2027年重庆市语文初三鲁教版中考仿真卷（含答案）

-2027年重庆市语文初三鲁教版中考仿真卷（含答案）注意事项：1.本试卷共8页，满分150分，考试时间150分钟。2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。3.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。______________________________一、基础知识积累与运用（共24分）（一）选择题（共12分，每小题3分）1.下列词语中加点字的读音，全部正确的一项是（）A.确凿（záo）哺育（pǔ）锲而不舍（qiè）B.诘责（jié）炽热（chì）惟妙惟肖（xiào）C.酝酿（niàng）狡黠（xiá）怏怏不乐（yāng）D.稽首（qǐ）禁锢（gù）强聒不舍（guō）2.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A.面对困难，他总是首当其冲，冲锋在前，这种精神值得我们学习。B.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，深深地吸引了广大读者。C.在演讲比赛中，他的发言慷慨激昂，振聋发聩，赢得了阵阵掌声。D.这件事虽然过去了很久，但回想起来，依然让人记忆犹新，历历在目。3.下列句子没有语病的一项是（）A.通过阅读鲁迅先生的作品，使我感受到了他深沉的爱国情怀。B.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保障。C.为了防止校园安全事故不再发生，学校加强了门卫管理。D.各地中小学完善和建立了校园安全工作机制。4.下列关于文学常识及文化知识的表述，不正确的一项是（）A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，分为“风”“雅”“颂”三部分。B.鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人。代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》。C.古代文人常用“桑梓”指代家乡，用“庙堂”指代朝廷，用“汗青”指代史册，用“婵娟”指代月亮。D.“更”是古代夜间的计时单位，一夜分为五更，每更约两小时。“更定”指晚上八点左右。（二）古诗文默写（共12分）5.根据提示，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（每空1分，共12分）（1）蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，（）。——《诗经·蒹葭》（2）（），一览众山小。——杜甫《望岳》（3）山重水复疑无路，（）。——陆游《游山西村》（4）（），化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗》（5）人生自古谁无死？（）。——文天祥《过零丁洋》（6）（），在乎山水之间也。——欧阳修《醉翁亭记》（7）马作的卢飞快，（）。——辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》（8）（），西北望，射天狼。——苏轼《江城子·密州出猎》（9）在《送东阳马生序》中，宋濑叙述自己求学艰难，即使“（），（）”，也“略无慕艳意”。______________________________二、阅读理解（共46分）（一）文言文阅读（共16分）阅读下面的文言文，完成6-9题。【甲】北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。【乙】庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“儵鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！”庄子曰：“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。”6.解释下列句中加点的词。（4分）（1）怒而飞（）（2）志怪者也（）（3）是鱼之乐也（）（4）请循其本（）7.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。（2）子非我，安知我不知鱼之乐？8.下列对甲乙两文的理解和分析，不正确的一项是（）（4分）A.甲文想象奇特，气势磅礴，展现了大鹏鸟宏大壮丽的形象。B.乙文通过庄子与惠子的辩论，探讨了人与自然、主观与客观的关系。C.甲文中“野马也，尘埃也”说明了万物皆有所待，大鹏鸟也不例外。D.乙文中庄子认为惠子已经知道他知道鱼快乐，所以才问他是从哪里知道的。9.甲文中庄子描绘的大鹏形象体现了他怎样的哲学思想？乙文中庄子与惠子的辩论体现了两人怎样的思维方式差异？（4分）（二）现代文阅读（共16分）阅读下面的文章，完成10-13题。沉默的守望①老屋的院子里有一棵老槐树，树干粗壮，枝叶繁茂。爷爷说，这棵树是他结婚那年栽下的，如今已有半个多世纪了。②小时候，我常在槐树下玩耍。春天，槐花盛开，洁白如玉，香气扑鼻。奶奶会摘下一串串槐花，洗净后拌上面粉蒸着吃，那味道至今让我回味无穷。夏天，槐树投下大片阴凉，爷爷便搬把竹椅坐在树下，摇着蒲扇，给我讲那些古老的故事。③爷爷是个沉默寡言的人。他一生务农，勤劳朴实，话不多，但心里什么都清楚。他就像这棵老槐树，扎根泥土，默默无言，却用枝叶庇护着一家人。④记得那年夏天，我发高烧，浑身滚烫，意识模糊。爷爷二话不说，背起我就往村卫生所跑。那时正值暴雨，山路泥泞不堪，爷爷深一脚浅一脚地走着，汗水和雨水混在一起，浸透了他的衣衫。我伏在爷爷宽厚的背上，听着他沉重的呼吸声，心里既害怕又安心。到了卫生所，爷爷的裤腿上全是泥点，鞋子里也灌满了水，但他顾不上自己，先问我的病情。那一刻，我明白了什么是父爱如山。⑤后来，我去了城里读书，回家的次数越来越少。每次回去，爷爷总是站在村口那棵老槐树下等我。远远地，我看见他佝偻的身影，在风中微微颤抖。我跑过去，他脸上绽开笑容，眼角的皱纹像菊花一样舒展开来。他从不问我在学校过得怎么样，只是摸摸我的头，说：“回来就好，回来就好。”⑥如今，爷爷已经去世多年，老屋也拆迁了，但那棵老槐树依然挺立在原地。每当春风拂过，槐花依旧飘香，仿佛爷爷还在树下守望。⑦沉默，不是无话可说，而是爱得太深，深到无法用言语表达。爷爷用他沉默的一生，诠释了什么是深沉的爱。10.文章第②段写了哪些关于槐树和童年的往事？请简要概括。（4分）11.结合上下文，赏析第④段中画线的句子。（4分）爷爷二话不说，背起我就往村卫生所跑。那时正值暴雨，山路泥泞不堪，爷爷深一脚浅一脚地走着，汗水和雨水混在一起，浸透了他的衣衫。12.文章第⑤段中，爷爷见到“我”时为什么说“回来就好，回来就好”？这反映了爷爷怎样的心理？（4分）13.文章以“沉默的守望”为题，有什么含义和作用？请结合全文简要分析。（4分）（三）名著阅读（共14分）阅读下面的材料，完成14-15题。材料一：“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”材料二：保尔·柯察金在双目失明、全身瘫痪的情况下，没有向命运屈服。他拿起了笔，开始文学创作。经过艰苦的努力，他终于完成了小说《暴风雨所诞生的》。14.材料一出自苏联作家（）的长篇小说《》。（4分）15.结合材料二及原著内容，谈谈保尔·柯察金身上体现了怎样的精神品质？这对我们青少年的成长有什么启示？（10分）______________________________三、写作（共50分）16.阅读下面的文字，按要求作文。生活就像一杯茶，不会苦一辈子，但总会苦一阵子。在成长的道路上，我们难免会遇到挫折和困难。也许是一次考试的失利，也许是一次友谊的破裂，也许是一次努力的失败……但正是这些经历，让我们变得更加坚强、成熟。请以“苦中作乐”或“苦难是财富”为话题，写一篇不少于600字的文章。要求：（1）自拟题目，自定立意。（2）除诗歌外，文体不限。（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。（4）书写工整，卷面整洁。______________________________参考答案一、基础知识积累与运用1.D2.C3.D4.D5.（1）在水一方（2）会当凌绝顶（3）柳暗花明又一村（4）落红不是无情物（5）留取丹心照汗青（6）醉翁之意不在酒（7）弓如霹雳弦惊（8）会挽雕弓如满月（9）余则缊袍敝衣处其间略无慕艳意二、阅读理解6.（1）用力鼓动翅膀（2）记载（3）这（4）追溯7.（1）它乘着旋风盘旋飞至九万里的高空，凭借着六月的大风离开。（2）你又不是我，怎么知道我不知道鱼的快乐？8.D9.甲文体现了庄子追求精神自由、超越世俗束缚的哲学思想。乙文中庄子侧重于直觉感悟和主观体验，惠子侧重于逻辑推理和客观实证。10.春天摘槐花蒸着吃；夏天在树下听爷爷讲故事。11.运用了动作描写和细节描写，“背”“跑”“深一脚浅一脚”等动词生动地写出了爷爷在暴雨中送“我”就医的艰难和急切，表现了爷爷对“我”深沉的爱。12.这句话反映了爷爷对“我”的牵挂和关爱。爷爷不善言辞，