校园保洁员主题诗歌朗诵会

2026/09/17校园保洁员主题诗歌朗诵会汇报人：XXCONTENTS目录01

活动背景与目的02

活动筹备工作03

主题诗歌作品征集04

活动现场流程安排05

活动宣传推广06

活动后期总结活动背景与目的01活动发起背景校园环境维护的现实需求当前校园公共区域清洁压力大，师生对整洁学习环境的诉求日益提升。对基层劳动者的关注缺失日常师生多忽略保洁员的付出，缺少向校园保洁群体表达感谢的公开渠道。校园劳动教育的开展需要本次活动响应劳动教育号召，能引导学生树立尊重劳动的正确观念。举办活动目的

致敬校园保洁人员感谢保洁员日复一日打扫校园，为师生创设整洁环境，肯定他们默默付出的劳动价值。

弘扬劳动精神引导师生感知平凡劳动的伟大，树立尊重劳动、热爱普通劳动者的正确价值观。

促进校园共情联结增进师生对保洁群体的了解，消除职业偏见，营造相互包容尊重的校园氛围。活动筹备工作02筹备工作组搭建

总策划统筹组总策划统筹组牵头敲定活动流程、预算与节目审核，统筹协调所有筹备事项推进。场地设备组场地设备组提前对接学校礼堂，调试音响灯光，确认朗诵舞台的场地布置需求。宣传节目组宣传节目组负责收集整理参赛节目信息，制作活动海报，在校内宣传栏与公众号预热宣传。后勤保障组后勤保障组负责活动物资采购、现场引导，处理朗诵会开展期间的突发应急问题。场地与设备筹备朗诵场地选择优先选择学校大礼堂或报告厅，空间开阔，能容纳全校师生观众，声场效果适合朗诵演出。音响设备调试提前一周调试麦克风、音箱、调音台，邀请专业老师检查，避免朗诵时出现断音、杂音问题。背景设备布置根据校园保洁员主题制作LED背景，搭配保洁工作实拍画面，烘托朗诵的情感氛围。坐席区域规划划分观众区、嘉宾区、候场区，摆放指引牌，安排专人引导入场，保障活动有序进行。物资与经费筹备

朗诵场地物资筹备提前准备舞台搭建器材、音响调试设备、布置现场的鲜花与背景喷绘，保障场地使用。

朗诵会宣传物料筹备制作印有活动信息的海报、节目单与嘉宾邀请函，在校园公告栏和教学楼张贴宣传。

活动经费预算与申请梳理各项支出制定详细预算表，向学校团委提交申请，落实活动经费来源。

嘉宾与奖品物资筹备采购给保洁员和获奖选手的纪念礼品，准备给受邀评委的伴手礼。主题诗歌作品征集03征集主题方向要求01致敬校园保洁员日常聚焦保洁员清晨清扫校园落叶、擦拭公共设施等日常工作，讴歌平凡岗位的坚守。02赞美校园环境的守护者围绕保洁员给师生带来干净舒适校园环境的贡献，抒发对守护者的赞颂之情。03讲述与保洁员的暖心故事结合师生与校园保洁员相处的真实小事，创作体现平凡岗位温暖的诗歌。04感悟平凡劳动的价值从保洁员的日常劳动出发，诠释平凡劳动创造价值的时代内涵。征集对象与投稿方式

在校全体师生本次诗歌征集面向全校所有年级的学生以及在职在岗教职工，人人都可参与创作投递。

校园文学社团成员学校文学社、诗社等文学类社团成员可依托社团渠道投稿，鼓励社团组织集体创作参与。

电子邮箱投稿参与者将原创作品整理为Word文档，标注个人信息后，发送到活动组委会指定官方邮箱即可。

线下展板投稿对线下投递感兴趣的创作者，可将手写或打印作品投放至教学楼大厅的指定征集展板箱。作品筛选与评选标准

主题贴合度筛选要求作品必须紧扣校园保洁员的奉献故事，偏离主题的稿件会在初筛阶段直接淘汰。

诗歌形式规范评选限定为现代诗或散文诗体裁，字数超范围或体裁不符的作品会被扣除相应评选分数。

情感共鸣度评选要求能够真实展现校园保洁员的日常付出，引发师生共情，情感真挚饱满。朗诵者确定与分组

校内公开报名筛选面向全校师生开放自愿报名，由学生会和语文组老师共同评审，选出符合要求的12名参赛朗诵者。

按朗诵作品体裁分组将入选朗诵者分为现代诗组和古体诗组两组，每组各6人，分别安排不同时段进行展演。

指定小组负责人每组推选一名负责人，对接活动筹备组，负责通知活动安排、组织本组赛前彩排。活动现场流程安排04开场暖场环节

暖场背景音乐播放活动开始前十五分钟，循环播放校园生活主题轻音乐，引导参会人员有序入场就坐。

校园保洁工作剪影轮播提前收集校园保洁日常工作照片，制作成动态短片在舞台大屏循环播放。

主持人开场问候主持人上台欢迎到场师生与嘉宾，介绍校园保洁员的贡献，引出本次朗诵主题。嘉宾致辞环节

开场致欢迎辞主办方领导上台，向到场师生、保洁员代表致意，感谢各方参与本次主题朗诵会。

分享保洁工作感悟学校后勤部门负责人发言，讲述校园保洁团队日常维护校园环境的真实故事。

阐述活动意义校方领导总结发言，点明本次活动旨在引导师生尊重劳动、尊重保洁工作者。分组诗歌朗诵

低年级组集体朗诵低年级学生以班级为单位朗诵赞美校园保洁员的儿童诗，情感稚嫩真挚。

中年级分组竞演朗诵中年级以自由小组为单位登台，搭配轻音乐演绎致敬保洁员的原创作品。

高年级主题创作朗诵高年级分组朗诵自创诗歌，结合日常观察抒发对校园保洁员的感恩之情。现场评分颁奖评委现场评分统计五位评委从朗诵情感等维度打分，计分员去掉极值后算出选手最终平均分。评选结果公示主持人现场宣读获奖名单，大屏幕同步展示，确认结果无误后开启颁奖环节。嘉宾颁奖合影校领导为获奖选手颁发证书和清洁工具文创礼品，全体获奖者合影留念。收尾合影留念

组织有序站位现场工作人员会引导朗诵者、评委按事先规划的区域有序站位，确保全员入镜。

拍摄多样合影分别拍摄朗诵选手大合影、工作人员单独合影、评委与选手大合影三种素材留存。

整理即时分享拍摄完成后，工作人员会现场修图，将成片分享到活动交流群供大家留存。活动宣传推广05活动前期预热宣传校园官方账号预告依托学校公众号、官方微博发布活动预告海报，标注活动时间地点，号召师生到场参与。校园海报线下铺设在教学楼公告栏、食堂门口、宿舍区张贴活动主题海报，吸引过往师生关注活动。校园广播站提前播报在活动前一周，安排校园广播站每日播报活动信息，扩大活动在校内的覆盖面。活动现场记录宣传

实时现场图文播报活动开始后，官方公众号会同步推送现场美图和朗诵亮点，让未到场师生及时了解进程。

现场选手精彩片段剪辑宣传组会提前剪辑选手朗诵高光片段，活动结束后1小时内发布到校园短视频平台。

师生现场感言采访整理记者团会对到场师生随机采访，整理后发布到校园官网，扩大活动影响力与传播度。活动后期二次传播朗诵作品二次剪辑分发剪辑优质朗诵片段，发布在校园公众号、抖音账号，吸引未到场师生回看，扩大活动影响力。活动优秀内容征文展示面向全校征集本次朗诵会的感悟随笔，择优刊发在校刊，深化大家对校园保洁员的尊重。制作活动纪念文创物料整理活动现场照片、优秀诗句做成纪念书签，免费发放给师生，延续活动宣传效果。活动后期总结06活动问题复盘场地清理安排疏漏活动结束后未提前划分各部门清理区域，导致垃圾堆积，延后了会场复原进度。设备回收流程混乱未安排专人负责音响、话筒等设备回收，出现设备遗失磕碰，影响后续校园活动使用。选手资料整理不及时活动结束后未即刻分类整理选手朗诵稿件与信息，部分资料丢失，增加