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文档简介

《空气》【重点】了解氧气、氮气、稀有气体的主要物理性质和用途。【难点】培养环保意识与责任感。1.了解氧气、氮气、稀有气体的主要物理性质和用途；2.知道空气是一种宝贵的自然资源，初步了解空气污染的危害，养成关注环境、热爱自然的情感；3.了解有关空气质量日报的知识。学习目标新知探究知识点一、空气是一种宝贵的资源氧气的用途之一：供给呼吸动植物呼吸潜水太空作业医疗急救新知探究氧气的用途之二：支持燃烧炼钢支持燃烧气焊气割新知探究氧气无色无味气体不能燃烧能支持燃烧支持燃烧供给呼吸性质用途结合生活经验总结氧气的性质和用途新知探究结合生活经验总结氮气的性质和用途无色无味气体难溶于水不支持燃烧化学性质稳定化工原料（制氮肥）作保护气性质用途作制冷剂新知探究稀有气体的性质和用途氦He

氖Ne

氩Ar

氪Kr

氙Xe新知探究氦He

氖Ne

氩Ar

氪Kr

氙

Xe无色无味气体化学性质很不活泼电光源、闪光灯、霓虹灯等

作保护气性质用途制冷以及医疗等新知探究空气是一种宝贵的自然资源，我们要保护空气。但是随着工业的发展，空气污染愈发严重。新知探究化石燃料（煤，石油，天然气等）的燃烧是空气污染的主要原因。空气污染新知探究结合生活经验，说一说空气中的主要污染物有哪些？有害气体：二氧化硫(SO2)、一氧化碳(CO)、二氧化氮(NO2)等

烟尘：可吸入颗粒物污染物新知探究空气污染的危害：严重损害人体健康，影响作物生长，破坏生态平衡。空气污染引发的三大环境问题：全球气候变暖、酸雨、臭氧空洞。新知探究空气污染防治措施①加强大气质量检测②使用清洁能源③植树造林……工厂要注意消烟除尘处理废气控制汽车数量改进发动机冬天集中供暖代替家庭炉灶大量植树造林新知探究空气质量日报主要内容包括“空气质量指数”、“首要污染物”、“空气质量级别”等。新知探究目前计入空气质量评价的主要污染物为：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物（粒径小于等于10微米的颗粒物，称PM10，又称飘尘）、细颗粒物（粒径小于等于2.5微米的颗粒物，称PM2.5）和臭氧等。让我们一起把天空变蓝！新知探究让我们一起把天空变蓝下列有关空气的说法不正确的是(

)典例1新知探究A．空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保护气B．空气中的氧气支持燃烧，可用作火箭发射的燃料C．空气中的二氧化碳是植物进行光合作用的必需物质D．空气中的稀有气体化学性质很稳定，可使灯泡经久耐用B方法点拨：空气中各气体成分的性质决定了它们的用途。联想气体的性质，对应记忆其用途是解决此类问题的方法。将空气中的气体与其对应的用途用线连接起来。典例2新知探究空气中的气体用途氧气

用作保护气氮气

供给动植物呼吸稀有气体

光合作用的原料二氧化碳

作电光源课堂小结氧气的用途：动植物呼吸、炼钢、气焊等

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