推行郡县制。()25.东汉末年,刘备、关羽、张飞在桃园结义,建立了蜀汉政权。()四、材料分析题(本大题共2小题,共20分)26.阅读下列材料,回答问题。(10分)材料一:子曰:“学而时习之,不亦说乎?”“知之为知之,不知为不知,是知也。”“三人行,必有我师焉。”材料二:子曰:“道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。”(1)材料一中的“子”指的是谁?他是哪个学派的创始人?(4分)(2)根据材料一,概括孔子的教育思想和学习态度。(3分)(3)根据材料二,概括孔子的政治主张。(3分)27.阅读下列材料,回答问题。(10分)材料:秦始皇认为,周朝的分封制导致了诸侯割据混战,因此决定废除分封制,在全国范围内推行郡县制。郡守和县令都由皇帝直接任免,不得世袭。郡县制的推行,加强了中央对地方的控制,有利于国家统一。(1)秦始皇废除了什么制度?又推行了什么制度?(4分)(2)郡守和县令的产生方式是什么?这体现了怎样的权力归属?(3分)(3)结合所学知识,简述郡县制推行的历史意义。(3分)______________________________参考答案BBADCBDCBCCCAAC水稻
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