2026年教师职称考试“四有好老师”专题复习题及答案

2026年教师职称考试“四有好老师”专题复习题及答案一、单项选择题（每题1分，共20分）1.习近平总书记提出“四有好老师”标准是在哪一年？A.2012年B.2013年C.2014年D.2015年答案C解析2014年9月9日，习近平总书记在同北京师范大学师生代表座谈时发表重要讲话，首次提出“四有好老师”标准。2.“四有好老师”是指有理想信念、有道德情操、有扎实学识和______。A.有仁爱之心B.有创新精神C.有奉献精神D.有责任担当答案A解析“四有好老师”具体指：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。3.习近平总书记指出，好老师心中要有国家和民族，要明确意识到肩负的国家使命和社会责任。这体现的是“四有好老师”中的______。A.有道德情操B.有理想信念C.有扎实学识D.有仁爱之心答案B解析有理想信念要求老师始终同党和人民站在一起，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者，心中要有国家和民族。4.教师是______，是人类文明的传承者。A.知识的唯一来源B.人类灵魂的工程师C.学生的管理者D.知识的垄断者答案B解析习近平总书记强调，教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。5.《新时代中小学教师职业行为十项准则》中，要求教师不得在教育教学活动中遇突发事件时，不顾学生安危，擅离职守。这体现了哪一方面的要求？A.坚定政治方向B.关心爱护学生C.秉持公平诚信D.坚守廉洁自律答案B解析该要求属于“关心爱护学生”准则范畴，要求教师关爱学生、保护学生安全。6.下列哪项不属于“有道德情操”对教师的要求？A.坚守人格底线B.以身作则、率先垂范C.不断提高专业教学能力D.带头弘扬社会主义道德和中华传统美德答案C解析不断提高专业教学能力属于“有扎实学识”的范畴。有道德情操强调教师的师德修养和人格魅力。7.习近平总书记强调，好老师应该懂得，选择当老师就选择了______。A.一份稳定的职业B.一份清闲的工作C.一份责任D.一份荣誉答案C解析总书记指出，选择当老师就选择了责任，就要尽到教书育人、立德树人的责任，并把这种责任体现到平凡、普通、细微的教学管理之中。8.教师的“有扎实学识”要求教师具备______。A.仅掌握本学科知识即可B.扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法C.只需要丰富的实践经验D.只需要高学历答案B解析扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。9.“仁爱之心”要求教师做到______。A.只关心学习成绩好的学生B.对学生一视同仁，尊重学生人格C.满足学生的所有要求D.以严厉管理代替关爱答案B解析有仁爱之心要求教师平等对待每一个学生，尊重学生的个性，理解学生的情感，包容学生的缺点和不足，善于发现每一个学生的长处和闪光点。10.《新时代中小学教师职业行为十项准则》中，严禁教师组织、参与有偿补课。这属于哪项准则的要求？A.规范从教行为B.加强安全防范C.秉持公平诚信D.坚守廉洁自律答案A解析“规范从教行为”准则明确要求教师勤勉敬业，乐于奉献，自觉抵制不良风气，不得组织、参与有偿补课，或为校外培训机构介绍生源、提供相关信息。11.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是______。A.为人师表B.爱岗敬业C.爱国守法D.终身学习答案A解析为人师表是教师职业道德的内在要求，教师要以身作则，在思想、品德、学识等各方面成为学生的表率，这是教师职业区别于其他职业的显著标志。12.习近平总书记指出，教师要做学生“四个引路人”，即做学生锤炼品格的引路人、学习知识的引路人、创新思维的引路人、______的引路人。A.报效祖国B.奉献社会C.健康成长D.奉献祖国答案D解析“四个引路人”指：做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人。13.教师要在教育教学中落实立德树人根本任务，这意味着教师首先应当______。A.注重学生考试成绩B.把德育放在首位C.只关注学生的智力发展D.以教师自我发展为中心答案B解析立德树人是教育的根本任务，要求教师把德育放在首位，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，促进学生全面发展。14.有理想信念的好老师，应当是______的坚定信仰者和忠实实践者。A.个人主义B.自由主义C.中国特色社会主义D.功利主义答案C解析好老师要自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者，忠诚于党和人民的教育事业。15.教师对待学生的态度中，体现“有仁爱之心”的做法是______。A.对调皮学生严厉体罚B.对后进生给予更多耐心和帮助C.对家庭富裕的学生格外照顾D.对聪明学生偏爱有加答案B解析有仁爱之心的教师会平等对待每一位学生，尤其是对学习困难、行为习惯有偏差的学生给予更多关爱、耐心和帮助。16.下列做法中，违反《新时代中小学教师职业行为十项准则》的是______。A.在课堂上宣讲爱国主义B.认真批改学生作业C.在招生考试中徇私舞弊D.与学生家长保持正当沟通答案C解析在招生、考试、推优、保送等工作中徇私舞弊、弄虚作假，严重违反“秉持公平诚信”准则，属于违规行为。17.“师者，所以传道受业解惑也。”这句话出自______。A.《论语》B.《孟子》C.韩愈《师说》D.《荀子·劝学》答案C解析该句出自唐代韩愈的《师说》，阐述了教师传道、受业、解惑的三重职责。18.教师提高自身“扎实学识”的主要途径不包括______。A.终身学习，不断更新知识结构B.参加教研活动和教学培训C.固守已有知识，拒绝新理念D.在教学实践中反思总结答案C解析扎实学识要求教师树立终身学习理念，不断拓宽知识视野，更新知识结构，固守已有知识、拒绝新理念不符合时代对教师的要求。19.“四有好老师”标准中，属于教师专业能力核心要求的是______。A.有理想信念B.有道德情操C.有扎实学识D.有仁爱之心答案C解析扎实学识直接指向教师的知识水平和专业能力，是教师胜任教育教学工作的专业基础。20.教育部等七部门印发的《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》提出，要突出师德师风第______标准。A.一B.二C.三D.四答案A解析该意见明确提出把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，将师德师风建设贯穿教师管理全过程。二、多项选择题（每题2分，共20分）1.“四有好老师”的内容包括______。A.有理想信念B.有道德情操C.有扎实学识D.有仁爱之心答案ABCD解析“四有好老师”完整内涵包括理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心四个维度。2.有理想信念的好老师应当做到______。A.忠诚于党和人民的教育事业B.自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者C.用好课堂讲坛，用好校园阵地D.用自己的行动倡导社会主义核心价值观答案ABCD解析有理想信念要求教师忠诚于党和人民的教育事业，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者，用好课堂讲坛和校园阵地，积极倡导和践行社会主义核心价值观。3.有道德情操的好老师应当______。A.坚守人格底线B.以身作则、率先垂范C.带头弘扬社会主义道德和中华传统美德D.执着于教书育人答案ABCD解析有道德情操要求教师坚守人格底线，以身作则，率先垂范，带头弘扬社会主义道德和中华传统美德，执着于教书育人，淡泊名利。4.有扎实学识的好老师应当具备______。A.扎实的知识功底B.过硬的教学能力C.勤勉的教学态度D.科学的教学方法答案ABCD解析扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，四者缺一不可。5.有仁爱之心的好老师应当______。A.尊重学生、理解学生B.平等对待每一个学生C.善于发现学生的长处和闪光点D.用欣赏增强学生的信心答案ABCD解析仁爱之心要求教师尊重学生人格，理解学生情感，平等对待每一个学生，善于发现学生长处，用欣赏和信任树立学生信心。6.习近平总书记对教师提出的“四个引路人”包括______。A.做学生锤炼品格的引路人B.做学生学习知识的引路人C.做学生创新思维的引路人D.做学生奉献祖国的引路人答案ABCD解析“四个引路人”即锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。7.下列属于《新时代中小学教师职业行为十项准则》内容的有______。A.坚定政治方向B.自觉爱国守法C.传播优秀文化D.潜心教书育人答案ABCD解析十项准则包括坚定政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化、潜心教书育人、关心爱护学生、加强安全防范、坚持言行雅正、秉持公平诚信、坚守廉洁自律、规范从教行为。以上四项均属于其中内容。8.教师践行“有理想信念”要求，应当做到______。A.在教育教学中传递正能量B.引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观C.在课堂上发表与党和国家政策相违背的言论D.把个人理想融入国家和民族事业答案ABD解析教师在课堂上发表违背党和国家政策的言论，违反教师职业道德和职业行为准则，不属于“有理想信念”的正确实践。9.教师加强自身道德情操修养的途径包括______。A.自觉学习师德楷模先进事迹B.严格遵守教师职业行为准则C.在教育教学中践行社会主义核心价值观D.忽视自身言行举止对学生的潜移默化影响答案ABC解析教师应当重视自身言行举止对学生的示范作用，做到“学为人师、行为世范”，不能忽视言传身教的影响。10.新时代加强师德师风建设，要求教师______。A.坚持教书和育人相统一B.坚持言传和身教相统一C.坚持潜心问道和关注社会相统一D.坚持学术自由和学术规范相统一答案ABCD解析这是习近平总书记对广大教师提出的“四个相统一”要求，是新时代师德师风建设的重要遵循。三、判断题（每题1分，共10分）1.“四有好老师”是全国广大教师的最高荣誉，而非基本要求。答案错误解析“四有好老师”是习近平总书记对广大教师提出的殷切期望和基本要求，是每一位教师应当努力达到的标准。2.有理想信念是好老师的首要标准。答案正确解析理想信念是教师教书育人的精神动力和方向指引，习近平总书记将“有理想信念”摆在“四有好老师”首位。3.教师只要有扎实的专业知识，就能成为好老师。答案错误解析“四有好老师”是一个有机整体，理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心缺一不可，仅有专业知识是不够的。4.好老师应当平等对待每一个学生，尊重学生的人格尊严。答案正确解析有仁爱之心要求教师尊重学生人格，平等对待每一位学生，这是教师职业道德的基本要求。5.教师可以在校外培训机构兼职兼课，只要不影响正常教学。答案错误解析《新时代中小学教师职业行为十项准则》明确禁止教师组织、参与有偿补课，或为校外培训机构介绍生源、提供相关信息。6.师德师风是评价教师队伍素质的第一标准。答案正确解析教育部等七部门印发的《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》明确提出，把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准。7.好老师应当执着于教书育人，淡泊名利。答案正确解析有道德情操的好老师应甘于奉献，执着于教书育人事业，不过分追求个人名利。8.教师要培养学生的创新思维，自己也应当具备创新意识和创新能力。答案正确解析教师只有自身具备创新意识和创新能力，不断更新教育理念和教学方法，才能有效培养学生的创新思维。9.关爱学生意味着满足学生的所有要求，不对学生提任何严格要求。答案错误解析严慈相济是教育的基本原则。有仁爱之心并非无原则的溺爱，而是在严格要求中体现关爱，做到严中有爱、爱中有严。10.教师的职责仅是传授知识，不必关注学生的思想品德发展。答案错误解析教书育人是教师的天职，教师既要传授知识，更要以立德树人为根本任务，关注学生的全面发展。四、简答题（每题5分，共20分）1.简述“四有好老师”的基本内涵。答案“四有好老师”指有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的老师。具体而言：有理想信念，即忠诚于党和人民的教育事业，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者；有道德情操，即坚守人格底线，以身作则，带头弘扬社会主义道德和中华传统美德；有扎实学识，即具备扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度和科学的教学方法；有仁爱之心，即尊重学生、理解学生、关爱学生，平等对待每一位学生。2.简述新时代教师职业行为十项准则的主要内容。答案《新时代中小学教师职业行为十项准则》包括：(1)坚定政治方向；(2)自觉爱国守法；(3)传播优秀文化；(4)潜心教书育人；(5)关心爱护学生；(6)加强安全防范；(7)坚持言行雅正；(8)秉持公平诚信；(9)坚守廉洁自律；(10)规范从教行为。3.教师如何践行“有扎实学识”的要求？答案(1)树立终身学习理念，不断更新和拓展知识结构；(2)深入钻研学科专业知识，夯实专业功底；(3)积极参加教研活动和业务培训，提升教学能力；(4)勤于教学反思，探索科学的教学方法；(5)拓宽知识视野，关注学科前沿和跨学科知识，做终身学习的典范。4.教师如何在日常教育教学中体现“仁爱之心”？答案(1)尊重学生人格，平等对待每一位学生，不歧视后进生；(2)理解学生情感，善于倾听学生心声；(3)关心学生身心健康和成长需求；(4)善于发现学生的闪光点，用欣赏增强学生信心；(5)做到严慈相济，在严格要求中体现关爱，做学生的良师益友。五、论述题（每题15分，共30分）1.结合实际，论述新时代教师如何践行“四有好老师”标准，做党和人民满意的好老师。答案要点：(1)坚定理想信念，做学生成长的引路人。教师要认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定中国特色社会主义理想信念，忠诚于党和人民的教育事业。用好课堂讲坛和校园阵地，用自己的行动倡导社会主义核心价值观，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。(2)涵养道德情操，做立德树人的示范者。教师要以身作则、率先垂范，坚守人格底线，自觉践行社会主义核心价值观，带头弘扬社会主义道德和中华传统美德。严格遵守《新时代中小学教师职业行为十项准则》，以德立身、以德立学、以德施教。(3)夯实扎实学识，做专业发展的践行者。教师树立终身学习理念，不断更新知识结构，深入钻研专业知识，提升教学能力，积极探索教育教学规律。同时，拓宽知识视野，关注学科前沿，提升综合素质。(4)涵育仁爱之心，做学生心灵的守护者。教师要有教无类，平等对待每一位学生，尊重学生人格，理解学生情感，善于发现学生长处。用爱心滋润学生心田，用欣赏增强学生信心，用信任树立学生自尊，做学生的良师益友。总之，“四有好老师”是一个有机整体。新时代教师应当