2026年秋季高一历史部编版第一单元单元测试卷（含答案）

-2026年秋季高一历史部编版第一单元单元测试卷（含答案）班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________说明：1.本试卷满分100分，考试时间90分钟。2.本单元主要涵盖中华文明的起源与早期国家、夏商周时期的政治制度与社会变革等内容。3.所有题目均基于文字叙述，无需参考任何图形或图表。______________________________一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.考古学家在河南偃师二里头遗址发现了大型宫殿基址、青铜礼器和绿松石龙形器。这些发现最能证明当时（）A.原始农耕文明已经成熟B.早期国家形态已经形成C.奴隶制经济高度发达D.封建专制统治开始确立2.传说中，黄帝联合炎帝部落，在涿鹿之战中打败了蚩尤。这一事件反映了（）A.华夏族形成的初步过程B.禅让制的正式实施C.王位世袭制的开端D.分封制度的建立3.我国历史上第一个王朝是（）A.夏朝B.商朝C.西周D.秦朝4.“公天下”变为“家天下”的标志是（）A.尧舜禹禅让B.启继承父位C.盘庚迁殷D.武王伐纣5.商朝时期，人们将文字刻写在龟甲和兽骨上，这种文字被称为（）A.金文B.小篆C.甲骨文D.隶书6.西周实行的分封制，其主要目的是（）A.扩大疆域范围B.巩固奴隶主贵族统治C.促进经济发展D.削弱诸侯权力7.下列哪一项不是西周分封制的主要内容？（）A.周天子把土地和人民分给亲属、功臣等B.受封者要在封国内建立诸侯国C.受封者必须服从周天子的命令D.诸侯拥有独立的军队和外交权，完全不受周天子控制8.西周的宗法制是以血缘关系为纽带，其核心内容是（）A.嫡长子继承制B.兄终弟及制C.选贤任能制D.禅让制9.商鞅变法中，废除井田制，允许土地自由买卖，这一措施产生的直接影响是（）A.确立了封建土地私有制B.恢复了奴隶主土地国有制C.阻碍了农业生产发展D.加强了贵族的特权10.春秋时期，社会大变革的根源是（）A.铁农具和牛耕的使用与推广B.诸侯争霸战争的频繁C.百家争鸣局面的出现D.周王室权威的衰落11.被尊称为“万世师表”的教育家是（）A.老子B.孔子C.孟子D.韩非子12.孔子创立的学派是（）A.道家B.儒家C.法家D.墨家13.老子认为世间万物都有对立面，对立的双方可以相互转化。他的思想主要记录在（）A.《论语》B.《道德经》C.《孟子》D.《韩非子》14.战国时期，主张“兼爱”、“非攻”，提倡节俭的是（）A.孟子B.荀子C.墨子D.庄子15.战国时期，强调以法治国，建立中央集权专制统治的思想家是（）A.孔子B.老子C.韩非子D.孟子16.商鞅变法中，奖励耕织，生产粮食布帛多的人可免除徭役。这一措施的作用是（）A.促进了商业繁荣B.增强了秦国国力C.提高了士兵战斗力D.废除了旧贵族特权17.下列哪项不属于商鞅变法的内容？（）A.废除井田制B.鼓励耕战C.实行郡县制D.统一度量衡18.战国七雄中，位于最西边的是（）A.齐B.楚C.燕D.秦19.都江堰水利工程修建于战国时期，由谁主持修建？（）A.李冰B.郑国C.西门豹D.孙叔敖20.关于夏商周时期的文化成就，下列说法正确的是（）A.商朝已有了比较成熟的文字体系B.西周时期发明了造纸术C.春秋时期出现了印刷术D.战国时期编订了《史记》______________________________二、填空题（本大题共5小题，每空2分，共10分）21.约公元前______年，禹建立夏朝，这是中国历史上第一个王朝。22.商朝是我国青铜文化的灿烂时期，著名的青铜器有______和四羊方尊。23.西周为了稳定政治形势，巩固疆土，实行了______制。24.孔子在政治上主张“______”，反对苛政和任意刑杀。25.战国时期，秦国蜀郡太守______主持修建了闻名世界的防洪灌溉工程都江堰。______________________________三、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的打"√"，错误的打"×"）26.禅让制是一种通过推举产生部落联盟首领的制度。（）27.甲骨文是目前已知最早的汉字，主要出土于河南安阳。（）28.分封制下，诸侯必须向周天子缴纳贡赋，并随从作战。（）29.老子是儒家学派的创始人，主张“仁”和“礼”。（）30.商鞅变法使秦国国力大增，为后来统一六国奠定了基础。（）______________________________四、材料解析题（本大题共2小题，共30分）31.阅读下列材料，回答问题。（15分）材料一：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦……是谓大同。”材料二：“今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己……是谓小康。”请回答：(1)材料一中的“天下为公”指的是什么制度？（3分）(2)材料二中的“天下为家”标志着哪种制度的开始？这一制度始于哪位人物？（4分）(3)从“天下为公”到“天下为家”，反映了我国古代社会发生了怎样的重大变化？（4分）(4)结合所学知识，简述“选贤与能”在当时的具体表现。（4分）32.阅读下列材料，回答问题。（15分）材料一：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”——《史记·商君列传》材料二：令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚。民有二男以上不分异者，倍其赋。有军功者，各以率受上爵；为私斗者，各以轻重被刑大小。僇力本业，耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥。宗室非有军功论，不得为属籍。明尊卑爵秩等级，各以差次名田宅，臣妾衣服以家次。有功者显荣，无功者虽富无所芬华。请回答：(1)材料一中的“卫鞅”是谁？他生活在哪个时期？（4分）(2)根据材料二，概括商鞅变法的主要措施有哪些？（至少列举三点）（6分）(3)材料二中“宗室非有军功论，不得为属籍”这一规定产生了什么影响？（3分）(4)综合上述材料，你认为商鞅变法成功的关键因素是什么？（2分）______________________________五、简答题（本大题共1小题，共10分）33.春秋战国时期是中国历史上一个社会大变革的时期。请结合所学知识，从经济、政治、思想文化三个方面，简要概述这一时期社会变革的具体表现。（10分）______________________________参考答案一、单项选择题1.B2.A3.A4.B5.C6.B7.D8.A9.A10.A11.B12.B13.B14.C15.C16.B17.C18.D19.A20.A二、填空题21.207022.司母戊鼎23.分封24.以德治国25.李冰三、判断题26.√27.√28.√29.×30.√四、材料解析题31.(1)禅让制(2)王位世袭制；启(3)由“公天下”变为“家天下”；原始社会结束，奴隶社会开始(34.尧舜禹时期通过民主推举产生首领32.(1)商鞅；战国时期(2)建立县制，由国君直接派官吏治理；废除贵族的世袭特权；改革户籍制度，加强对人民的管理；严明法度，禁止私斗；鼓励耕织，生产粮食布帛多的人可免除徭役；奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地；废除井田制，允许土地自由买卖；统一度量衡(3)打击了旧贵族势力，提高了军队战斗力，确立了新兴地主阶级的地位(4)顺应了历史发展趋势；得到了秦孝公的支持；变法措施坚决彻底五