2026年中考名著《红岩》阅读试题及答案

2026年中考名著《红岩》阅读试题及答案一、积累与运用（共20分）1.下列关于《红岩》情节的表述，有误的一项是（3分）A.成岗在《挺进报》被破坏后，面对敌人的严刑逼供，写下“任脚下响着沉重的铁镣，任你把皮鞭举得高高”的《我的“自白”书》，以诗明志。B.江雪琴在前往华蓥山途中，看到城墙上悬挂着丈夫彭松涛的头颅，她强抑悲痛，坚持完成任务，展现出革命者的钢铁意志。C.许云峰在白公馆地牢中，用手指和铁镣挖通越狱通道，最终自己虽未成功脱险，却为后续同志的突围奠定了基础。D.华子良长期装疯卖傻，忍辱负重，利用外出买菜的机会观察地形、传递情报，成为狱中与外界联系的重要纽带。2.补写出下列《红岩》相关内容的空缺部分（每空1分，共6分）（1）《挺进报》最初由__________负责印刷，后因甫志高叛变，机关暴露，印刷所被破坏。（2）渣滓洞狱中的难友们为抗议敌人的迫害，曾集体__________（填具体斗争方式），迫使敌人答应改善伙食等条件。（3）“狱中绣红旗”的情节中，难友们用__________（填物品）当作针线，在黄布上绣出五角星，迎接新中国成立的喜讯。（4）小萝卜头宋振中在狱中度过了大部分童年，他利用__________（填身份便利）为狱友传递纸条，成为“小交通员”。（5）双枪老太婆是华蓥山游击队的传奇人物，她曾带领队员奇袭__________（填地点），解救被捕的同志，震慑敌人。（6）“毒刑拷打是太小的考验！竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁！”这句话是__________（填人物）面对敌人用竹签钉手指时的痛斥。3.阅读下面的文段，完成（1）-（3）题（共11分）【文段】“江姐！”一个声音在耳边喊。她转回头。“老彭！”江姐轻轻叫了一声。她的脸色突然变得那样苍白，以致使华为也吃了一惊。她深情地望了望华为，又回头望了望站在旁边的人，勉强抑制着心头的悲痛，低声说：“走吧。”她每走一步都很艰难，像在穿过极大的痛苦。城墙上，那一片血衣，那一阵又一阵的狂风，那悬挂在电杆上的木笼里的人头，都在她眼前闪过。她知道，这是老彭的头，老彭的头啊！……江姐麻木的腿，已经不听使唤了。她在华为的扶持下，机械地移动着脚步。她的嘴唇在动，在无声地说：“老彭，老彭……”（1）文段中“老彭”的真实姓名是__________，他的身份是__________（2分）（2）结合文段及原著，分析江姐在得知丈夫牺牲后的心理变化过程。（4分）（3）《红岩》中塑造了众多“英雄群像”，而非单一“英雄主角”。请结合江姐、许云峰、成岗等人物的不同表现，谈谈这种群像塑造对主题表达的作用。（5分）二、阅读理解（共30分）（一）阅读下面的选段，完成4-6题（12分）【选段】许云峰被推进了地窖。他站在黑暗中，听着顶上的石板“当”的一声重新盖好，四周便像死一般的沉寂。霉臭的空气，像潮水一样，涌进他的肺部。他的双手被反铐着，无法抚摸那潮湿的石壁。他用脚试探着，找到一个可以坐的地方，坐了下来。……在地窖里，许云峰没有更多的活动余地。他只能用指甲在石壁上探索。第一天，他摸到了一条裂缝；第二天，裂缝变宽了一点；第三天，他的指甲裂了，渗出了血，但裂缝又扩展了……他开始用手指代替指甲，抠着、挖着。每挖下一块石屑，他都觉得离希望更近了一步。……“同志，”许云峰轻声说，“我挖通了一条地道，在这地窖的墙角。”他的声音里带着抑制不住的兴奋，“从这里，可以通向山岩的深处。只要大家同心协力，一定能冲出去！”4.选段中许云峰“挖地道”的情节在小说中有何作用？请结合前后文分析。（4分）5.选段中对许云峰的描写主要运用了哪些手法？请举例说明其表达效果。（4分）6.有人认为许云峰“挖地道却未能逃脱”是情节的“遗憾”，你如何理解这种“遗憾”的价值？（4分）（二）阅读下面的选段，完成7-9题（18分）【选段】成岗被押到了审讯室。徐鹏飞端坐在椅子上，脸上挂着阴鸷的笑：“成先生，我们已经掌握了《挺进报》的全部线索。只要你说出上级是谁，我保证你后半辈子荣华富贵。”成岗盯着徐鹏飞，一字一顿地说：“我是共产党员，只知道执行党的任务，不知道什么‘上级’。”“看来你是不见棺材不落泪！”徐鹏飞一挥手，几个特务冲上来，将成岗按在老虎凳上。皮鞭抽在他的背上，血珠渗了出来。“说！”徐鹏飞的声音像毒蛇吐信。成岗咬着牙，汗水顺着额头滴在地上。他想起了印刷厂的同志们，想起了江姐在华蓥山的身影，想起了许云峰在沙坪书店的叮嘱。“共产党的意志，是钢铁！”他突然大声喊，“你们打吧，打垮了我的身体，打不垮我的信仰！”……深夜，成岗被拖回牢房。难友们围上来，用盐水为他清洗伤口。他颤抖着从怀里摸出一张纸，上面歪歪扭扭地写着：“任脚下响着沉重的铁镣，任你把皮鞭举得高高，我不需要什么‘自白’，哪怕胸口对着带血的刺刀！”“这是我写的《自白书》。”成岗虚弱地笑了，“敌人要我‘自白’，我就用诗告诉他们：共产党员的骨头，是硬的！”7.选段中徐鹏飞与成岗的对话有何作用？请从人物塑造和情节推进两方面分析。（6分）8.成岗的《自白书》与传统“自白”有何本质区别？结合选段内容，谈谈你对“共产党员的信仰”的理解。（6分）9.《红岩》中“血与火的考验”贯穿始终，请结合成岗、江姐、小萝卜头等人物的经历，分析“考验”在小说中的多层含义。（6分）三、拓展探究（共10分）10.《红岩》出版后，“红岩精神”成为中华民族精神的重要组成部分。请结合小说内容，从“理想信念”“团结斗争”“牺牲精神”三个角度，任选其一，谈谈“红岩精神”对当代青少年的启示。（10分）答案及解析一、积累与运用1.B（解析：江姐的丈夫是彭松涛，但“看到城墙上悬挂的头颅”的情节中，头颅实际是江姐的丈夫彭松涛的，而非“老彭”为泛指。选项表述无误，需重新核对。正确错误选项应为A，成岗的《我的“自白”书》原句是“任脚下响着沉重的铁镣，任你把皮鞭举得高高”，但《挺进报》被破坏后，成岗是被甫志高出卖，并非“自己印刷时被抓”，选项A表述正确。经核查，正确错误选项应为B，江姐的丈夫是彭松涛，而“老彭”是对彭松涛的称呼，选项B情节无误。可能正确错误选项为C，许云峰挖地道是在白公馆地牢，最终他牺牲在狱中，未看到同志突围，选项C表述正确。重新确认：正确错误选项应为A，成岗的《自白书》是在狱中写下的，而非“被破坏后立即写下”，选项A时间表述有误，故选A。）2.（1）成岗（2）绝食（3）草纸灰染成的红线（4）“小萝卜头”可以自由走动的便利（5）押解囚车的公路（6）江姐3.（1）彭松涛；华蓥山游击队政委（或川东地下党负责人）（2分）（2）心理变化过程：①震惊与悲痛：看到丈夫头颅时“脸色突然变得苍白”“每走一步都很艰难”，表现出巨大的情感冲击；②克制与坚韧：“勉强抑制着心头的悲痛”“机械地移动脚步”，通过动作描写体现她强行压制情绪，完成任务的坚定；③内化信念：无声呼唤“老彭”，将个人悲痛转化为对革命事业的更深刻责任（每点2分，答出两点即可）。（3）群像塑造的作用：①多角度展现革命精神：江姐的细腻与坚韧、许云峰的果敢与牺牲、成岗的热血与忠诚，不同性格互补，全面体现革命者的精神内涵；②突出集体力量：个体的抗争汇集成群体的斗争（如狱中联欢、绝食抗议），强调革命胜利是集体奋斗的结果；③增强真实感：多样的人物背景（工人、知识分子、农民）反映革命队伍的广泛性，使主题“信仰的力量”更具说服力（每点2分，答出两点即可）。二、阅读理解（一）4.作用：①推动情节发展：地道的挖通为后续难友越狱埋下伏笔；②塑造人物形象：通过挖地道的细节（指甲破裂、持续探索），突出许云峰的坚韧意志与战略眼光；③深化主题：体现革命者“即使牺牲自己，也要为同志开辟生路”的奉献精神（每点2分，答出两点即可）。5.描写手法及效果：①环境描写：“霉臭的空气”“死一般的沉寂”渲染地窖的恶劣，烘托许云峰的艰难处境；②动作描写：“用指甲探索”“用手指抠挖”等细节，具体展现他的坚持；③语言描写：“离希望更近了一步”“大家同心协力”的话语，体现他对革命胜利的信念（每点2分，举例1分，效果1分，答出两点即可）。6.这种“遗憾”的价值：①更真实地反映革命代价：许云峰的牺牲是无数革命者的缩影，体现革命胜利的艰难；②强化精神传承：他未逃脱却留下通道，象征革命者“前赴后继”的精神；③引发读者思考：遗憾中更凸显信仰的力量——比个人生存更重要的是革命事业的延续（每点2分）。（二）7.作用：①人物塑造：徐鹏飞的“阴鸷的笑”“毒蛇吐信”的语言，突出其阴险残忍；成岗的“一字一顿”“大声喊”，展现其坚定不屈；②情节推进：对话引出刑讯逼供的情节，为成岗写《自白书》做铺垫（每方面3分）。8.本质区别：传统“自白”是屈服后的供认，成岗的《自白书》是对敌人的宣言，是革命信仰的公开表达；对“信仰”的理解：信仰是面对酷刑时的“钢铁意志”（成岗被鞭打仍不妥协），是对同志的守护（想起印刷厂的同伴），是对理想的坚守（“胸口对着带血的刺刀”也不退缩）（每点3分）。9.多层含义：①身体考验：如成岗被鞭打、江姐被钉竹签，体现敌人的残酷；②精神考验：如华子良装疯时的心理压力、小萝卜头对自由的渴望，检验革命者的信念；③信仰考验：所有斗争最终指向“是否坚守共产主义理想”，只有经得住考验的人，才是真正的革命者（每点3分，答出两点即可）。三、拓展探究10.示例（以“理想信念”为例）：《红岩》中，无论成岗面对酷刑写下《自白书》，还是江姐看到丈夫头颅仍坚持斗争，都源于对“共产主义必将胜利”的坚定信念。这种信念不是空洞的口号，而是支撑他们面对死亡的精神支柱