第二单元 成长的时空 单元检测（含解析） 2026-2027学年道德与法治统编版七年级上册

第第二单元一、选择题，本大题共15小题，每小题3分，45分。每小题四个选项中只有一项符合题目要求。1.“中秋佳节思绪乱，思亲友盼团圆。”2024年9月14日至18日铁路中秋小长假运输期间，全国铁路累计发送旅客7092.1万人次，日均发送旅客1418.4万人次，同比2019年增长18.9%。不管离家有多远，人在路途中，亲人在心里。这是因为()①家是代代传承、血脉相连的生活共同体②家是生命的居所，同时也是心灵的港湾③家中有亲情，家让我们的心灵有所依托④子女只有在父母的身边，才能表达孝心A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④2.2025年5月14日至15日，“涵养好家风共筑家国梦——家规家训亮家风全国示范活动走进陕西”在渭南举行。此次活动旨在通过丰富多彩的形式，弘扬优良家风，着力培育家庭文明新风尚。如果要给这次活动制作一个宣传展板，下列家规家训可以作为示范的是()①爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之②天行健，君子以自强不息③人不为己，天诛地灭④非学无以广才，非志无以成学A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④3.电影《你好，李焕英》中，“贾晓玲”穿越到妈妈“李焕英”的青年时期，想方设法让她高兴，虽然闹出了不少笑话，却让人感受到母女情深。珍惜身边的“李焕英”，我们要（）①尊敬父母，听取他们的谆谆教诲②认真学习，等将来有能力再孝敬父母③感恩父母，承担所有的家务劳动④理解父母，加强与父母的交流和沟通A.①②B.①④C.②③D.③④4.墙壁会说话，润物细无声。以下为某学校文化墙的部分内容，该内容印证了()孝弟也者，其为仁之本与！——《论语·学而》夫孝者，天之经、地之义、民之行也。——《圣谕广训》①中华优秀“孝”文化源远流长②尽孝就要采纳父母全部意见③孝亲敬老是中华民族传统美德④孝亲敬老是成年子女的法定义务A.①② B.①③ C.②④ D.③④5.2024年9月10日是我国第四十个教师节，习近平总书记代表党中央，向全国广大教师和教育工作者致以节日祝贺和诚挚问候。他强调，进一步加大优秀教师选树表彰和宣传力度，让教师享有崇高社会声望、成为最受社会尊重的职业之一。这是因为()①教师是人类文明的主要传承者之一②教师承担教书育人的使命③每位老师解决问题的方法都是相同的④尊重老师是中华民族的优良传统A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④6.随着信息技术的发展，学习方式发生了很大的变化，同学们对“是否还需要老师？”发起的辩论：正方：老师不仅是知识学习的指导者，也是我们人生成长的引路人。给予我们生活上的关心和情感上的关怀，这是技术取代不了的。所以未来的发展也需要老师。反方：学习者可以通过网络自主学习，甚至在某些方面我们可以比老师知道的还要多。所以，未来的社会发展可以不需要老师。双方的辩论给予我们的启示是()①时代的发展对教师工作提出了更高要求②好老师没有统一的模式，可以各有千秋③互联网为我们开辟了人际交往的新通道④现代社会仍需教师承担教书育人的使命A．①③ B．②③ C．①④ D．②④7.经过一个学期的了解，小泽对几位任课老师的风格进行了概括：数学老师逻辑严谨，让人信服；语文老师真实坦诚，让人钦佩；道德与法治老师满腔热忱，让人信赖……面对不同风格的老师，我们要（）①承认老师之间的差异，接纳、尊重老师的“不同”②发现不同风格老师的优点，了解其教育行为的目的③积极诚恳地向老师提出建议，让老师完全适应我们④理解老师，主动和老师交往，对老师提出更高要求A.①②B.①③C.②④D.③④8.习近平总书记在给恩师陈秋影的信中说：“尊师敬教，是中华民族的传统美德。正如毛主席对徐特立老师所说的那样，您过去是我的老师，现在仍是我的老师，将来还是我的老师。”下列做法属于尊重老师的是()①被老师批评时，和老师顶嘴②聆听老师的教诲，礼貌待师③关心体贴老师，进入老师办公室要敲门④尊重老师的劳动，认真听讲，按时完成作业A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④9.小兰和小山是好朋友，生活上，他们分担烦恼，共享快乐；学习上，你追我赶，优势互补，共同提高学习成绩。由此可见()①友谊是平等的、双向的②友谊总是一成不变③友谊是一种心灵的相遇④友谊要以自我为中心A.①② B.①③ C.②④ D.③④10.恩格斯逃亡到瑞士时，马克思将自己仅有的钱全部寄给了恩格斯。为了资助马克思继续从事革命活动，恩格斯连续20年把挣来的钱给马克思汇去。他们合作了40年，共同创造了伟大的马克思主义。这个故事告诉我们()①在真正的友谊中，我们能够得到理解和帮助、肯定和关心②志同道合的友谊更能够经得起时间的考验和风雨的洗礼③友谊的力量让我们得到成长，得到精神上的支持和满足④真正的友谊就是不分彼此，相互成就对方A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④11.下面漫画警示我们()①现实生活中交友才要理性辨别②网络交友不需慎重选择③要与正直、诚信的人结交朋友④要明辨是非，增强自我保护意识A.①③ B.②④ C.③④ D.②③12.进入中学，苗苗总是独来独往，没有人说心里话，也没有能玩到一起的朋友。她觉得很郁闷，同学们认为她应该多交新朋友，并给她了一些交友建议。其中可行的是()①和同学交往先记住对方的名字②与他人交流的时候面带微笑③找自己与同学之间的共同之处建立话题④评价同学时只说优点长处，一味夸赞对方A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④13.集体不是个体的简单相加，而是人们联合起来的有组织的整体。集体生活是我们成长的必由之路。参与集体生活()①能够带给我们温暖和力量②有助于培养我们的责任感③会使每个人都学会理解和包容④会阻碍自己发挥优势和特长A．①② B．①③ C．②④ D．③④14.小兰在家从不做家务，只专注于学习，可自从上寄宿学校以后，打水、洗衣、整理床铺等这些事情都得她自己做，她努力学习和模仿他人的做法，所幸的是她都学会了，还在学校举办的班级内务评比中获奖。这表明()①在集体中每个人都能自觉遵守校规校纪②集体生活可以培养我们负责任的态度和能力③我们能在认真做事的过程中学会做有担当的人④在集体中我们可以学习他人经验，扩大视野、健康成长A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④15.中国航天人的团队里，有摘星星的妈妈，有年轻的“北京明白”团队，有练习开舱门达数万次的“欢迎回家”小伙……中国航天事业凝聚着无数人的汗水和心血。中国航天人的故事启示我们()①美好集体的共同愿景引领团结一致②美好集体应该团结合作，突出竞争③建设美好集体，部分人参与就可以④建设美好集体，要坚持集体主义A.①② B.②③ C.①③ D.①④二、非选择题，本大题共三小题，共55分16.阅读材料，完成下列要求。（20分）【建最美家庭】中央宣传部、全国妇联公开发布了10户2023年“最美家庭”先进事迹，这些家庭积极践行社会主义核心价值观，体现了爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚，展现了新时代家庭昂扬奋进新征程的良好精神风貌。结合材料和所学知识，如果想评选为“最美家庭”我们该怎么做?17.阅读材料，完成下列要求。（20分）我给老师画个像观察漫画可知老师身上具有什么宝贵的精神？结合漫画谈谈你对教师职业的认识。18.阅读材料，完成下列要求。（15分）【学会交友】余华和莫言的缘分始于文字，两人一见如故，惺惺相惜了30多年。两个人都甘于寂寞埋头写作，没有太多朋友，实在无聊了就给对方打电话。莫言曾在书中表白对余华的欣赏,还感慨：余华的书少他一半,但影响力多他一半。而余华在面对激烈的“诺奖第一人”之争时,不惜得罪一众作家同行,力挺莫言。他们有聊不完的话题，就算相对无言也能心意相通。余华和莫言的友谊给我们交友提供了哪些启示？1.答案：A解析：中秋佳节人们渴望回家与亲人团聚，就是因为家对于我们有重要的意义，结合所学知识，家是代代传承、血脉相连的生活共同体；家是生命的居所，同时也是心灵的港湾；家中有亲情，家让我们的心灵有所依托，故①②③说法正确；“只有”说法绝对化，子女表达孝心的方式有很多种，不一定要在父母身边，故④说法错误；故选A。2.答案：D解析：本题考查传承优良家风。“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”,强调人与人之间的互爱和尊重，是家庭和谐、社会文明的基础，符合家风建设要求；“天行健，君子以自强不息”,倡导个人自强不息、积极进取的精神，有助于培养家庭成员的责任感和奋斗意识，是优良家风的体现；“非学无以广才，非志无以成学，强调学习和立志的重要性，是家庭教育中鼓励孩子勤奋向上、提升自我的正面训导，符合家风培育新风尚的目标，故①②④符合题意；“人不为己，天诛地灭”,常被解读为自私自利的思想，与社会主义核心价值观提倡的集体主义、家庭和谐相悖，不符合活动弘扬优良家风的宗旨，故③说法错误；故选D。3.答案：B解析：电影《你好，李焕英》中，“贾晓玲”穿越到妈妈“李焕英”的青年时期，想方设法让她高兴，虽然闹出了不少笑话，却让人感受到母女情深。珍惜身边的“李焕英”，我们要选项①“尊敬父母，听取他们的谆谆教诲”正确；选项②“认真学习，等将来有能力再孝敬父母”错误，孝敬父母应从现在做起；选项③“感恩父母，承担所有的家务劳动”不现实；选项④“理解父母，加强与父母的交流和沟通”正确。因此B项①④正确。故选B。4.答案：B解析：本题考查建设美好家庭。第一句古诗的意思是对父母孝敬，对兄弟友爱，是仁的根本；第二句古诗的意思是孝道犹如天上日月星辰的运行、地上万物的自然生长，天经地义，是人民本有的自然的行为。两句古诗告诉我们要构建和谐家庭，就要传承中华民族孝亲敬长的传统美德，说明了中华优秀“孝”文化源远流长，孝亲敬老是中华民族的传统美德。故①③符合题意；父母也是普通人，难免也会犯错误，因此尽孝不一定采纳父母的全部意见，故②说法错误；观点正确，但题文中未体现孝亲敬老是成年子女的法定义务，故④不符合题意；故选B。5.答案：B解析：本题考查对教师的职业意义与要求的认识和理解。根据题干内容，习近平总书记强调要让教师享有崇高社会声望、成为最受社会尊重的职业之一，原因主要包括：教师是人类文明的主要传承者之一；教师承担教书育人的使命；同时尊重老师是中华民族的优良传统，故①②④说法正确；每位老师解决问题的方法并不相同，故③说法错误；故选B。6.答案：C解析：本题考查教师角色。选项②“模式多样”未涉及；选项③“人际交往”偏离主题。①反映信息化时代教师需提升数字素养；④强调教师“传道授业解惑”的不可替代性，二者辩证统一，呼应“四有”好老师标准。故选C。7.答案：A解析：经过一个学期的了解，小泽对几位任课老师的风格进行了概括：数学老师逻辑严谨，让人信服；语文老师真实坦诚，让人钦佩；道德与法治老师满腔热忱，让人信赖……面对不同风格的老师，我们要选项①“承认老师之间的差异，接纳、尊重老师的‘不同’”正确；选项②“发现不同风格老师的优点，了解其教育行为的目的”正确；选项③“积极诚恳地向老师提出建议，让老师完全适应我们”错误，应相互适应；选项④“理解老师，主动和老师交往，对老师提出更高要求”错误。故选A。8.答案：D解析：根据所学，尊重老师，就要积极与老师沟通交流，学会换位思考，理解体谅老师，关心老师，正确对待老师的表扬和批评，礼貌待师等；聆听老师的教诲，礼貌待师，关心体贴老师，进入老师办公室要敲门，尊重老师的劳动，认真听讲，按时完成作业，都是尊重老师的表现，故②③④说法正确；和老师顶嘴是没有正确对待老师的批评的表现，故①说法错误；故选D。9.答案：B解析：本题考查的友谊的特质。“分担烦恼，共享快乐”、“你追我赶，优势互补”说明友谊是一种心灵的相遇，志趣相投、志同道合的友谊，让我们更深刻地体悟人生的美好；友谊是平等的、双向的，在相处中体验积极的情感，在交流中共同成长，故①③说法正确；友谊不是一成不变的，自己变了、对方变了、环境变了等，有些友谊得到保持，而有些友谊则逐渐淡出，故②说法错误；友谊是平等的、双向的，需要共同分享，也相互分担，“以自我为中心”是自私的表现、不利于建立和呵护友谊，故④说法错误；故选B。10.答案：A解析：从恩格斯和马克思两位伟大人物的友谊故事中，我们得知在真正的友谊中，我们能够得到理解和帮助、肯定和关心；志同道合的友谊更能够经得起时间的考验和风雨的洗礼；友谊的力量让我们得到成长，得到精神上的支持和满足，故①②③符合题意；真正的友谊不是不分彼此，友谊是平等的，双向的，故④说法错误。故选：A。11.答案：C解析：本题考查慎重结交网友。漫画寓意是网络交往对象具有虚拟性，可能会受到欺骗，警示我们网络交往要有自我保护意识，网上交友时要学会理性辨别、慎重选择，故③④说法正确；现实生活和网络空间交友都要要理性辨别，故①说法错误；网络交友也需要慎重选择，故②说法错误；故选C。12.答案：A解析：题干中的苗苗要学会建立友谊。如和同学交往先记住对方的名字；与他人交流的时候面带微笑；找自己与同学的共同之处建立话题，故①②③符合题意；④只说，说法绝对，故不符合题意。故选A。13.答案：A解析：参与集体生活能够带给我们温暖和力量、让我们获得安全感和归属感，参与集体生活有助于培养我们的责任感、在认真做事的过程中体现自己的价值、体验责任感、做有担当的人，故①②说法正确；“每个人都”说法过于绝对，集体生活有助于我们学会与人交往，学会接纳和尊重，学会理解和包容，彼此友好相处，故③说法错误；集体生活有助于我们发展个性、学习他人的优点、不断完善自己，发挥自己的优势和特长，故④说法错误。故选A。14.答案：B解析：本题考查集体生活成就我。题干中，小兰自从上寄宿学校以后，打水、洗衣、整理床铺等这些事情都得她自己做，她努力学习和模仿他人的做法，所幸的是她都学会，这体现了集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。在集体中我们可以学习他人经验，扩大视野、健康成长。我们能在认真做事的过程中学会做有担当的人。故②③④符合题意；集体生活有利于促进我们遵守校规校纪，但不是每个人都能自觉遵守，说法绝对，故①说法错误；故选B。15.答案：D解析：中国航天事业凝聚着无数人的汗水和心血，航天工作人员团结协作，守好自己的工作岗位，这告诉我们美好集体的共同愿景引领团结一致，建设美好集体，要坚持集体主义，①④正确；在集体