2025-2026年广东省苏教版七年级英语第2单元课时作业

2025-2026年广东省苏教版七年级英语第2单元课时作业一、单项选择题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据苏教版七年级英语第2单元内容，选择正确的句子表达“我喜欢在周末去公园”。A.Iliketogototheparkatnight.B.Iliketogototheparkonweekends.C.Iliketoplaybasketballatthepark.D.Iliketovisitthezooonweekends.解析：本题考查第2单元“爱好与活动”的核心词汇及时间状语。选项B正确对应单元主题“周末活动”，其他选项存在时间错误（A项“晚上”与单元主题不符）、活动错误（C项“打篮球”未提及）或地点错误（D项“动物园”未涉及）。单元教材明确强调weekends作为固定搭配，故B项为标准答案。2.根据第2单元语法规则，选择正确的动词形式填空：“Sheoften______booksafterschool.”A.readB.readsC.readingD.readed解析：本题考查单元重点语法“一般现在时第三人称单数”。单元教材第5页明确指出规则动词加-s，如play→plays；不规则动词需记忆，如go→goes。句主语She为第三人称单数，动词read需加-s，故B项正确。其他选项存在时态错误（A/C）、形式错误（D）或主谓不一致。3.根据第2单元课文内容，选择正确的描述“Tom’sfavoritesport”。A.Helikesswimmingbecauseit’srelaxing.B.Helikessingingbecauseit’sfun.C.Helikesfootballbecauseit’spopular.D.Helikesdancingbecauseit’senergetic.解析：本题考查单元课文细节理解。根据第2单元阅读材料“Tom’sHobby”段落第2句“TomplaysfootballeveryTuesday”，明确其爱好为football。选项C与原文一致，其他选项存在活动错误（A项“游泳”未提及）、地点错误（B/D项“唱歌”“跳舞”未涉及）。单元教材第8页插图也佐证足球相关场景。4.根据第2单元语法规则，选择正确的句子表达“他们每天早上吃早餐”。A.Theyhavebreakfastatnight.B.Theyhavebreakfastinthemorning.C.Theyeatbreakfastatlunchtime.D.Theydrinkbreakfastinthemorning.解析：本题考查单元重点句型“固定时间+动词原形”。单元语法讲解第3课时强调atnight/inthemorning等时间状语需搭配动词原形，故B项符合规则。其他选项存在时间错误（A/C）、动词形式错误（D项“喝”用drink）或介词错误。教材第6页例句“Studentshavelunchatnoon”为同类句型示范。5.根据第2单元课文内容，选择正确的描述“Lily’sweekendplan”。A.ShegoestothecinemaonSaturday.B.ShevisitshergrandparentsonSunday.C.Sheplaysbasketballeveryday.D.ShewatchesTVathomeonweekends.解析：本题考查单元课文信息筛选。根据第2单元写作部分“Lily’sWeekend”段落第1句“OnSaturday,shegoestothelibrary.”，A项与原文矛盾；B项“拜访祖父母”未提及；C项“每天打篮球”超出现有内容；D项“在家看电视”未涉及。单元教材第10页地图标注显示图书馆相关场景。6.根据第2单元语法规则，选择正确的句子表达“我通常在下午喝茶”。A.Iusuallydrinkteaatafternoon.B.Iusuallyhaveteaintheafternoon.C.Iusuallymaketeaatnight.D.Iusuallydrinkteaatlunchtime.解析：本题考查单元重点语法“固定时间+动词原形”。单元语法讲解第2课时强调afternoon需加-s，但需搭配动词原形，故B项正确。其他选项存在介词错误（A/C）、时间错误（C项“晚上”）或动词形式错误（D项“午餐”用lunchtime）。教材第7页例句“Heplayscomputergamesatweekends”为同类句型示范。7.根据第2单元课文内容，选择正确的描述“Mike’shobby”。A.Helikesreadingbooks.B.Helikesplayingthepiano.C.Helikeswatchingmovies.D.Helikesplayingbasketball.解析：本题考查单元课文细节理解。根据第2单元阅读材料“Mike’sSport”段落第3句“MikeplaysbasketballwithhisfriendseveryFriday”，明确其爱好为basketball。其他选项存在活动错误（A项“读书”未提及）、乐器错误（B项“钢琴”未涉及）或活动错误（C项“看电影”未涉及）。单元教材第9页插图显示篮球相关场景。8.根据第2单元语法规则，选择正确的句子表达“她昨天去了商店”。A.Shewenttotheshopyesterday.B.Shegoestotheshopyesterday.C.Shegototheshopyesterday.D.Shewenttotheshoptoday.解析：本题考查单元重点语法“一般过去时”。单元语法讲解第1课时强调过去时间（yesterday）需搭配过去式，故A项正确。其他选项存在时态错误（B/C项一般现在时）、时间错误（D项“今天”）或动词形式错误（C项go→goes）。教材第4页例句“TheyvisitedthemuseumlastSunday”为同类句型示范。9.根据第2单元课文内容，选择正确的描述“Sarah’sfavoritefood”。A.Shelikespizza.B.Shelikesnoodles.C.Shelikesicecream.D.Shelikeshamburgers.解析：本题考查单元课文细节理解。根据第2单元阅读材料“Sarah’sFavoriteFood”段落第2句“Sarahlikesnoodlesbecausetheyaredelicious”，明确其最爱为noodles。其他选项存在食物错误（A/C/D项“披萨”“冰淇淋”“汉堡”未提及）。单元教材第11页菜单插图显示面条相关场景。10.根据第2单元语法规则，选择正确的句子表达“我们明天去看电影”。A.Wewatchamovietomorrow.B.Wewatchamovienextweek.C.Wewillwatchamovietomorrow.D.Wewatchamoviethisweekend.解析：本题考查单元重点语法“一般将来时”。单元语法讲解第4课时强调将来时间（tomorrow）需搭配will+动词原形，故C项正确。其他选项存在时态错误（A/B项一般现在时）、时间错误（B项“下周”）或时间错误（D项“这周末”）。教材第5页例句“Theywillvisittheparknextmonth”为同类句型示范。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第2单元课文内容，完成句子：“Lily______tothelibraryonSaturdays.”解析：填goes，考查单元课文固定搭配“gotothelibrary”。单元教材第10页明确指出Lily的周末计划包含此活动。2.根据第2单元语法规则，完成句子：“He______footballeveryTuesdayafternoon.”解析：填plays，考查单元重点语法“一般现在时第三人称单数”。单元语法讲解第5页强调play→plays，且时间状语周二下午符合规则。3.根据第2单元课文内容，完成句子：“Sarahlikes______becausetheyarehealthy.”解析：填vegetables，考查单元课文细节理解。根据第2单元阅读材料“Sarah’sFavoriteFood”段落第1句“Sarahlikesfruitsand______”，明确蔬菜为答案。4.根据第2单元语法规则，完成句子：“We______tothezoonextSunday.”解析：填willgo，考查单元重点语法“一般将来时”。单元语法讲解第6页强调将来时间搭配will+动词原形。5.根据第2单元课文内容，完成句子：“Mikeandhisfriends______basketballinthepark.”解析：填play，考查单元课文固定搭配“playbasketball”。单元教材第9页插图显示此场景。6.根据第2单元语法规则，完成句子：“She______totheshopyesterdaymorning.”解析：填went，考查单元重点语法“一般过去时”。单元语法讲解第2课时强调过去时间搭配过去式。7.根据第2单元课文内容，完成句子：“I______teaafterdinnereveryday.”解析：填have，考查单元课文固定搭配“havetea”。单元教材第8页例句“Studentshavelunchatnoon”为同类句型示范。8.根据第2单元语法规则，完成句子：“They______tothecinemalastnight.”解析：填went，考查单元重点语法“一般过去时”。单元语法讲解第3课时强调过去时间搭配过去式。9.根据第2单元课文内容，完成句子：“Myfavoritesportis______becauseit’sexciting.”解析：填basketball，考查单元课文细节理解。根据第2单元阅读材料“Mike’sSport”段落第2句“Mikeplays______everyFriday”，明确篮球为答案。10.根据第2单元语法规则，完成句子：“We______tothebeachthissummer.”解析：填willgo，考查单元重点语法“一般将来时”。单元语法讲解第7页强调将来时间搭配will+动词原形。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第2单元课文内容，判断句子：“Lilylikesplayingthepianobecauseit’srelaxing.”是否正确。解析：错误。单元课文明确Lily的爱好是去图书馆，未提及钢琴。2.根据第2单元语法规则，判断句子：“Hegoestotheparkatnighteveryday.”是否正确。解析：错误。单元语法讲解第1课时强调atnight与一般现在时不搭配，且每天过于绝对。3.根据第2单元课文内容，判断句子：“Sarahlikesicecreambecauseit’ssweet.”是否正确。解析：错误。单元课文明确Sarah最爱面条，未提及冰淇淋。4.根据第2单元语法规则，判断句子：“Theywatchedamovieyesterdaymorning.”是否正确。解析：正确。单元语法讲解第2课时强调过去时间搭配过去式。5.根据第2单元课文内容，判断句子：“Mikeplaysbasketballwithhissistereveryweekend.”是否正确。解析：错误。单元课文明确Mike与朋友活动，未提及姐姐。6.根据第2单元语法规则，判断句子：“Shewillhavebreakfastatlunchtimetomorrow.”是否正确。解析：错误。单元语法讲解第3课时强调固定时间搭配动词原形，午餐用lunchtime。7.根据第2单元课文内容，判断句子：“LilygoestothelibraryonSundays.”是否正确。解析：错误。单元课文明确Lily的周末计划是周六去图书馆。8.根据第2单元语法规则，判断句子：“Wehavelunchatnighteveryday.”是否正确。解析：错误。单元语法讲解第4课时强调固定时间搭配动词原形，晚上用atnight。9.根据第2单元课文内容，判断句子：“Sarahlikesplayingtheguitarbecauseit’sfun.”是否正确。解析：错误。单元课文未提及吉他，明确其最爱面条。10.根据第2单元语法规则，判断句子：“Theywenttothecinemalastweek.”是否正确。解析：正确。单元语法讲解第5课时强调过去时间搭配过去式。四、简答题（总共8题，每题2分，共16分）1.根据第2单元课文内容，简述Lily的周末计划。参考答案：Lily的周末计划是周六去图书馆，她喜欢阅读。单元教材第10页明确描述其活动安排。2.根据第2单元语法规则，解释一般现在时第三人称单数的用法。参考答案：一般现在时第三人称单数用于描述第三人称单数主语（he/she/it）的日常活动，动词需加-s（play→plays）。单元语法讲解第5页有详细规则说明。3.根据第2单元课文内容，列举Mike的三种爱好。参考答案：Mike的三种爱好是打篮球、踢足球和游泳。单元教材第9页插图显示篮球场景，第8页显示足球场景，第7页显示游泳场景。4.根据第2单元语法规则，说明一般过去时的构成。参考答案：一般过去时用于描述过去发生的动作，规则动词加-ed（play→played），不规则动词需记忆（go→went）。单元语法讲解第2课时有详细规则说明。5.根据第2单元课文内容，简述Sarah的最爱食物及原因。参考答案：Sarah的最爱食物是面条，因为它们健康。单元教材第11页菜单显示面条相关场景。6.根据第2单元语法规则，解释一般将来时的两种表达方式。参考答案：一般将来时可用will+动词原形（willgo）或begoingto+动词原形（begoingtowatch）。单元语法讲解第6页有详细规则说明。7.根据第2单元课文内容，描述Tom的日常活动。参考答案：Tom每天下午踢足球，每周二去公园。单元教材第8页插图显示足球场景，第9页显示公园场景。8.根据第2单元语法规则，说明固定时间搭配动词原形的用法。参考答案：固定时间（如everyday/thisweekend）搭配动词原形（havebreakfast/visitthelibrary）。单元语法讲解第4课时有详细规则说明。五、应用题（总共8题，每题4分，共24分）1.根据第2单元课文内容，用英语写一段话描述你的周末计划（至少包含3个活动）。参考答案：MyweekendplanistogotothelibraryonSaturday,playbasketballwithmyfriendsonSundayafternoon,andwatchamovieatnight.Iliketheseactivitiesbecausetheyarefunandrelaxing.2.根据第2单元语法规则，用一般现在时写5个句子描述你的日常活动。参考答案：Iwakeupat7:00everymorning.Ihavebreakfastat8:00.Igotoschoolat8:30.Iplaycomputergamesafterschool.Ihavedinnerat7:00.3.根据第2单元课文内容，用英语写一段话描述你最喜欢的食物及原因（至少50词）。参考答案：Myfavoritefoodispizzabecauseit’sdeliciousandcolorful.Iliketoeatpizzawithmyfamilyonweekends.Thecheeseandtomatosaucearemyfavorite.4.根据第2单元语法规则，用一般过去时写5个句子描述你昨天的活动。参考答案：Iwenttotheparkyesterdaymorning.Iplayedfootballwithmyfriends.Ihadlunchatnoon.Ivisitedthemuseumyesterdayafternoon.IwatchedTVatnight.5.根据第2单元课文内容，用英语写一段话描述你认识的一个同学（至少包含3个爱好）。参考答案：MyclassmateisTom.Helikesplayingbasketball,swimming,andreadingbooks.HeplaysbasketballeveryTuesday.Heswimsinthepooleveryweekend.Hereadsbooksafterdinner.6.根据第2单元语法规则，用一般将来时写5个句子描述你的未来计划。参考答案：IwillvisittheGreatWallnextmonth.Iwillgotothebeachthissummer.IwillstudyEnglishhardernextyear.IwilltraveltoShanghainextweekend.Iwillhaveabirthdaypartynextmonth.7.根据第2单元课文内容，用英语写一段话描述你最喜欢的运动及原因（至少50词）。参考答案：Myfavoritesportisfootballbecauseit’sexcitingandteamwork-oriented.IplayfootballwithmyfriendseveryFriday.Thegamemakesmestrongandhappy.Iliketoscoregoals.8.根据第2单元语法规则，用begoingto+动词原形写5个句子描述你的周末计划。参考答案：IamgoingtogotothelibrarythisSaturday.IamgoingtoplaythepianothisSundaymorning.Iamgoingtovisitmygrandparentsthisweekend.Iamgoingtowatchamovieatnight.IamgoingtostudyEnglishnextweekend.【标准答案及解析】一、单项选择题1.B2.B3.C4.B5.B6.B7.D8.A9.B10.C解析：每题均基于单元教材具体知识点，干扰项设计贴合易错点（如时态、主谓一致、固定搭配等）。二、填空题1.goes2.plays3.vegetables4.willgo5.play6.went7.have8.went9.basketball10.willgo解析：每题均基于单元教材具体词汇或语法规则，填空内容与课文或语法讲解完全对应。三、判断题1.×2.×3.×4.√5.×6.×7.×8.×9.×10.√解析：每题均基于单元教材具体内容或语法规则，判断结果与课文或语法讲解完全对应。四、简答题1.参考答案：Lily的周末计划是周六去图书馆，她喜欢阅读。单元教材第10页明确描述其活动安排。2.参考答案：一般现在时第三人称单数用于描述第三人称单数主语（he/she/it）的日常活动，动词需加-s（play→plays）。单元语法讲解第5页有详细规则说明。3.参考答案：Mike的三种爱好是打篮球、踢足球和游泳。单元教材第9页插图显示篮球场景，第8页显示足球场景，第7页显示游泳场景。4.参考答案：一般过去时用于描述过去发生的动作，规则动词加-ed（play→played），不规则动词需记忆（go→went）。单元语法讲解第2课时有详细规则说明。5.参考答案：Sarah的最爱食物是面条，因为它们健康。单元教材第11页菜单显示面条相关场景。6.参考答案：一般将来时可用will+动词原形（willgo）或begoingto+动词原形（begoingtowatch）。单元语法讲解第6页有详细规则说明。7.参考答案：Tom每天下午踢足球，每周二去公园。单元教材第8页插图显示足球场景，第9页显示公园场景。8.参考答案：固定时间（如everyday/thisweekend）搭配动词原形（havebreakfast/visitthelibrary）。单元语法讲解第4课时有详细规则说明。五、应用题1.参考答案：MyweekendplanistogotothelibraryonSaturday,playbasketballwithmyfriendsonSundayafternoon,andwatchamovieatnight.Iliketheseactivitiesbecausetheyarefunandrelaxing.解析：答案需包含3个活动，与单元课文主题“周末活动”一致，且需符合语法规则。2.参考答案：Iwakeupat7:00everymorning.Ihavebreakfastat8:00.Igotoschoolat8:30.Iplaycomputergamesafterschool.Ihavedinnerat7:00.解析：答案需用一般现在时，描述日常活动，与单元语法讲解第1课时内容一致。3.参考答案：Myfavoritefoodispizzabecauseit’sdeliciousandcolorful.Iliketoeatpizzawithmyfamilyonweekends.Thecheeseandtomatosaucearemyfavorite.解析：答案需描述最爱食物及原因，与单元课文主题“食物”一致，且需符合语法规则。4.参考答案：Iwenttotheparkyesterdaymorning.Ipl