-学年河北省邯郸市大名县冀人版四年级上册期中考试科学试卷解析版

大名县2021-2021学年第一学期期中教学质量检测四年级科学试卷一、判断题。〔对的画"√〞,错的画"×〞〕1.长翅膀的动物都能在天空飞行。〔〕【答案】×【解析】【详解】一般而言,大多数鸟儿会飞,但是家禽因为长期驯养,已经失去飞行能力。在自然界中,也会有一些鸟儿因为适应环境而失去了飞行能力,如鸵鸟,企鹅等。2.人的肌体运动和小吊车的工作原理相像。〔〕【答案】√【解析】【详解】人体完成一个运动都要有神经系统
调节,有骨骼、肌肉、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成。人的上臂具有类似小吊车的结构,肱二头肌和肱三头肌具有类似牵引绳的运动方式,因此,当肱二头肌收缩肱三头肌舒张时,前臂向内收。反之,前臂向外张。3.一个物体的位置是相对于其他物体来说的。〔〕【答案】√【解析】【详解】要判断物体是否运动,先要选择其他物体作参照。这个被选为标准的物体叫做参照物。一个物体的位置是相对于另一个物体来说的,另一个物体就是这个物体的参照物。4.大树不动就是静止的,汽车行驶就是运动的。〔〕【答案】×【解析】【详解】世界上的一切物体都是运动的,绝对静止的物体是不存在的,我们所说的静止是相对的,是相对于参照物而言的。大树看起来虽然不动,其实不是静止的,它也在随着地球的进行自转运动;汽车行驶是运动的。5.当你挤压面包片时,面包片就受到了压力。〔〕【答案】√【解析】【详解】力的作用效果:1.力可以改变物体的运动状态;2.力可以改变物体的形状。当你挤压面包片时,面包片就受到了压力,使面包的形状改变了。题目的说法是正确的。6.接近地面的物体才会受到地球的万有引力。〔〕【答案】×【解析】【详解】英国科学家牛顿经过研究发现了地球引力。地球外表和地球周围的物体,都受到地球的吸引力,这个力叫地球引力。所以题目的说法是错误的。7.风车轮的运动方式属于转动。〔〕【答案】√【解析】【详解】物体运动方式是多种多样的,主要有平动、振动、转动、滚动和摆动等。转动:也叫旋转运动,就是围绕着一个中心点做圆周运动,整体不发生位置的变化。比方:小风车、钟表指针、齿轮等。风车轮的运动方式属于转动,所以题干中的说法是正确的。8.物体在没有受到外力的作用的时候,总保持匀速直线运动状态或静止状态。〔〕【答案】√【解析】【详解】一切物体在没有受到外力的作用的时候,总保持静止状态或匀速直线运动状态。这就是著名的牛顿第一定律〔又称惯性定律〕。物体在没有受到外力的作用的时候,总保持匀速直线运动状态或静止状态。题目的说法是正确的。9.在日常生活中,摩擦有时候是有益的,有时候是无益的。〔〕【答案】√【解析】【详解】摩擦有益也有害。有时需要增大,有时需要减小。增大摩擦和减小摩擦
例子,鞋底和轮胎都有凹凸的条纹为了增大摩擦力、防滑。体操运发动或举重运发动在比赛之前,手上要抹上碳酸镁粉为了增大摩擦力、防滑。在冰雪路上行驶的车辆上装上防滑链增大摩擦力。10."在学校大门对面〞是一个描述位置的短语。〔〕【答案】√【解析】【详解】要确定物体的位置,必须要知道这个物体在参照物什么方向上,还有就是与参照物之间的距离,这样才能确定物体的位置。"在学校大门对面〞是一个描述位置的短语。二、选择题。〔把正确答案的序号填在对应的括号里〕11.划船时,〔〕活动量大。A上肢 B.下肢 C.躯干【答案】A【解析】【详解】人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨骼、肌肉、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成。经常划船是能使窄肩变宽的好运动。因为划船时上肢活动量最大,呼吸深而有节奏,可以促进背部、肩部、胸部肌肉的发育。12.在模仿大雁飞行时,〔〕可能会因为用力而感到累。A.双臂 B.双腿【答案】A【解析】【详解】大雁是靠振动翅膀飞行的,在模仿大雁飞行时,我们用双臂模仿大雁的翅膀,因此双臂可能会因为用力而感到累。选项A符合题意。13.早晨,我们面向太阳伸展两臂,右臂向〔〕。A.南 B.北【答案】A【解析】【详解】太阳在天空中的位置变化是有规律的。太阳东升西落,当我们早上面对太阳升起的方向时,前面是东,后面是西,左边是北,右边是南。我们可以利用太阳的位置来区分方向。所以早晨,我们面向太阳伸展两臂,右臂向南。14.想要立体地了解某一学校的布局,最好看一下它的〔〕。A.示意图 B.平面图 C.沙盘【答案】C【解析】【详解】人们通常把根据地形图、航空图片或实地地形按一定比例用泥沙、兵棋等材料制作的沙盘称为传统沙盘。沙盘可以看出地形的上下,让人清楚的看到一个地区的布局。要立体地了解一个学校的布局,应该看一下学校的沙盘,能够比拟形象立体的展示。15.老李早上7:00开车从大名县城出发,8:20到邯郸；办完事情后,13:50开始返回,15:20到大名,那么老李〔〕。A.去的时候速度快 B.返回的速度快【答案】A【解析】【详解】在运动距离相同的情况下,物体运动的时间越长,那么它运动的越慢。分析材料可知,老李去的时候用了1小时20分钟,返回用了1小时30分钟,所以老李去的时候速度快。16.拔笔帽所用的力是〔〕。A.推力 B.拉力【答案】B【解析】【详解】推和拉都会产生力,推力和拉力都会使物体运动起来。推力和拉力也有大小和方向。根据对推力和拉力的认识,拔笔帽所用的力是拉力,盖笔帽时用到的力是推力。17.发现地球万有引力的是英国科学家〔〕。A.爱迪生 B.诺贝尔 C.牛顿【答案】C【解析】【详解】牛顿是17世纪英国的科学家,他的万有引力定律、力学三定律,以及他对光学、数学、化学的研究,为科学的开展奠定了坚实的根底。18.小明在地球上测得某物体重12千克,请你估计它在月球上重〔〕千克。A.2 B.12 C.72【答案】A【解析】【详解】月球外表的重力约是地球重力的1/6,所以地球上的引力是月球上的6倍,月球引力比地球引力小。小明在地球上测得某物体重12千克,它在月球上重2千克。19.风车轮的运动方式属于〔〕。A.平动 B.转动 C.振动【答案】B【解析】【详解】物体的运动方式有平动、转动、振动、摆动、直线运动、曲线运动等。风车轮的运动方式属于转动。20.在皮带上打一些皮带蜡,这种做法是为了〔〕。A.增大摩擦力 B.减小摩擦力 C.增大阻力【答案】B【解析】【详解】减小摩擦力的方法:减小压力,减小接触面的粗糙程度,使滚动代替滑动,使接触面脱离。增大摩擦的方法有:增大压力,增大接触面的粗糙程度,变滚动为滑动。在皮带上打一些皮带蜡,这种做法是为了减小摩擦力。三、请写出以下生活中常见的力。21.吸引曲别针的力是磁铁的_____________。使小船漂浮在水面上的力是______________。体育运动中的射箭用的是_____________。【答案】①.磁力②.浮力③.弹力【解析】【详解】力是物体之间的相互作用,能使物体的形状或者运动状态发生变化。力的种类很多。生活中常见的力有风力、水力、浮力、重力、弹力、摩擦力、电磁力等,每一种力都有大小和方向。根据对力的认识吸引曲别针的力是磁铁的磁力。使小船漂浮在水面上的力是浮力。体育运动中的射箭用的是弹力。四、问答题。22.自然界中有各种各样的动物,我们通过哪些途径可以观察到动物的运动?【答案】参观动物园,观察家里饲养的小动物,上网查询,看电视、画报和动物卡片,去野外等。【解析】【详解】动物的运动大致可以分为飞行、游泳、奔跑、跳跃、爬行等几类。参观动物园,观察家里、院子里饲养的小动物,上网查询,看电视、画报和动物卡片等等。23.将以下动物按不同方式分类。兔老虎狗大雁鸡青蛙【答案】按运动方式分类:兔子跳跃;老虎、狗奔跑;大雁飞行;青蛙跳跃、游泳;按食物分类:兔子草食动物;老虎、青蛙肉食动物;狗、大雁是杂食动物;按繁殖方式分类：兔子、老虎是胎生；大雁,青蛙卵生。【解析】【详解】动物的分类标准很多,不同的分类标准会有不同的分类结果。根据动物生产的方式不同,可以分为胎生动物和卵生动物。蜻蜓、大雁、鸡是卵生动物;兔子、老虎、狗是胎生动物。按运动方式分类:兔子跳跃;老虎、狗奔跑;大雁飞行;青蛙跳跃、游泳;按食物分类:兔子草食动物;老虎、青蛙肉食动物;狗、大雁是杂食动物;24.工人叔叔利用垂线砣来检验墙壁是否垂直,你能解释其中的道理吗?【答案】因为垂线砣是根据重力垂直向下
原理制作的,利用它来检测物体是否与地面垂直。【解析】【详解】在地球上或地球附近,任何物体都会受到地球引力的作用。由于地球的吸引而使物体受到的力叫做"重力〞,方向是竖直向下的。根据对重力的认识,工人叔叔利用垂线砣来检验墙壁是否垂直。因为物体重力的方向是竖直向下的。五、探究题。25.小吊车模型是由底座、吊臂、牵引绳、吊钩、重物构成的,它的臂是怎样工作的?【答案】放松上牵引绳,拉紧下牵引绳时,吊臂向下运动；放松下牵引绳,拉紧上牵引绳时,吊臂向上运动。【解析】【详解】小吊车模型由底座、吊臂、牵引绳、重物构成。小吊车的两根牵引绳的一头分别固定在吊臂头的上下两边,另一头分别穿过底座的上面和前面,从后面引出,吊臂头部的吊钩吊住重物。小吊车的臂的运动与牵引它的两根绳有关。放松上牵引绳,拉紧下牵引绳时,吊臂向下运动。当放松下牵引绳,拉紧上牵引绳时,吊臂向上运动。26.探究小球运动。〔1〕力能够使物体运动起来,你能用几种方法,使静止的小球运动起来。方法1:__________________________________方法2:__________________________________方法3:__________________________________方法4:__________________________________〔2〕最后得到的结论是:_________________________________。〔3〕如何让运动的小球停下来呢?_______________________________。〔4〕运动的小球停下来,是因为这些方法使小球受到了________和_________的作用。【答案】①.风力〔电扇吹,扇子扇,嘴吹,气管打气等〕②.拉力〔用线拴住小球运动〕③.水力〔用水冲〕④.弹力〔用拉长的弹弓或皮筋击球〕⑤.只要给小球施加力,小球就会动起来。力的形式多种多样。⑥.让运动的小球停下来可以用手挡,物体挡；在前面放一块毛巾,挖一个坑等等。⑦.阻力⑧.摩擦力【解析】【分析】给物体施加力,可以改变物体的形状或改变物体的运动状态。物体的运动状态包括物体运动速度的快慢和物体启动或停止。但是改变物体运动的快慢,使物体启动或停止,需要给物体施加一个足够的力。【详