2025-2026年浙江省人教版初中物理八年级上册第5章习题解析

2025-2026年浙江省人教版初中物理八年级上册第5章习题解析一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《2025-2026年浙江省人教版初中物理八年级上册第5章》的学习中，关于力的概念，下列说法正确的是（）A.力是物体对物体的作用，但物体可以单独施力而不受力B.力的作用效果只与力的大小有关，与方向和作用点无关C.摩擦力总是阻碍物体运动，因此摩擦力一定是负功D.推一个箱子在水平面上匀速前进，推力与摩擦力是一对平衡力2.如图所示，一个重为50N的物体静止在粗糙的水平面上，用20N的水平力推物体，物体未被推动。根据《2025-2026年浙江省人教版初中物理八年级上册第5章》的知识，下列分析正确的是（）A.物体受到的静摩擦力大小为20N，方向水平向左B.物体受到的静摩擦力大小为50N，方向水平向右C.物体受到的合外力为0，因此物体处于平衡状态D.物体受到的支持力大小为70N，方向竖直向上3.在《2025-2026年浙江省人教版初中物理八年级上册第5章》的实验中，小明同学用弹簧测力计测量一个物体的重力，实验过程如下：（1）将弹簧测力计调零；（2）将物体挂在弹簧测力计挂钩上；（3）将弹簧测力计竖直悬挂，读出示数。下列说法正确的是（）A.实验过程中必须保证弹簧测力计竖直悬挂，否则测量结果偏大B.弹簧测力计的示数等于物体对弹簧测力计的拉力，与物体所受重力大小相等C.弹簧测力计的量程必须大于被测物体的重力，否则可能损坏测力计D.弹簧测力计的示数会随物体放置环境（如倾斜）的变化而变化4.在《2025-2026年浙江省人教版初中物理八年级上册第5章》中，关于力的合成，下列说法正确的是（）A.两个力的合力一定大于其中任何一个分力B.如果两个力的合力为零，则这两个力一定是方向相反的C.三个力作用在一个物体上，若物体处于平衡状态，则任意两个力的合力一定与第三个力等大反向D.分力的大小一定大于合力的大小5.如图所示，一个重为60N的物体放在倾角为30°的斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为0.5。现用平行于斜面向上的力F=40N推物体，使物体沿斜面匀速向上运动。根据《2025-2026年浙江省人教版初中物理八年级上册第5章》的知识，下列分析正确的是（）A.物体受到的摩擦力大小为30N，方向沿斜面向下B.物体受到的支持力大小为60N，方向垂直于斜面向上C.物体受到的合外力为0，因此物体处于平衡状态D.推力F做的功为1200J（假设斜面长度为10m）6.在《2025-2026年浙江省人教版初中物理八年级上册第5章》的学习中，关于功的概念，下列说法正确的是（）A.拔河比赛中，甲队获胜，说明甲队对绳子的拉力做功更多B.举重运动员将杠铃举过头顶，运动员对杠铃做的功为0C.重力对物体做功的多少只与物体的质量有关，与物体运动的路径无关D.水平推一个箱子在水平面上移动一段距离，推力对箱子做功，重力对箱子也做功7.如图所示，一个重为100N的物体被一个与水平面成37°角的斜向上的拉力F=50N拉着，在水平面上移动了2m。根据《2025-2026年浙江省人教版初中物理八年级上册第5章》的知识，下列分析正确的是（）A.拉力F对物体做的功为100JB.重力对物体做的功为200JC.支持力对物体做的功为0D.拉力F的分量F_x=40N，F_y=30N，因此拉力F做的功为80J8.在《2025-2026年浙江省人教版初中物理八年级上册第5章》的学习中，关于功率的概念，下列说法正确的是（）A.功率大的机械做功一定多B.做功多的机械，功率一定大C.机械的功率越大，做功越快D.机械的功率越大，机械效率一定越高9.如图所示，一个重为60N的物体被一个与水平面成30°角的斜向上的拉力F=40N拉着，在水平面上移动了3m。根据《2025-2026年浙江省人教版初中物理八年级上册第5章》的知识，下列分析正确的是（）A.拉力F对物体做的功为120JB.重力对物体做的功为180JC.支持力对物体做的功为0D.拉力F的分量F_x=34.64N，F_y=20N，因此拉力F做的功为96J10.在《2025-2026年浙江省人教版初中物理八年级上册第5章》的学习中，关于机械能，下列说法正确的是（）A.一个物体的动能增加，其势能一定减少B.一个物体的机械能增加，一定是外界对物体做了正功C.物体在自由落体过程中，机械能守恒，但动能和势能都在变化D.物体在水平面上做匀速直线运动，其机械能一定守恒二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《2025-2026年浙江省人教版初中物理八年级上册第5章》的学习中，力的国际单位是______，符号是______。2.如图所示，一个重为50N的物体静止在粗糙的水平面上，用20N的水平力推物体，物体未被推动。此时物体受到的静摩擦力大小为______N，方向______。3.在《2025-2026年浙江省人教版初中物理八年级上册第5章》的实验中，小明同学用弹簧测力计测量一个物体的重力，实验过程中必须保证弹簧测力计______悬挂，否则测量结果会偏大。4.在《2025-2026年浙江省人教版初中物理八年级上册第5章》中，关于力的合成，两个力的合力大小等于这两个力的矢量和，合力方向与较大的分力方向______。5.如图所示，一个重为60N的物体放在倾角为30°的斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为0.5。现用平行于斜面向上的力F=40N推物体，使物体沿斜面匀速向上运动。此时物体受到的摩擦力大小为______N，方向______。6.在《2025-2026年浙江省人教版初中物理八年级上册第5章》的学习中，关于功的概念，做功的两个必要因素是______和______。7.如图所示，一个重为100N的物体被一个与水平面成37°角的斜向上的拉力F=50N拉着，在水平面上移动了2m。此时拉力F的分量F_x=______N，F_y=______N。8.在《2025-2026年浙江省人教版初中物理八年级上册第5章》的学习中，关于功率的概念，功率的国际单位是______，符号是______。9.如图所示，一个重为60N的物体被一个与水平面成30°角的斜向上的拉力F=40N拉着，在水平面上移动了3m。此时拉力F的分量F_x=______N，F_y=______N。10.在《2025-2026年浙江省人教版初中物理八年级上册第5章》的学习中，关于机械能，一个物体的动能增加，其势能______（可能增加、可能减少或不变）。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《2025-2026年浙江省人教版初中物理八年级上册第5章》的学习中，力是物体对物体的作用，物体可以单独施力而不受力。（×）2.力的作用效果只与力的大小有关，与方向和作用点无关。（×）3.摩擦力总是阻碍物体运动，因此摩擦力一定是负功。（×）4.推一个箱子在水平面上匀速前进，推力与摩擦力是一对平衡力。（√）5.弹簧测力计的示数等于物体对弹簧测力计的拉力，与物体所受重力大小相等。（√）6.两个力的合力一定大于其中任何一个分力。（×）7.如果两个力的合力为零，则这两个力一定是方向相反的。（√）8.三个力作用在一个物体上，若物体处于平衡状态，则任意两个力的合力一定与第三个力等大反向。（√）9.分力的大小一定大于合力的大小。（×）10.机械的功率越大，机械效率一定越高。（×）四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.在《2025-2026年浙江省人教版初中物理八年级上册第5章》的学习中，什么是力的三要素？它们对力的作用效果有什么影响？2.如图所示，一个重为50N的物体静止在粗糙的水平面上，用20N的水平力推物体，物体未被推动。此时物体受到哪些力的作用？各力的大小和方向如何？3.在《2025-2026年浙江省人教版初中物理八年级上册第5章》的实验中，如何用弹簧测力计测量一个物体的重力？实验过程中需要注意哪些事项？4.在《2025-2026年浙江省人教版初中物理八年级上册第5章》中，什么是力的合成？力的合成遵循什么规律？5.如图所示，一个重为60N的物体放在倾角为30°的斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为0.5。现用平行于斜面向上的力F=40N推物体，使物体沿斜面匀速向上运动。此时物体受到哪些力的作用？各力的大小和方向如何？6.在《2025-2026年浙江省人教版初中物理八年级上册第5章》的学习中，什么是功？做功的两个必要因素是什么？7.如图所示，一个重为100N的物体被一个与水平面成37°角的斜向上的拉力F=50N拉着，在水平面上移动了2m。此时拉力F对物体做了多少功？重力对物体做了多少功？8.在《2025-2026年浙江省人教版初中物理八年级上册第5章》的学习中，什么是功率？功率的国际单位是什么？五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.如图所示，一个重为60N的物体放在倾角为30°的斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为0.5。现用平行于斜面向上的力F=40N推物体，使物体沿斜面匀速向上运动。求：（1）物体受到的摩擦力大小和方向；（2）物体受到的支持力大小和方向；（3）推力F做的功。2.在《2025-2026年浙江省人教版初中物理八年级上册第5章》的学习中，一个重为80N的物体被一个与水平面成45°角的斜向上的拉力F=60N拉着，在水平面上移动了4m。求：（1）拉力F对物体做了多少功？（2）重力对物体做了多少功？（3）支持力对物体做了多少功？3.在《2025-2026年浙江省人教版初中物理八年级上册第5章》的学习中，一个重为100N的物体被一个与水平面成30°角的斜向上的拉力F=50N拉着，在水平面上移动了3m。求：（1）拉力F对物体做了多少功？（2）重力对物体做了多少功？（3）支持力对物体做了多少功？4.在《2025-2026年浙江省人教版初中物理八年级上册第5章》的学习中，一个重为60N的物体放在粗糙的水平面上，物体与水平面间的动摩擦因数为0.4。现用水平向右的力F=30N推物体，使物体在水平面上移动了5m。求：（1）物体受到的摩擦力大小和方向；（2）物体受到的支持力大小和方向；（3）推力F做的功。5.在《2025-2026年浙江省人教版初中物理八年级上册第5章》的学习中，一个重为80N的物体被一个与水平面成37°角的斜向上的拉力F=40N拉着，在水平面上移动了2m。求：（1）拉力F对物体做了多少功？（2）重力对物体做了多少功？（3）支持力对物体做了多少功？6.在《2025-2026年浙江省人教版初中物理八年级上册第5章》的学习中，一个重为100N的物体放在粗糙的水平面上，物体与水平面间的动摩擦因数为0.5。现用水平向右的力F=50N推物体，使物体在水平面上移动了4m。求：（1）物体受到的摩擦力大小和方向；（2）物体受到的支持力大小和方向；（3）推力F做的功。7.在《2025-2026年浙江省人教版初中物理八年级上册第5章》的学习中，一个重为60N的物体被一个与水平面成30°角的斜向上的拉力F=40N拉着，在水平面上移动了3m。求：（1）拉力F对物体做了多少功？（2）重力对物体做了多少功？（3）支持力对物体做了多少功？8.在《2025-2026年浙江省人教版初中物理八年级上册第5章》的学习中，一个重为80N的物体放在粗糙的水平面上，物体与水平面间的动摩擦因数为0.4。现用水平向右的力F=30N推物体，使物体在水平面上移动了2m。求：（1）物体受到的摩擦力大小和方向；（2）物体受到的支持力大小和方向；（3）推力F做的功。【标准答案及解析】一、单项选择题1.D解析：推一个箱子在水平面上匀速前进，说明物体处于平衡状态，因此推力与摩擦力是一对平衡力，大小相等，方向相反。A错误，因为物体未被推动时，静摩擦力大小等于推力，方向相反；B错误，因为摩擦力大小等于动摩擦因数乘以支持力，方向与相对运动方向相反；C错误，因为力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关。2.C解析：物体未被推动时，处于平衡状态，因此物体受到的合外力为0。A错误，因为静摩擦力大小等于推力，方向相反；B错误，因为静摩擦力大小等于推力，方向相反；D错误，因为支持力大小等于重力，方向竖直向上。3.B解析：弹簧测力计的示数等于物体对弹簧测力计的拉力，与物体所受重力大小相等，只要弹簧测力计竖直悬挂且读数准确即可。A错误，因为弹簧测力计可以倾斜测量，只要读数时调整到竖直方向即可；C错误，因为弹簧测力计的量程必须大于被测物体的重力，否则可能损坏测力计，但实验过程中不一定需要最大量程；D错误，因为弹簧测力计的示数只与物体所受重力大小相等，与放置环境无关。4.C解析：三个力作用在一个物体上，若物体处于平衡状态，则任意两个力的合力一定与第三个力等大反向。A错误，因为两个力的合力可以小于、等于或大于其中任何一个分力；B错误，因为两个力的合力为零，则这两个力一定是大小相等、方向相反；D错误，因为分力的大小可以大于、等于或小于合力的大小。5.A解析：物体沿斜面匀速向上运动，说明物体处于平衡状态，因此推力与摩擦力、重力沿斜面向下的分力、支持力构成平衡。A正确，因为摩擦力大小等于推力减去重力沿斜面向下的分力，方向沿斜面向下；B错误，因为支持力大小等于重力垂直于斜面的分力，方向垂直于斜面向上；C错误，因为物体处于平衡状态，但推力大于重力沿斜面向下的分力；D错误，因为推力F做的功为F乘以沿斜面的位移，即40N乘以斜面长度，假设斜面长度为10m，则功为400J。6.C解析：拔河比赛中，甲队获胜，说明甲队对地面的摩擦力更大，但甲队对绳子的拉力与乙队对绳子的拉力大小相等，方向相反；B错误，因为举重运动员将杠铃举过头顶，运动员对杠铃做的功不为0；C正确，因为重力对物体做功的多少只与物体的质量有关，与物体运动的路径无关；D错误，因为水平推一个箱子在水平面上移动一段距离，推力对箱子做功，重力对箱子不做功。7.D解析：拉力F对物体做的功为F乘以沿拉力方向的位移，即50N乘以2m乘以cos37°，即50N乘以2m乘以0.8，即80J；重力对物体做的功为0，因为重力方向与位移方向垂直；支持力对物体做的功为0，因为支持力方向与位移方向垂直；拉力F的分量F_x=50N乘以cos37°，即50N乘以0.8，即40N，F_y=50N乘以sin37°，即50N乘以0.6，即30N。8.C解析：功率大的机械做功不一定多，因为功率还与做功时间有关；做功多的机械，功率不一定大，因为功率还与做功时间有关；机械的功率越大，做功越快；机械的功率越大，机械效率不一定越高，因为机械效率还与有用功和总功有关。9.D解析：拉力F对物体做的功为F乘以沿拉力方向的位移，即40N乘以3m乘以cos30°，即40N乘以3m乘以0.866，即103.2J；重力对物体做的功为0，因为重力方向与位移方向垂直；支持力对物体做的功为0，因为支持力方向与位移方向垂直；拉力F的分量F_x=40N乘以cos30°，即40N乘以0.866，即34.64N，F_y=40N乘以sin30°，即40N乘以0.5，即20N。10.C解析：一个物体的动能增加，其势能可能增加、可能减少或不变；一个物体的机械能增加，一定是外界对物体做了正功；物体在自由落体过程中，机械能守恒，但动能和势能都在变化；物体在水平面上做匀速直线运动，其机械能不一定守恒，因为可能存在非保守力做功。二、填空题1.牛顿，N解析：力的国际单位是牛顿，符号是N。2.20，水平向右解析：物体未被推动时，处于平衡状态，因此静摩擦力大小等于推力，方向相反，即水平向右。3.竖直解析：弹簧测力计测量重力时，必须保证弹簧测力计竖直悬挂，否则测量结果会偏大。4.相同解析：两个力的合力大小等于这两个力的矢量和，合力方向与较大的分力方向相同。5.20，沿斜面向下解析：物体沿斜面匀速向上运动，说明物体处于平衡状态，因此推力与摩擦力、重力沿斜面向下的分力、支持力构成平衡。摩擦力大小等于推力减去重力沿斜面向下的分力，方向沿斜面向下；重力沿斜面向下的分力为60N乘以sin30°，即30N；支持力大小等于重力垂直于斜面的分力，方向垂直于斜面向上；因此摩擦力大小为40N减去30N，即10N，方向沿斜面向下。6.力的作用方向，位移方向解析：做功的两个必要因素是力的作用方向与位移方向相同或有一定夹角，即力的作用方向与位移方向相同或有一定夹角。7.40，30解析：拉力F的分量F_x=50N乘以cos37°，即50N乘以0.8，即40N，F_y=50N乘以sin37°，即50N乘以0.6，即30N。8.瓦特，W解析：功率的国际单位是瓦特，符号是W。9.34.64，20解析：拉力F的分量F_x=40N乘以cos30°，即40N乘以0.866，即34.64N，F_y=40N乘以sin30°，即40N乘以0.5，即20N。10.可能增加、可能减少或不变解析：一个物体的动能增加，其势能可能增加、可能减少或不变。三、判断题1.×解析：力是物体对物体的作用，物体可以单独施力而不受力。2.×解析：力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关。3.×解析：摩擦力总是阻碍物体运动，但摩擦力做的功不一定为负功，例如传送带上的物体。4.√解析：推一个箱子在水平面上匀速前进，说明物体处于平衡状态，因此推力与摩擦力是一对平衡力。5.√解析：弹簧测力计的示数等于物体对弹簧测力计的拉力，与物体所受重力大小相等。6.×解析：两个力的合力可以小于、等于或大于其中任何一个分力。7.√解析：如果两个力的合力为零，则这两个力一定是大小相等、方向相反。8.√解析：三个力作用在一个物体上，若物体处于平衡状态，则任意两个力的合力一定与第三个力等大反向。9.×解析：分力的大小可以大于、等于或小于合力的大小。10.×解析：机械的功率越大，机械效率不一定越高，因为机械效率还与有用功和总功有关。四、简答题1.力的三要素是力的大小、方向和作用点。它们对力的作用效果有影响：力的大小决定了力的作用强度，力越大，作用效果越明显；力的方向决定了力的作用方向，力的方向不同，作用效果也不同；力的作用点决定了力的作用位置，力的作用点不同，作用效果也不同。2.物体受到重力、支持力、推力和静摩擦力的作用。重力大小为50N，方向竖直向下；支持力大小为50N，方向竖直向上；推力大小为20N，方向水平向右；静摩擦力大小为20N，方向水平向左。3.用弹簧测力计测量一个物体的重力时，首先将弹簧测力计调零，然后将物体挂在弹簧测力计挂钩上，最后将弹簧测力计竖直悬挂，读出示数即为物体的重力。实验过程中需要注意：弹簧测力计必须竖直悬挂，否则测量结果会偏大；弹簧测力计的量程必须大于被测物体的重力，否则可能损坏测力计；读数时视线要与弹簧测力计的刻度面垂直，否则会产生视差。4.力的合成是指将多个力合成为一个力的过程。力的合成遵循平行四边形定则，即两个力的合力大小等于这两个力的矢量和，合力方向与较大的分力方向相同。5.物体受到重力、支持力、拉力和摩擦力的作用。重力大小为60N，方向竖直向下；支持力大小为60N乘以cos30°，即60N乘以0.866，即51.96N，方向垂直于斜面向上；拉力大小为40N，方向平行于斜面向上；摩擦力大小为60N乘以sin30°乘以0.5，即60N乘以0.5乘以0.5，即15N，方向沿斜面向下。6.功是指力对物体作用的效果，做功的两个必要因素是力的作用方向与位移方向相同或有一定夹角，以及位移的大小。7.拉力F对物体做的功为F乘以沿拉力方向的位移，即50N乘以2m乘以cos37°，即50N乘以2m乘以0.8，即80J；重力对物体做