2025-2026学年河南省沁阳市初中历史七年级期末上册自我评估素养提升题（详细参考解析）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、某历史小组组织的“你来说我来猜”活动中，有一位同学说“我生活在距今约70—20万年，制作石器采用不同的打制方法，会长时间保存火种。”你猜他说的是（

）A．元谋人B．北京人C．山顶洞人D．马坝人

2、关于我国先民早期创业的历史，有许多神话和传说。下面所列举的人物中，共同被尊奉为中华民族人文初祖的是（

）

①黄帝②炎帝③蚩尤④舜A．①③B．②④C．①②D．②③

3、“夏传子，家天下。四百载，迁夏社。”这是对夏朝的描述。那么这段描述表明夏朝哪一制度（

）A．奴隶制B．世袭制C．禅让制D．封建制

4、甲骨文，或称“龟甲文字”“殷墟文字”，是我国可识的汉字中最古老的文字。从记载的内容可以推断目前所知我国有文字可考的历史开始于A．夏朝B．商朝C．周朝D．秦朝

5、中国是农业大国，农业生产有着悠久的历史。目前，我国发现的世界上最早栽培的农作物有（

）

①黍②粟③玉米④稻A．①③B．③④C．①②③D．①②④

6、道家学派的创始人老子的学说集录在下列哪部著作（

）A．《春秋》B．《道德经》C．《论语》D．《诗经》

7、公元前212年，秦始皇下令修建从咸阳直通北方九原的军事通道，全长700多公里。据估计，骑兵部队三天三夜就可以从咸阳赶到九原。此举（

）A．加强了对北方的控制B．确立了对文武百官的监察C．确立了中央集权制度D．结束了长期割据混战的局面

8、历史推论离不开对史实的正确解读。下列推论错误的是A．禹传位与启﹣﹣世袭制代替禅让制B．楚汉之争﹣﹣秦朝灭亡C．从战国“百家争鸣”到西汉“独尊儒术”的转变﹣﹣从本质上体现了中央集权的强化D．赤壁之战﹣﹣为三国鼎立局面的形成奠定了基础

9、公元前202年，刘邦建立汉朝，定都于（

）A．镐京B．咸阳C．长安D．洛阳

10、《史记·货殖列传》记载：“（汉初）夫用贫求富，农不如工，工不如商，刺绣文不如倚市门。”针对这种现象，汉朝政府（

）A．提倡以农为本B．奉行“无为而治”C．实行休养生息D．禁绝工商行业

11、史料一般分为第一手史料和第二手史料。前者指直接史料、原始材料，可较直接作为历史根据的史料；后者是指经过后人运用第一手史料所作的研究及诠释。下列哪些可作为第一手史料研究西汉历史（

）

A．②③B．①②C．①③D．②④

12、年代尺有助于我们了解事件的先后顺序。“王侯将相宁有种乎？”中国历史上第一次农民大起义应该出现在下面年代尺的（）

A．AB．BC．CD．D

13、如表所示歌谣反映的历史事件（

）曹操南下到赤壁，孙刘联军齐抗击。孔明周瑜巧用计，火烧赤壁定大局。

A．奠定了三国鼎立局面形成的基础B．加速了北方游牧民族的大量内迁C．促进了江南地区经济的不断开发D．实现了民族交流交往的日益密切

14、他266年称帝建国后采取一系列经济措施以发展生产，社会出现了一片繁荣景象；他结束了分裂长达半个多世纪的三国时代，成为又一位统一全国的皇帝。他是A．司马懿B．司马炎C．司马昭D．司马光

15、某同学查阅了有关“三国鼎立”、“人口南迁”、“汉化政策”的一些历史资料，进行了主题探究，他探究的主题是A．统一国家的建立B．民族关系的发展C．繁荣与开放的社会D．政权分立与民族融合

16、我国古代有一部集周秦至北魏农业生产知识之大成的总结性著作。作者贾思勰搜集了丰富的文献和农谚，访问老农，并经过实地观察和亲身实践之后写成此书。这部书是（

）A．《齐民要术》B．《伤寒杂病论》C．《大明历》D．《兰亭集序》

17、据史书记载，“公元前127年，汉皇帝下一道命令，规定嫡长子只可继承封地的一半，余下的分给其他子弟。于是，封地不断缩小，其重要性也不断下降。”这段材料主要体现了汉武帝为巩固“大一统”A．推行“推恩令”B．加强对边疆的管辖C．增加诸侯国以取代郡县D．逐步削弱“异姓王”的势力

18、春秋时期农业生产力水平提高的重要标志是（

）A．青铜器的大量使用B．甲骨文的普及C．李冰修建了都江堰D．铁制农具和牛耕的使用

19、能使用打制石器，并已懂得人工取火的远古人类是A．元谋人B．北京人C．山顶洞人D．半坡人

20、本学期同学们学习了中国古代四个时期的历史，这四个时期按先后顺序排列正确的是（

）

①秦汉时期②夏商西周时期③三国两晋南北朝时期④史前时期A．①②③④B．②①③④C．④②③①D．④②①③二、综合题

21、改革与创新是一个民族和国家发展的必由之路。阅读下列材料，回答问题。材料一

及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌（国间通道），急耕战之赏（努力耕织、作战勇猛给予赏赐为急迫的事），虽非古道，犹以务本之故（但仍以致力于根本的缘故），倾邻国而雄诸侯。——《汉书·食货志》材料二

“诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。”——《魏书》材料三

关于孝文帝改革的作用，历来有两种不同的说法：肯定说：北魏孝文帝改革从长远来看产生了巨大的积极作用。否定说：这场改革在短时期内产生副作用，一部分因在改革中利益受到损害的军人发动暴动，导致北魏的覆亡。

(1)材料一指的是历史上的哪次改革？归纳“商君”改革的措施并指出其影响。

(2)材料二中的“北俗之语”指什么？为此，“魏主”采取了什么措施？

(3)你同意材料三中的哪种观点？根据上述材料，结合所学知识说说你的理由。（要求：观点明确、理由得当）

22、阅读材料，结合所学知识，回答问题。材料一：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”材料二：丞相王绾说：天下初定，应该实行分封制。李斯说：不行，当初周是因为分封，诸侯的权利太大，造成长期的战争的局面，现在应该实行郡县制。他们都说自己的建议好，向秦始皇推荐。材料三：

一天张三拿了原齐国的刀币钱来到市场想买牛，结果发现市场上的人争论不休，原来他们拿着各自的钱，谁也不愿意接受对方的钱，他只好叹口气回了家。一次，原魏国人李四到街上去买了三尺布，可回到家一看不足三尺于是回去找老板理论，可老板认为自己是按标准裁的布坚决不退。两人把官司打到秦始皇那里。

(1)材料一中称赞了秦始皇的哪一历史功绩？“扫六合”完成的时间是哪一年？

(2)针对材料二中反映的不同建议，秦始皇采取了谁的建议并实行了哪种制度？对后世产生了什么影响？

(3)针对材料三中反映的问题，秦始皇采取什么办法解决？

(4)你认为秦始皇在社会政治方面最大的功绩是什么？

23、中国是农业大国，农业生产历史悠久。阅读材料，回答问题。材料一：六字炳千秋，十四县民命食天，尽是此公賜予；万流归一汇，八百里青城沃野，都从太守得来。——四川灌县二王庙对联材料二：文帝重视农业，十三年下诏全免田租，景帝元年复收田租之半，即三十税一，并成为汉朝定制。文帝时，丁男徭役减为“三年而一事”，算赋也由每年百二十钱减为四十钱。——翦伯赞《中国史纲要》（上）材料三：江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶，覆衣天下。——《宋书》材料四：“顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获。”——《齐民要术·种谷》

请回答：

(1)材料一中的“太守”是谁？“八百里青城沃野”主要得益于哪项水利工程？

(2)材料二体现了汉初统治者的什么政策？由此出现了什么盛世局面？

(3)材料三反映了东晋南朝时期江南地区出现的哪种现象？该现象出现的最主要原因及影响分别是什么？

(4)据材料四指出该著作的历史地位，它对现代农业生产有何借鉴意义？综上四则材料，谈谈影响农业发展的因素有哪些？

24、阅读材料，回答问题。材料一

富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。材料二

他们主张实行“法治”，以法治国，加强中央集权，提出重赏罚，重农战，主张顺应时代潮流，实行变法改革。这些思想为中国第一个统一的中央集权国家的诞生提供了理论依据。材料三

春秋战国时期，生产力的飞速发展促进了商业繁荣与城镇兴盛，传统的社会秩序受到猛烈冲击，在各国竞相改革的风潮中，拥有文化知识的士人四处游说、讲学，极大地开阔了视野，促使他们独立思考和创造性地探索。社会上不同政治思想派别的代表人物，对各种问题提出了不同的见解，形成了思想领域中非常活跃的局面。

(1)材料一是中国古代哪位思想家的思想主张？他是哪个学派的主要代表人物？

(2)材料二是中国古代哪一学派的主张？战国时期这一学派的著名代表人物是谁？

(3)材料三反映了当时在思想学术领域出现了怎样的局面？这一局面的出现有何影响？

25、阅读下列材料，回答问题。材料一

周灭了商，席卷整个中国北方……靠当时用马车传递的原始通讯方式不可能直接管辖这样大的地区……周王授权给一大批诸侯，这些诸侯大部分是国王的后裔和亲戚，但其中也包括一些承认周宗主权、与国王没有血缘关系的国王亲信和地方贵族。——（美）费正清等《中国：传统与变革》材料二

秦王扫六合（六合：天地四方。扫六合，横扫天下之意），虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。材料三

廷尉李斯议曰：周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。——司马迁《史记·秦始皇本纪》材料四

(1)材料一反映出西周实行什么政治制度？引用材料一原文指出当时实行这一制度的重要原因是什么？

(2)材料二中的秦王指的是