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2026年初中病句题及答案试题一、下列句子中没有语病的一项是()A.随着智能校园系统的全面升级,学生的考勤、选课、作业提交等日常事务,基本可以通过手机APP一站式解决。B.为了弘扬传统文化,学校在端午节组织了包粽子、编五彩绳、诵《离骚》等,让同学们感受到传统节日的魅力。C.经过一个月的刻苦训练,小明不仅乒乓球技术提高了,而且身体的协调性和反应速度也有了明显改进。D.社区志愿者团队通过线上线下结合的方式,为独居老人提供买菜、看病、打扫卫生等生活服务,赢得了广泛好评。答案:A解析:B项成分残缺,“组织了”缺少宾语中心语,应在“等”后加上“活动”;C项搭配不当,“反应速度”与“改进”不搭配,应将“改进”改为“提升”;D项分类不当,“看病”属于医疗服务,与“买菜、打扫卫生”等生活服务逻辑并列不严谨,可改为“陪诊”;A项无语病。二、下列句子有语病的一项是()A.近年来,校园足球联赛的影响力逐年扩大,不仅吸引了更多学生参与,还带动了家长和社区的关注。B.语文老师结合“二十四节气”设计了跨学科实践课,通过观察自然、绘制节气图、创作节气诗等形式,让知识“活”起来。C.为了避免下次不再犯同样的错误,班会课上同学们针对上周值日问题展开讨论,制定了更详细的分工表。D.学校新建的智能图书馆配备了电子借阅机、VR阅读舱等设备,既提升了借阅效率,又丰富了阅读体验。答案:C解析:C项否定不当,“避免”与“不再”双重否定导致表意矛盾,应删去“不”;A项逻辑通顺,递进关系合理;B项“通过……形式”搭配恰当,内容具体;D项“配备设备”与“提升效率、丰富体验”因果合理,无语病。三、修改下列病句(每小题2分)1.通过参加“红色家书”诵读活动,使同学们深刻体会到革命先辈的家国情怀。修改:________________________2.今年的校运会增设了趣味项目,如三人四足、袋鼠跳、拔河比赛等团体项目,深受师生欢迎。修改:________________________3.随着AI作文批改系统的应用,不仅减轻了教师的工作负担,还能帮助学生快速找到写作中的问题。修改:________________________4.学校食堂推出的“光盘行动”新举措,包括小份菜、半份菜、餐后抽奖等,有效减少了粮食浪费现象的发生。修改:________________________答案及解析:1.删去“通过”或“使”。病因:成分残缺(主语残缺),“通过……活动”是状语,“使”导致主语缺失,修改后:“参加‘红色家书’诵读活动,使同学们深刻体会到革命先辈的家国情怀。”或“通过参加‘红色家书’诵读活动,同学们深刻体会到革命先辈的家国情怀。”2.删去“团体项目”或调整表述。病因:分类不当,“三人四足、袋鼠跳、拔河比赛”本身属于团体项目,无需重复标注,修改后:“今年的校运会增设了趣味项目,如三人四足、袋鼠跳、拔河比赛等,深受师生欢迎。”3.调整“AI作文批改系统”的位置。病因:语序不当(关联词位置不当),前后分句主语一致(均为“AI作文批改系统”),关联词应放在主语后,修改后:“AI作文批改系统的应用,不仅减轻了教师的工作负担,还能帮助学生快速找到写作中的问题。”4.删去“的发生”。病因:成分赘余,“减少了粮食浪费现象”已表意完整,“的发生”重复,修改后:“学校食堂推出的‘光盘行动’新举措,包括小份菜、半份菜、餐后抽奖等,有效减少了粮食浪费现象。”四、下列句子中,没有语病且表意明确的一项是()A.张老师在班会上强调,无论是日常作业还是考试,都要养成认真审题、规范答题、仔细检查的好习惯。B.为了迎接市教育局的检查,学校领导班子提前召开会议,讨论并制定了详细的迎检方案和具体措施。C.周末,小明和小刚的爸爸一起去体育馆打羽毛球,他们约定下周再组织一次家庭运动日。D.社区图书馆新购的图书涵盖文学、历史、科技、儿童读物等类别,满足了不同年龄读者的阅读需求。答案:A解析:B项搭配不当,“制定”与“具体措施”不搭配,“措施”应与“落实”搭配,可改为“讨论并制定了详细的迎检方案,明确了具体措施”;C项表意不明,“小明和小刚的爸爸”有歧义(可能是“小明”和“小刚的爸爸”,或“小明的爸爸和小刚的爸爸”),可改为“周末,小明的爸爸和小刚的爸爸一起去体育馆打羽毛球”;D项分类不当,“儿童读物”与“文学、历史、科技”是交叉关系,不能并列,可改为“社区图书馆新购的图书涵盖文学、历史、科技等类别,其中包括适合儿童阅读的读物”;A项逻辑清晰,无语病。五、阅读下面的语段,按要求修改病句(共4分)①近年来,劳动教育越来越受到学校和家长的重视。②许多学校开设了种植、烹饪、手工等劳动课程,有的还与农场、工厂合作建立劳动实践基地。③通过这些课程,使学生不仅掌握了基本的劳动技能,还培养了吃苦耐劳的品质。④但也有部分家长担心,劳动教育会占用学习时间,影响孩子的学习成绩。⑤事实上,劳动教育与学科学习并不矛盾,反而能促进学生全面发展,提高学习效率。(1)第③句有语病,修改:________________________(2分)(2)第④句有一处逻辑问题,修改:________________________(2分)答案及解析:(1)删去“通过”或“使”。病因:成分残缺(主语残缺),“通过这些课程”是状语,“使”导致主语缺失,修改后:“这些课程使学生不仅掌握了基本的劳动技能,还培养了吃苦耐劳的品质。”或“通过这些课程,学生不仅掌握了基本的劳动技能,还培养了吃苦耐劳的品质。”(2)将“学习成绩”改为“学业发展”或“学科成绩”。病因:不合逻辑(概念范围不当),“学习成绩”是结果,“占用学习时间”影响的是“学业发展”或具体“学科成绩”,修改后:“但也有部分家长担心,劳动教育会占用学习时间,影响孩子的学业发展。”六、下列句子中,没有语病的一项是()A.为了提升学生的艺术素养,学校组建了合唱团、舞蹈队、书法社等,定期开展排练和展示活动。B.随着5G网络的普及,在线教育平台的互动性、清晰度得到了显著改善,用户体验大幅提升。C.寒假期间,同学们不仅完成了老师布置的阅读任务,还参与了社区志愿服务,度过了一个充实而有意义的假期。D.环保社团的同学通过实地调研,撰写了《关于校园垃圾分类实施情况的报告》,提出了可行性的改进建议。答案:C解析:A项成分残缺,“组建了”缺少宾语中心语,应在“等”后加上“社团”;B项搭配不当,“互动性”与“改善”不搭配,可改为“在线教育平台的互动性显著增强,清晰度得到了显著改善”;D项语序不当,“可行性的”应改为“可行的”,或调整为“提出了具有可行性的改进建议”;C项逻辑通顺,无语病。七、修改下列病句(每小题2分)1.这部根据真实事件改编的校园剧,讲述了初中生在成长过程中遇到的困惑、挫折以及如何克服困难。修改:________________________2.由于持续降雨,导致学校运动会不得不延期举行,具体时间将另行通知。修改:________________________3.为了提高同学们的安全意识,班主任在班会上详细讲解了防火、防盗、防溺水等安全知识和技能。修改:________________________4.经过三年的刻苦学习,小明不仅考入了理想的高中,而且掌握了扎实的基础知识和学习方法。修改:________________________答案及解析:1.补充宾语中心语。病因:成分残缺(宾语残缺),“讲述了”缺少宾语,应在“克服困难”后加上“的故事”,修改后:“这部根据真实事件改编的校园剧,讲述了初中生在成长过程中遇到的困惑、挫折以及如何克服困难的故事。”2.删去“由于”或“导致”。病因:成分残缺(主语残缺),“由于……降雨”是状语,“导致”使主语缺失,修改后:“持续降雨导致学校运动会不得不延期举行,具体时间将另行通知。”或“由于持续降雨,学校运动会不得不延期举行,具体时间将另行通知。”3.调整“知识和技能”的搭配。病因:搭配不当,“讲解”与“技能”不搭配,“技能”应与“演示”搭配,修改后:“为了提高同学们的安全意识,班主任在班会上详细讲解了防火、防盗、防溺水等安全知识,并演示了相关技能。”4.调整递进关系。病因:不合逻辑(递进不当),“考入理想高中”是结果,“掌握基础知识和学习方法”是过程,应调整顺序,修改后:“经过三年的刻苦学习,小明不仅掌握了扎实的基础知识和学习方法,而且考入了理想的高中。”八、下列句子中,表意明确且没有语病的一项是()A.李老师昨天在办公室给张同学辅导了两个小时的数学,直到放学才离开。B.学校周边的文具店推出了“开学大酬宾”活动,买笔记本送笔,吸引了许多学生和家长的光顾。C.为了避免交通拥堵,确保师生安全,学校决定调整上下学时间,具体方案将在家长群里通知。D.社区组织的“亲子读书会”活动,不仅增进了家长与孩子的交流,还提高了孩子们的阅读兴趣。答案:C解析:A项表意不明,“直到放学才离开”的主语不明确(可能是李老师或张同学),可改为“李老师昨天在办公室给张同学辅导了两个小时的数学,直到学校放学才离开办公室”;B项搭配不当,“吸引”与“光顾”不搭配,“光顾”是敬辞,可改为“吸引了许多学生和家长前来购买”;D项搭配不当,“提高”与“兴趣”不搭配,应改为“激发了孩子们的阅读兴趣”;C项逻辑清晰,无语病。九、阅读下面的语段,找出并修改其中的病句(共4分)①科技节期间,学校展出了学生们制作的智能机器人、3D打印模型、航模等科技作品。②这些作品不仅设计新颖,而且制作精良,充分体现了同学们的创新能力和实践水平。③通过参观科技节,使师生们感受到了科技的魅力,激发了探索科学的热情。④许多同学表示,要努力学习科学知识,将来为祖国的科技事业贡献自己的一份力量。(1)第③句有语病,修改:________________________(2分)(2)第②句有一处搭配不当,修改:________________________(2分)答案及解析:(1)删去“通过”或“使”。病因:成分残缺(主语残缺),“通过参观科技节”是状语,“使”导致主语缺失,修改后:“参观科技节使师生们感受到了科技的魅力,激发了探索科学的热情。”或“通过参观科技节,师生们感受到了科技的魅力,激发了探索科学的热情。”(2)将“实践水平”改为“实践能力”。病因:搭配不当,“体现”与“水平”不搭配,“水平”应与“展示”搭配,修改后:“这些作品不仅设计新颖,而且制作精良,充分体现了同学们的创新能力和实践能力。”十、下列句子中,没有语病的一项是()A.为了响应“双减”政策,学校减少了作业量,增加了课后服务内容,包括社团活动、体育锻炼、阅读指导等。B.经过激烈的讨论,班委会一致通过并讨论了“班级文化墙”的设计方案,决定下周一开始施工。C.

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