2026-2027学年第一学期高二语文部编版9月月考试卷（含答案）

-2026-2027学年第一学期高二语文部编版9月月考试卷（含答案）一、现代文阅读（共25分）阅读下面的文字，完成1-3题。文本一：在快节奏的现代生活中，人们往往容易忽略内心的声音。我们被各种信息裹挟，被外界的喧嚣干扰，逐渐失去了对自我情感的感知能力。然而，真正的成长，往往始于对内心的审视与对话。当我们学会在独处中倾听自己，才能清晰地辨认出什么是真正的需求，什么是外界强加的欲望。这种内省的能力，是构建精神家园的基石，也是抵御浮躁风气的有力武器。它让我们在面对困境时，不随波逐流；在面对诱惑时，坚守本心。文本二：古人云：“吾日三省吾身。”这句话深刻揭示了反思对于个人修养的重要性。在纷繁复杂的社会关系中，人很容易迷失方向，而定期的自我反省就像一盏明灯，照亮前行的道路。通过反思，我们可以发现自身的不足，修正错误的行为，从而不断完善人格。一个善于自省的人，往往拥有更宽广的胸怀和更坚韧的意志。他们不会将失败归咎于环境，而是从自身寻找原因，不断进取。1.下列对文本一的理解和分析，不正确的一项是（）A.现代生活的快节奏导致人们难以感知自我情感。B.独处时的内心对话有助于区分真实需求与外界欲望。C.内省能力是抵御社会浮躁风气的唯一手段。D.具备内省能力能帮助人在困境中保持独立判断。2.文本二中引用“吾日三省吾身”的作用是什么？请结合文本简要概括。（4分）______________________________3.综合两则文本，谈谈“自省”对个人成长的意义。（6分）______________________________二、古诗文阅读（共25分）阅读下面的文言文，完成4-7题。《劝学》节选君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。4.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A.学不可以已（停止）B.君子博学而日参省乎己（检验）C.假舆马者（借助）D.非能水也（游泳）5.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）A.青，取之于蓝/而青于蓝B.冰，水为之/輮使之然也C.不如须臾之所学也/蚓无爪牙之利D.而绝江河/而见者远6.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。______________________________（2）锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。______________________________7.本文运用了大量的比喻论证，请列举两个比喻句，并分别说明它们论证了什么道理。（6分）______________________________三、语言文字运用（共20分）8.下列各句中，没有语病的一句是（）A.随着智能手机的普及，使得人们的阅读方式发生了巨大的变化。B.能否提高学习成绩，关键在于学生是否掌握了科学的学习方法。C.为了防止这类事故不再发生，学校加强了安全教育和管理。D.他不仅是一位优秀的教师，而且是一位深受学生爱戴的长辈。9.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）读书，是一种心灵的旅行。__________，__________，__________。__________，__________，__________。在书中，我们可以与智者对话，可以跨越时空的限制，去领略不同的人生风景。①它能开阔我们的视野②它能丰富我们的知识③它能陶冶我们的情操④书籍是人类进步的阶梯⑤它是人类精神的营养品⑥它是我们灵魂的栖息地A.④⑤⑥①②③B.①②③④⑤⑥C.④⑤⑥③②①D.①②③⑥⑤④10.补写出下列句子中的空缺部分。（每空1分，共6分）（1）______________，______________。君子生非异也，善假于物也。（荀子《劝学》）（2）______________，______________。师不必贤于弟子，术业有专攻。（韩愈《师说》）（3）______________，______________。此情可待成追忆，只是当时已惘然。（李商隐《锦瑟》）11.某校文学社拟举办“经典诵读”活动，请你为本次活动写一条宣传标语。要求：主题鲜明，语言生动，不超过20字。（4分）______________________________12.下面是某同学写给老师的请假条，其中有三处表达不得体，请指出并修改。（6分）尊敬的王老师：您好！我是高二（3）班的学生李明。因本人身体抱恙，需去医院就诊，特向您请假两天。恳请您批准，以便我安心养病。此致敬礼学生：李明2026年9月15日（1）第____处应改为：____________________（2）第____处应改为：____________________（3）第____处应改为：____________________四、写作（共30分）13.阅读下面的材料，根据要求写作。（30分）有人说，在这个信息爆炸的时代，我们更需要“慢下来”，去细细品味生活，去思考人生的意义；也有人说，时代在飞速发展，只有“快起来”，才能抓住机遇，不被淘汰。对此，你有怎样的思考和感悟？请结合你的生活体验，写一篇不少于800字的文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。______________________________参考答案一、现代文阅读1.C2.引用名言增强说服力，引出下文关于反思重要性的论述，强调反思是修身养性的重要途径。3.自省能帮助我们认清自我，区分需求与欲望；能发现不足，修正错误，完善人格；能培养坚韧意志，使人不随波逐流，坚守本心。二、古诗文阅读4.B5.D6.（1）所以木材经过墨线量过就能取直，金属制成的刀剑经过磨砺就能变得锋利，君子广泛地学习并且每天检查反省自己，那么他就会智慧明达而且行为没有过错了。（2）如果刻几下就停下来了，那么腐烂的木头也刻不断；如果不停地刻下去，那么金石也能雕刻成功。7.示例：①“青，取之于蓝，而青于蓝”比喻学生可以超过老师，后人可以胜过前人；②“积土成山，风雨兴焉”比喻学习要重视积累，厚积薄发。三、语言文字运用8.B9.A10.（1）吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也（2）闻道有先后，术业有专攻（3）沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟11.示例：诵读经典美文，传承中华文明。12.（1）“身体抱恙”改为“身体不适”或“生病”（2）“本人”改为“我”（3）“以便我安心养病”改为“特此请假，望予批准”或删去该句四、写作13.写作思路：开头：引出“快”与“慢”的话题，提出观点：在快节奏的时代，我们需要“慢”的智慧来平衡“快”的节奏。