广西壮族玉林市玉州区2026年数学三上期末学业质量监测模拟试题含解析

广西壮族玉林市玉州区2026年数学三上期末学业质量监测模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、填空题。（20分）1．在下面横线上填上＞、＜和=。35×10_____35×8+3563÷9+5_____63÷9﹣580÷2_____10+80÷252×0_____52+1×09+9+8_____9×3220+20_____120×236+6_____36÷6×19÷3×3_____9×1．2．325×7积是（_____________）位数，325最大乘（_____________）时，积是三位数。3．给下面商品制作价签。铅笔盒5元5角橡皮5角邮票5分（______）元（______）元（______）元4．4□×9<389,□里最大应填________．5．把两块一样长的木板按如图的方式钉在一起成为一块木板。如果这块钉在一起的木板长10分米，中间重叠部分是2分米，这两块木板各长（__________）分米。6．□÷9=8……☆，☆最大是（______），这时□是（______）。7．在括号里填上合适的单位名称。一袋面粉重50（________）；小明身高145（________）；一张银行卡厚约1（________）。8．如果△＋☆＝20，☆＝△＋△＋△，那么☆＝（________），△＝（________）。9．填“平移”或“旋转”。________________________10．将一张边长12厘米的正方形纸片，对折再对折，展开后得到如下边图形．每一个小长方形的周长是_____厘米．二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．用5个边长1cm的正方形纸片拼成如下各种图形，周长最长的是（

）。A．

B．

C．

D．12．下列三件事中，1分钟内最有可能完成的是（）A．做一遍广播体操 B．系红领巾 C．吃一顿饭13．在2010﹣2020年内有（）个闰年．A．2 B．3 C．414．学校上午8：10上课，小明8：45到学校，他迟到了（）。A．10分钟 B．35分钟 C．30分钟15．4000÷5=（

）A．550 B．840 C．600 D．800三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．用四根木条钉成的长方形，拉成平行四边形后，周长保持不变。（________）17．四条边都相等的四边形是正方形。（________）18．2个4平方米的正方形拼起来，面积是8平方米。（____）19．大于1.6小于1.9的小数只有1.7和1.8两个．（_______）20．5kg苹果吃掉后，还剩下1kg苹果．（______）四、计算题。（28分）21．口算．21×3＝44×2＝16×3＝50+0＝28×2＝70×0＝101×7＝7×5+6＝72﹣27＝500×2＝27×3＝9×5+8＝22．列竖式计算（带★的要验算）①205×8＝②723＋518＝③★702－84＝④324×7＝⑤890×4＝⑥★645＋387＝五、作图题。（8分）23．找座位（根据余数找座位，连一连）。六、解决问题。（每题4分，共24分）24．某小学购进620本书，分给五年级140本，剩下的平均分给六年级3个班，六年级每个班分得多少本？25．一辆汽车从甲市开往乙市，每小时行驶56千米，开出3小时后距离乙市还有18千米。甲市到乙市的公路长多少千米？26．数学老师用1米长的铁丝做了一个三角形，量得第一条边长米，第二条边长米，第三条边长多少米？答：第三条边长□米。27．三年级一班有50人租车去参加实践活动。如果每辆车最多坐4人，至少需要租多少辆车？28．校园里有银杏树35棵，桂花树18棵。水杉树的棵树是银杏树和桂花树总数的2倍，水杉树有多少棵？29．王老师每天从家步行20分钟到学校，他每分钟大约走100米．王老师的家距离学校大约有多远？

参考答案一、填空题。（20分）1、＞＞＜＜＜=＞=【详解】在比较算式大小时，要根据实际情况进行比较，利用规律或计算出结果再比较。2、四3【详解】略3、5.50.50.05【分析】元角分之间的进率都是10，改写时，小数点前面表示元，小数点后面第一位表示角，第二位表示分，按照这个规律写出即可。【详解】5元5角＝5.5元；5角＝0.5元；5分＝0.05元【点睛】本题主要考查小数的意义。4、3【分析】根据题意可知，已知积与一个因数，求另一个因数，用积÷一个因数=另一个因数，据此列式解答.【详解】因为389÷9=43……2，所以4□×9<389，□里最大应填3.故答案为3.5、6【分析】根据题意，钉在一起的木板长度＋重叠部分的长度＝两块木板的长度之和，再除以2即可。【详解】（10＋2）÷2＝12÷2＝6（分米）这两块木板各长6分米。【点睛】此题考查了集合问题，先找出两块木板的总长度是解题关键。6、880【解析】略7、千克厘米毫米【分析】根据实际生活判断重量和长度进行填空。重量重的用千克，重量轻的用克；长度较大的用米，长度较小的用厘米，长度很小的用毫米，总之需要根据实际生活以及数字的大小进行判断。【详解】一袋面粉重50千克，小明身高145厘米，一张银行卡厚约1毫米。【点睛】此题考查对长度单位和重量单位的认识，根据实际生活判断解答即可。8、155【分析】根据☆＝△＋△＋△，☆相当于3个△，那么△＋☆＝20也就可以看成是4个△，4个△是20，即可求出1个△，☆也可求出，据此解答。【详解】因为☆＝△＋△＋△，所以△＋☆＝20△＋△＋△＋△＝20△＝5☆＝3×5＝15【点睛】本题考查将3个△代替☆的置换能力是解题关键。9、旋转平移平移旋转【分析】平移是指在平面内将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动，这样的图形运动叫做图形的平移运动。旋转是指在平面内将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度，这样的运动叫做图形的旋转。【详解】根据平移和旋转的定义可知：时钟的指针是绕着中间的点进行旋转；算盘上下拨动属于平移，缆车是在线上沿着一个方向直直的运动，属于平移；开窗户是绕着窗户的轴（一条线）做旋转运动。【点睛】平移和旋转均不改变物体的形状和大小，平移不改变物体的方向，旋转改变物体的方向，应注意区分。10、30【详解】12×2+×12＝24+6＝30（厘米）答：每一个小长方形的周长是30厘米．故答案为：30二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、B【分析】根据周长的定义：围成一个封闭图形一周的长度之和叫图形的周长，据此分别求出各图的周长，然后比较大小即可。【详解】选项A，周长是14厘米；选项B，周长是16厘米；选项C，周长是12厘米；选项D，周长是10厘米；16厘米＞14厘米＞12厘米＞10厘米，图形B的周长最长。故答案为：B。12、B【详解】根据对1秒、1分、1小时实际有多长的认识，结合生活实际，做一遍广播体操的时间约为8分钟；系红领巾大约需要1分钟；吃一顿饭大约需要20分钟．故选：B．【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．13、B【详解】因为2010÷4＝502…2，所以2010年是平年，所以2012年是闰年，所以在2010﹣1年内有3个闰年：2012、2016、1．故选：B．14、B【分析】用小明到学校时间减学校上午上课时间，就是他迟到的时间。【详解】8时45分－8时10分＝35分钟学校上午8：10上课，小明8：45到学校，他迟到了35分钟。故答案为：B【点睛】经过时间计算公式：经过时间＝结束时间—开始时间。15、D【分析】把4000看作40个百，用40除以5求出商是几个百，这样就能计算出商.【详解】40÷5=8，所以4000÷5=800故答案为D．三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、√【详解】略17、×【分析】四条边都相等且四个角都是直角的四边形叫做正方形。而四条边都相等，四个角不是直角的四边形，可能是平行四边形。据此判断即可。【详解】根据分析可知，四条边都相等的四边形不一定是正方形，也可能是平行四边形。故答案为：×。【点睛】熟练掌握正方形的定义，注意正方形应满足两个条件，一是四条边相等，二是四个角为直角。18、√【详解】4×2=8(平方米)，所以2个4平方米的正方形拼起来，面积是8平方米，原题说法正确.故答案为：√【点睛】把两个正方形拼在一起，总面积就是这两个正方形的面积之和，由此计算后判断即可.19、×【详解】大于1.6小于1.9的小数有无数个．故答案为×．20、×【详解】略四、计算题。（28分）21、63；88；48；5056；0；707；4145；1000；81；53【详解】略22、1640；1241；6182268；3560；1032【分析】三位数乘以一位数，从个位乘起，先用这个一位数乘以三位数的个位上的数，再用这个一位数乘这个三位数十位上的数字，然后用这个一位数乘这个三位数的百位上的数字，最后，将所得的积相加。三位数加三位数，将相同数位对齐，从个位加起，哪一位上相加满十就向前一位进一；加法可以用交换两个加数的位置进行验算，也可以用“和－一个加数＝另一个加数”的办法进行验算。三位数减两位数，将相同数位对齐，从个位减起，哪一位不够减就向前一位借一当十，与这一位上的数合起来再减。减法可以用“减数＋差＝被减数”进行验算，也可以用“被减数－差＝减数”进行验算。【详解】①205×8＝1640②723＋518＝1241③★702－84＝618验算：④324×7＝2268⑤890×4＝3560⑥★645＋387＝1032验算：五、作图题。（8分）23、【详解】略六、解决问题。（每题4分，共24分）24、160本【分析】根据题意，先算出分给五年级后剩下的书，剩下的书÷3就是所求。【详解】（620－140）÷3＝480÷3＝160（本）答：六年级每个班分得160本。【点睛】本题考查除数的实际应用，理解题意是解题的关键。25、186千米【分析】根据题意，汽车3小时行驶的路程为56×3千米，然后加上此时离乙市的距离，即为所求。【详解】56×3＋18＝168＋18＝186（千米）答：甲市到乙市的公路长186千米。【点睛】此题根据关系式：已行路程＋未行路程＝总路程，解决问题。26、米【分析】根据题意知道1米是围成的三角形的周长，用周长减去两条边的长度就是第三条边的长度；由此得解。【详解】1－－＝－＝（米）答：第三条边长米。【点睛】本题主要考查了分数的加减法以及三角形的周长公式（C＝a＋b＋c）的灵活应用。27、13辆【分析】根据题意，可用50除以4得到的商就是可以坐满座位需要的车辆数，得到的余数就是剩余的人数，无论剩余几人都要再用1辆车，所以实际需要的车辆数用商加1即可。【详解】50÷4＝12（辆）……2（人）余下