2027年北京市语文九年级综合模拟卷（含答案）

-2027年北京市语文九年级综合模拟卷（含答案）注意事项：1.本试卷共8页，满分100分，考试时间120分钟。2.答卷前，考生务必在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。3.试题答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。______________________________一、基础·运用（共15分）阅读下面的文字，完成1-3题。2027年的春天，北京胡同里的槐花又开了。微风拂过，洁白的花瓣如雪般飘落，空气中弥漫着淡淡的清香。老舍先生笔下的北平，有着独特的韵味，而如今的北京，在保留历史底蕴的同时，也焕发出新的生机。无论是故宫的红墙黄瓦，还是CBD的摩天大楼，都展现着这座城市的包容与活力。漫步在街头巷尾，你能听到京片子那抑扬顿挫的语调，看到年轻人与传统技艺的奇妙碰撞。北京，不仅是一座城市，更是一种文化符号，它承载着千年的记忆，也向着未来延伸。1.文中加点字“韵”“勃”的读音，正确的一项是（）（2分）A.yùnbóB.yùnpòC.yùnpòD.yùnbó2.根据语境，文中括号内应填入的词语，最恰当的一项是（）（2分）在保留历史底蕴的同时，也______出新的生机。A.暴发B.爆发C.焕发D.发扬3.文中画线句“无论是故宫的红墙黄瓦，还是CBD的摩天大楼，都展现着这座城市的包容与活力”存在语病，下列修改最恰当的一项是（）（2分）A.无论是故宫的红墙黄瓦，还是CBD的摩天大楼，都展现着这座城市的包容与活力。B.故宫的红墙黄瓦和CBD的摩天大楼，都展现着这座城市的包容与活力。C.无论是故宫的红墙黄瓦，还是CBD的摩天大楼，都展现着这座城市的包容与活力并存。D.故宫的红墙黄瓦，CBD的摩天大楼，展现着这座城市的包容与活力。4.在横线上填写作品原句。（4分）古诗词中常借景抒情。李白在《行路难》中用“______，______”来比喻人生道路上的艰难险阻；杜甫在《望岳》中用“______，______”来表达不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。5.学校开展“京味文化”主题活动，请你参与。（5分）（1）下列对“京味儿”文学特点的理解，不正确的一项是（）（2分）A.大量使用北京方言词汇，如“遛弯儿”“倍儿棒”。B.描写北京的风土人情、市井生活。C.语言风格严肃庄重，缺乏幽默感。D.具有浓郁的地方色彩和生活气息。（2）请为“京味儿文化展览”写一条宣传语，要求使用对偶修辞，不超过20字。（3分）答：______________________________二、古诗文阅读（共17分）阅读《饮酒（其五）》，完成6-7题。饮酒（其五）陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。6.下列对诗句的理解和分析，不正确的一项是（）（2分）A.“结庐在人境，而无车马喧”写出了诗人虽居住在人世间，却没有世俗的喧嚣。B.“问君何能尔？心远地自偏”是自问自答，指出心情闲适、精神超脱，住的地方自然就觉得僻静了。C.“采菊东篱下，悠然见南山”中“见”字表现了诗人采摘菊花时无意中看到南山的闲适自得。D.“此中有真意，欲辨已忘言”表明诗人想要向别人详细解释这种生活的乐趣，但忘记了语言。7.“山气日夕佳，飞鸟相与还”描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的情感？（3分）答：阅读下面的文言文，完成8-10题。醉翁亭记（节选）欧阳修环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。8.下列加点词的解释，不正确的一项是（）（2分）A.林壑尤美尤：特别B.望之蔚然而深秀者蔚然：茂盛的样子C.有亭翼然临于泉上者临：靠近D.醉翁之意不在酒意：意思9.用现代汉语翻译下面的句子。（3分）山水之乐，得之心而寓之酒也。答：10.欧阳修自号“醉翁”，其“醉”的原因有哪些？请结合选文简要概括。（3分）答：阅读下面两首古诗，完成11-12题。【甲】赤壁杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。【乙】泊秦淮杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。11.下列对两首诗的理解，不正确的一项是（）（2分）A.甲诗借古讽今，通过咏叹赤壁之战，抒发历史兴亡之感。B.乙诗描写了秦淮河夜景，渲染了凄清冷寂的氛围。C.甲诗中的“二乔”指大乔和小乔，分别嫁给了孙策和周瑜。D.乙诗中的“后庭花”指《玉树后庭花》，是南朝陈后主所作的亡国之音。12.两首诗都表达了作者怎样的思想感情？请结合诗句简要分析。（4分）答：______________________________三、名著阅读（共5分）13.下列对名著内容的表述，不正确的一项是（）（2分）A.《红星照耀中国》中，斯诺通过采访毛泽东、周恩来等中共领导人，客观地报道了中国共产党和红军的真实情况。B.《钢铁是怎样炼成的》中，保尔·柯察金在筑路过程中表现了顽强的意志和崇高的革命精神。C.《简·爱》中，简·爱最终回到了桑菲尔德庄园，与双目失明、失去一只手臂的罗切斯特结婚。D.《骆驼祥子》中，祥子经过三次努力，终于拥有一辆属于自己的新车，实现了人生理想。14.请从《红星照耀中国》《钢铁是怎样炼成的》《简·爱》《骆驼祥子》四部名著中任选一部，结合具体情节，谈谈你对“成长”或“信念”的理解。（3分）答：______________________________四、现代文阅读（共23分）阅读下面的文章，完成15-18题。数字时代的“慢阅读”①在信息爆炸的今天，我们的阅读方式发生了翻天覆地的变化。手机、平板电脑等移动终端的普及，使得“碎片化阅读”成为常态。人们习惯于在地铁上、排队时快速浏览新闻标题或短文，追求信息的即时性和广度。然而，这种阅读方式往往导致思维的浅表化，难以深入理解复杂的内容。②与“碎片化阅读”相对的是“慢阅读”。慢阅读并非指阅读速度的缓慢，而是一种注重深度、思考和体验的阅读方式。它强调读者与文本之间的互动，要求读者静下心来，细细品味文字背后的含义，进行批判性思考。慢阅读有助于培养专注力，提升理解力和创造力。③如何实现慢阅读？首先，要营造安静的阅读环境，减少外界干扰。其次，要选择高质量的书籍，如经典文学、哲学著作等，这些作品往往内涵丰富，值得反复咀嚼。再次，要制定合理的阅读计划，避免急于求成。最后，要做好读书笔记，记录自己的感悟和思考，促进知识的内化。④慢阅读不仅是一种阅读方式，更是一种生活态度。在快节奏的生活中，慢阅读让我们有机会停下脚步，审视内心，与自我对话。它让我们在喧嚣中找到一片宁静，在浮躁中保持一份清醒。⑤当然，慢阅读并不意味着完全摒弃快阅读。两者各有优劣，关键在于根据阅读目的和内容灵活选择。对于获取即时信息，快阅读是高效的；对于深入学习和思考，慢阅读则是必要的。15.下列对“碎片化阅读”特点的理解，符合文意的一项是（）（2分）A.注重深度思考和批判性分析。B.追求信息的即时性和广度，但容易导致思维浅表化。C.要求读者静下心来，细细品味文字。D.有助于培养专注力和创造力。16.第③段主要运用了哪种论证方法？其作用是什么？（3分）答：17.结合全文，简要概括“慢阅读”的意义。（4分）答：18.作者认为“慢阅读并不意味着完全摒弃快阅读”，你同意这一观点吗？请结合生活实际简要说明理由。（4分）答：阅读下面的文章，完成19-21题。老屋的窗①老屋有一扇木窗，窗棂上雕着简单的花纹，虽然斑驳，却透着古朴的气息。小时候，我总喜欢趴在窗台上，看窗外的四季变换。②春天，窗外的柳树抽出嫩芽，春风拂过，柳枝摇曳，仿佛在向我招手。燕子归来，在屋檐下筑巢，叽叽喳喳的叫声充满了生机。③夏天，暴雨倾盆，雨点打在窗玻璃上，发出噼里啪啦的声响。我坐在窗前，听着雨声，看着院子里的荷花在雨中绽放，别有一番情趣。④秋天，树叶变黄，随风飘落，铺满了院子。夕阳西下，金色的阳光透过窗户洒进来，给老屋镀上了一层温暖的光晕。⑤冬天，雪花纷飞，整个世界变得洁白无瑕。透过窗户，可以看到邻居们在院子里堆雪人、打雪仗，欢声笑语回荡在空气中。⑥老屋的窗，见证了我的成长，也承载了无数美好的回忆。如今，老屋已经拆迁，但那扇木窗，始终留在我记忆的深处，温暖着我前行的路。19.文章第②-⑤段分别描写了老屋窗外哪四个季节的景象？请用简洁的语言概括。（4分）答：20.从修辞角度赏析第④段画线的句子。（3分）夕阳西下，金色的阳光透过窗户洒进来，给老屋镀上了一层温暖的光晕。答：21.文章结尾说“那扇木窗，始终留在我记忆的深处，温暖着我前行的路”，请结合全文，谈谈你对这句话的理解。（4分）答：______________________________五、作文（共40分）22.从下面两个题目中任选一题，按要求写作。（40分）题目一：以“那一刻，我长大了”为题，写一篇记叙文。要求：①请将作文题目抄写在答题卡上。②作文内容积极向上，字数在600-800之间。③不要出现所在学校的校名或师生姓名。题目二：请以“______的力量”为题目，写一篇议论文。要求：①请先将题目补充完整（如：坚持、阅读、诚信、宽容等）。②观点明确，有理有据。③字数在600-800之间。③不要出现所在学校的校名或师生姓名。______________________________参考答案一、基础·运用1.A2.C3.A4.欲渡黄河冰塞川将登太行雪满山会当凌绝顶一览众山小5.（1）C（2）示例：品京味文化，悟古都风情二、古诗文阅读6.D7.描绘了傍晚时分，山间雾气缭绕，飞鸟结伴归巢的画面。表达了诗人热爱自然、悠闲自得、超脱世俗的情感。8.D9.欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在酒上。10.①山水美景令人陶醉；②与民同乐的情怀；③借酒浇愁（或排遣政治失意）。11.B12.都表达了忧国忧民（或对国家命运的关切）的思想感情。甲诗借咏史，讽刺晚唐统治者荒淫误国；乙诗借古讽今，批评晚唐统治者沉溺声色，不吸取历史教训。三、名著阅读13.D14.示例：《钢铁是怎样炼成的》。保尔在全身瘫痪、双目失明的情况下，依然坚持写作，最终完成了小说《暴风雨所诞生的》。这体现了信念的力量，信念支撑他战胜困难，实现人生价值。四、现代文阅读15.B16.举例论证。列举了营造环境、选择书籍、制定计划、做笔记等具体做法，具体有力地论证了如何实现慢阅读，使论证更具说服力。17.①有助于培养专注力，提升理解力和创造力；②是一种生活态度，让人在喧嚣中找到宁静，在浮躁中保持清醒；③促进知识的内化，深化对文本的理解。18.同意。快阅读适合获取即时信息和广泛了解时事，效率高；慢阅读适合深度学习和思考，质量高。两者结合，既