2026-2027学年第一学期八年级物理沪科版第三单元单元归类复习卷（含答案）

-2026-2027学年第一学期八年级物理沪科版第三单元单元归类复习卷（含答案）一、选择题（每题3分，共30分）1.关于声音的产生与传播，下列说法正确的是（）A.只要物体振动，我们就能听到声音B.声音在真空中的传播速度最快C.一切正在发声的物体都在振动D.声音在固体中的传播速度一定小于在液体中的传播速度2.下列措施中，属于在声源处减弱噪声的是（）A.高速公路两侧安装隔音板B.摩托车上安装消声器C.城市道路旁种植树木D.工人佩戴防噪耳罩3.关于声音的特性，下列说法正确的是（）A.“震耳欲聋”是指声音的音调高B.“脆如银铃”是指声音的响度大C.“闻其声知其人”是根据音色来判断的D.改变钢尺伸出桌面的长度是为了改变声音的响度4.蝙蝠利用超声波可以确定猎物及障碍物的位置，这说明声波能够（）A.传递信息B.传递能量C.发生反射D.发生折射5.某同学测得自己脉搏跳动10次的时间为12秒，则他脉搏跳动的频率约为（）A.0.83HzB.1.2HzC.5HzD.12Hz6.下列关于声现象的说法中，错误的是（）A.声音在不同介质中的传播速度一般不同B.声音在空气中的传播速度与温度有关C.人耳能听到的声音频率范围是20Hz到20000HzD.声音在真空中也能传播7.医生用B超检查胎儿发育情况，是利用了声波（）A.传递信息B.传递能量C.引起共振D.发生衍射8.在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开。此实验的主要目的是（）A.使音叉的振动尽快停下来B.把音叉的微小振动放大，便于观察C.延长音叉的振动时间D.使声波形成驻波9.下列关于乐音和噪声的说法，正确的是（）A.从物理学角度看，噪声是指发声体做无规则振动时发出的声音B.从环境保护角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都是噪声C.优美的音乐在任何情况下都不可能是噪声D.乐音的波形是有规律的，噪声的波形是无规则的10.甲、乙两辆汽车在同一平直公路上行驶，甲车司机看到乙车向后退去，乙车司机看到甲车向后退去。若以地面为参照物，则两车的运动情况可能是（）A.甲车静止，乙车向前开B.甲车向后开，乙车静止C.甲车向前开，乙车向后开D.甲、乙两车都向前开，且甲车速度大于乙车速度二、填空题（每空2分，共20分）11.声音是由物体的______产生的；声音的传播需要______，真空______传声（选填“能”或“不能”）。12.声音在15℃的空气中传播速度约为______m/s；声音在水中的传播速度比在空气中______（选填“快”或“慢”）。13.声音的三个特性是音调、响度和______。其中，音调由发声体振动的______决定；响度由发声体振动的______决定。14.某种昆虫翅膀在2s内振动了700次，该昆虫翅膀振动的频率是______Hz，人耳______（选填“能”或“不能”）听到该声音。15.控制噪声可以从三个方面入手：防止噪声产生、阻断噪声传播、防止噪声进入耳朵。工厂里机器外安装隔音罩属于在______处减弱噪声；学校附近禁止鸣笛属于在______处减弱噪声。三、判断题（每题2分，共10分）16.只要物体振动，人就一定能听到声音。（）17.声音在固体、液体、气体中的传播速度大小关系通常是：v固>v液>v气。（）18.声音在传播过程中，音调、响度、音色都会发生变化。（）19.超声波和次声波都是人耳听不到的声音。（）20.声音在真空中传播的速度是340m/s。（）四、简答题（每题5分，共15分）21.为什么在雷雨天气中，我们先看到闪电后听到雷声？请结合声音和光的传播速度进行解释。22.小明在敲击鼓面时，用力越大，鼓声越响亮。请从物理角度分析其中的原因。23.铁路工人常用铁锤敲击钢轨，通过听声音来判断钢轨是否有裂纹。这是利用了声音的什么特性？请简要说明原理。五、计算题（共25分）24.一辆汽车以72km/h的速度匀速行驶，司机发现前方有障碍物后立即刹车，经过5s后汽车完全停止。求：(1)汽车刹车前的速度是多少m/s？(2)若汽车在刹车前继续匀速行驶10s，它通过的路程是多少米？25.某人对着山崖大喊一声，经过4s后听到回声。已知声音在空气中的传播速度为340m/s，求此人距离山崖的距离是多少米？六、实验探究题（共20分）26.在探究“声音的产生与传播”实验中：(1)将正在发声的音叉接触水面，观察到水花四溅，这说明声音是由物体的______产生的。(2)将正在发声的电铃放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，听到铃声逐渐变小，由此推理得出：声音的传播需要______，真空______传声。27.在探究“影响声音音调的因素”实验中，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边。拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢。(1)改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺振动的幅度大致相同。发现钢尺伸出越长，振动越______，发出声音的音调越______。(2)保持钢尺伸出桌边的长度不变，用不同的力拨动钢尺。发现用力越大，钢尺振动的幅度越______，发出声音的响度越______。______________________________参考答案CBCABDABDD振动介质不能3